摘要:通過對畢節市2所三級醫院、5所二級醫院、2所鄉鎮醫院、3所民營醫院共60名醫院管理者及64名一線專業技術人員的座談、訪談、問卷及實地考察調研,明確中職層次醫學影像技術專業畢業生的就業去向及崗位,明確各醫療機構醫學影像技術專業人才結構現狀及職業資格準入,明確醫學影像技術專業的人才素質要求、人才培養目標、課程改革思路、人才培養模式、師資隊伍建設、校院合作方式,提出符合市場需求的專業建設方向,為創建國家中等職業教育改革發展示范學校打下堅實基礎。
關鍵詞:醫學影像技術專業;人才需求;課程改革
隨著現代科學技術的進步,醫學影像檢查技術越來越先進,醫學影像設備不斷更新換代,性能越來越穩定,現代醫學對影像醫學的依賴越來越廣泛,社會對醫學影像技術專業人才的需求越來越大,對實用型醫學影像技術專業人才的培養提出了新的要求。今年教育部、人力資源社會保障部、財政部批準我校為第二批\"國家中等職業教育改革發展示范校項目\"建設學校,為我校中職教育帶來了良好的發展機遇,同時也面臨嚴峻挑戰,因課程設置及教學內容不能較好地滿足用人單位的崗位需求,為充分體現\"以素質為基礎,以就業為導向,以能力為本位\"的職業教育辦學精神,我校組織專業骨干教師分赴各級衛生醫療機構開展醫學影像技術專業人才需求和課程改革調研工作,從醫療衛生工作第一線獲取客觀真實數據,為培養實用型醫學影像技術人才打下堅實基礎。
1資料與方法
1.1一般資料 選擇調研對象時注意醫院的代表性,按服務性質分為西醫醫院和中醫醫院;按地域分為東部地區和西部地區;按運作模式分為公立醫院和民營醫院;按等級分為三級、二級和一級醫院,三級醫院選擇畢節市人民醫院、畢節市中醫院,二級醫院包括七星關區人民醫院、大方縣人民醫院、大方縣中醫院、納雍縣人民醫院、納雍縣中醫院,一級鄉鎮醫院包括梨樹鎮衛生院、鴨池鎮衛生院,民營醫院包括納雍新立醫院、畢節和諧醫院、畢節禹甸醫院。具體調研對象為各級醫療機構的院長、醫務科長、科室主任、業務骨干等。
1.2調研內容
1.2.1人才需求調研 醫學影像技術專業畢業生就業去向及崗位;用人單位的人才結構現狀及人才需求狀況;崗位對從業人員知識及技能的要求及相應的職業資格;醫療衛生機構對醫學影像技術專業畢業生的技能需求。
1.2.2課程改革調研 學校醫學影像技術專業發展趨勢、人才培養規格、人才培養目標、崗位工作任務、學制、課程模塊、課程改革思路及專業崗位方向。
1.3調研方法
1.3.1座談法 主要針對醫院管理者,從宏觀上把握用人單位的人才現狀及人才需求情況,確定人才培養目標及課程改革思路。
1.3.2訪談法 主要針對醫學影像科室的專業技術人員,具體了解崗位工作任務、工作流程。
2結果與分析
2.1就業去向及崗位 我校中職層次的醫學影像技術專業畢業生就業主要去向是民營醫院和鄉鎮醫院的放射科和超聲科,主要從事普通X線檢查及超聲診斷工作,在條件較好、規模較大的民營醫院也可輔助上一級醫師完成DR、CT、MRI的檢查工作,月薪3000~5000元,對我校中職層次的畢業生而言待遇還不錯,如果是醫學影像學專科生或本科生,具有醫師資格證、大型醫用設備上崗證,具有獨立出具診斷報告的能力,月薪可達8000~10000元以上。
2.2人才結構現狀及需求 因三級醫院和二級醫院不錄用中職醫學影像技術專業畢業生,故這兩類醫院的醫學影像學人才結構現狀未在統計之列,以下是調研的三家民營醫院和兩家鄉鎮醫院的醫學影像技術專業人才統計表。
醫學影像技術專業人才在畢節市各級醫療衛生機構均呈現供不應求的態勢。非影像專業技術人員轉行頂崗者畢竟缺乏系統的專業學習和技能培訓,有關的專業知識和技能均相對缺乏,不熟悉影像技術工作流程,工作質量和工作效益難以達到專業崗位要求。
2.3職業資格準入 從事X線攝影工作需有放射醫學技士資格證,從事超聲診斷工作需有醫師資格證及超聲上崗證,從事CT、MRI需有大型醫用設備使用人員上崗證。
2.4人才素質要求 熟悉計算機操作技術,診療操作技能熟練,理論與實踐結合良好;臨床醫學知識牢固,寫作表達能力及人際溝通能力較強,有一定的自學創新能力。
3課程改革建議
3.1注重理論學習 相當一部分醫學影像專業畢業生理論知識掌握不扎實,概念不清,邏輯不明,理解能力及自學能力差,與老師交流缺乏共同語言。
3.2強調醫德醫風 實習期間應加強學生思想教育,教育學生干一行愛一行,帶著問題去學習,培養學生的職業榮譽感,增強學生的自信心和自強力,進行必要的挫折教育,培養良好的心理素質。
3.3積極校院合作 學校應與醫院加強聯系,互通有無,加強學生的崗前培訓工作,教育學生尊敬老師,勤動眼、勤動腦、勤動手,養成隨時做筆記的習慣,掌握工作流程及工作方法。
編輯/張燕