糖尿病患者60例的綜合護理效果

摘要：目的 通過探討臨床護理在糖尿病的臨床療效，旨在為臨床合理治療糖尿病提高患者生活質量提供理論依據。方法 選擇在我院接受治療的糖尿病患者60例，隨機平均分成兩組各30例，均給予患者降糖藥物治療，對照組給予患者一般護理，研究組給予患者健康教育、心理護理、運動護理、并發癥護理等綜合護理，對比兩組患者空腹血糖含量、餐后1h血糖含量、護理滿意度及生活質量評分。結果 研究組患者空腹血糖含量為7.22、餐后血糖含量為11.49、護理滿意度為93.33%、生活質量得分為96.71分，顯著優于對照組，且P<0.05差異有統計學意義。結論 糖尿病患者通過科學的臨床護理能夠降低血糖含量、提高護理滿意度和治療的有效率，是一種有效的護理方式。

關鍵詞：糖尿病；臨床護理；療效判定

近年來，隨著我國生活質量的逐漸提高，我國糖尿病的發病率呈現顯著上升的趨勢，糖尿病是由多種病因引起，是一種慢性高血糖為特征的代謝紊亂綜合征，且糖尿病極易引發高血壓等并發癥，嚴重影響患者生活質量，同時由于患者需要長期服藥[1]，對相關用藥知識及日常生活中的注意事項掌握不足，極易導致血糖含量不能得到有效控制，因此優質的綜合護理對控制糖尿病發展，提高患者生活質量有著積極的意義。

1 資料與方法

1.1一般資料 選擇2011年1月～2014年1月在我院接受治療的糖尿病患者60例，隨機平均分成研究組和對照組，每組30例患者，其中男性患者37例，女性患者23例，年齡為43～78歲，平均年齡為58.43歲，病程為1～9年，平均病程為3.61年，兩組患者一般資料無統計學意義，具有可比性。

1.2方法 兩組患者均給予格列齊特4～8mg/d，分2次口服，對于口服將糖藥效果不理想患者應及時給予胰島素治療。

1.2.1對照組 對照組給予患者常規一般護理，主要包括及時觀察用藥后血糖變化。

1.2.2研究組 研究組在對照組護理的基礎上給予如下綜合護理。

1.2.2.1心理護理 糖尿病屬于慢性終生性疾病，患者需要長期控制血糖，并長期服藥，給患者生活和心理帶來嚴重影響，導致患者出現焦慮、抵觸的情緒、對治療缺乏信心，因此，護理人員應根據患者的焦慮程度用溫柔的語言多和患者交流溝通，穩定患者情緒增加患者戰勝疾病的信心，同時對提高護患關系增加護理滿意度有著重要的意義[2]。

1.2.2.2健康教育 糖尿病知識病情復雜，日常相關注意事項多，因此對患者進行健康教育可以提高患者自我預防的意識、降低并發癥、防止病情惡化的重要途徑，護理人員應將日常飲食中應禁食的含糖量高的食物全面告訴患者，并對藥物可能出現的不良反應和正常現象及相關藥物的用法用量準確教育患者，對于應用胰島素的患者更應該掌握日常藥物的保存、注射部位和方式，并準確掌握注射劑量，并對日常生活中不良的習慣要及時告知患者盡量克服。

1.2.2.3運動護理 糖尿病患者適當運動能促進血液中葡萄糖的利用率，改善血液循環并能減少藥物的不良反應，但是運動要適當且科學，不能盲目過度運動，運動方式可選擇太極拳、慢跑、快走，時間為1h左右[3]。

1.2.2.4并發癥護理 糖尿病患者可能出現酮癥酸中毒，要求護理人員全面監測患者血糖、血酮、電解質的變化情況，并及時建立靜脈通路使輸液通暢，應及時調整胰島素食物注射速度和劑量并嚴密監測血壓、血糖、心率等情況。

1.3觀察指標 兩組患者空腹血糖含量、餐后1h血糖含量、護理滿意度，并應用生活質量表對患者心理焦慮情況、疾病影響程度等進行生活質量評分。

1.4數據統計 應用SPSS 16.0軟件進行統計學處理，數據用均數±標準差（x±s）表示，組間比較采用t檢驗，百分率比較采用χ2檢驗，以P<0.05為差異有統計學意義。

2 結果

3 討論

糖尿病是一種內分泌紊亂導致的慢性終生疾病，如果血糖含量不得到及時有效控制會導致多種并發癥，嚴重影響患者生活質量甚至威脅患者生命，因此日常生活中給予科學的護理對控制患者血糖含量減少并發癥有著重要意義，臨床對于糖尿病患者的優質護理主要包括心理護理、健康教育、運動護理、并發癥護理[4]，能從心理消除抵觸焦慮情緒積極配合治療，使患者掌握飲食、用藥安全知識及并發癥的預防，并通過適當的運動減輕體重和提高血糖利用率進而降低血糖的作用[5]。

本研究通過對比一般護理和優質科學護理對糖尿病患者的護理療效，結果表明通過科學的護理能降低患者血糖含量、提高護理滿意度并提高患者生活質量得分，與對照組比較差異顯著，且P<0.05差異有統計學意義。

綜上所述，對糖尿病患者進行優質臨床護理可以有效降低血糖、減少并發癥、改善患者心理狀態、提高生活質量有著重要的臨床應用價值，值得在臨床推廣使用。

參考文獻：

[1]杜瑋，張琴，張子菊.心理干預對2型糖尿病伴發抑郁患者的影響[J].臨床心身疾病雜志，2005，11（4）： 341.

[2]鄒慧英，陳翠萍，周冰峰.糖尿病患者健康教育的實施與效果評價[J].中國醫藥導報，2006，3（33）：39-40.

[3]李鳳娣，龔小蘭，葉麗娟.強化健康教育對2型糖尿病患者的影響[J].齊魯護理雜志，2009，15（23）：48-49.

[4]王曙寧.健康教育在糖尿病患者治療中的作用[J].懷化醫學高等專科學校學報，2010，9（1）：58.

[5]張良滿，喻翠玲，徐蓉，等.2型糖尿病胰島素強化治療患者的低血糖原因分析及護理[J].中華護理雜志，2005，7（40）：519.

編輯/哈濤