也談現代教育技術在幼兒教育中的作用

摘 要：現代教育技術對于幼兒教育來說無疑是具有極大的吸引力的，它能夠通過鮮艷的色彩，多樣的聲音，動聽的音樂，可愛的動漫來喚起幼兒學習的情緒和欲望。本文詳細分析了現代教育技術在幼兒園的教學活動、游戲和日常生活三個環節中的作用，總結出當代幼兒教師掌握現代教育技術的必要性及其優勢。

關鍵詞：幼兒教育；現代教育技術；作用

現代教育技術以其優勢的教學功能逐漸深人到教育的每一個角落。研究探索現代教育技術在幼兒園教育中的作用，以提高幼兒園教育效率，全面落實教育目標，已經成為幼兒園教育中的一個新的教育方式。本文結合自己從事幼教工作的實踐經驗，談談現代教育技術在幼兒園的教學活動、游戲和日常生活三個環節中的作用。

一、現代教育技術在教學活動中的作用

運用現代教育技術可以使教學信息形象化、生動化、綜合化，因此教學中運用現代教育技術對幼兒更具有吸引力，較易達到教學目的。具體作用體現在以下幾個方面：

1.多媒體在幼兒教學中的運用，培養了幼兒的興趣

在語言教學中，我們充分運用現代教育技術來創設一個輕松愉快、優美的語言環境，讓幼兒展開想象的翅膀，激發幼兒的語言表達欲望。大班多媒體語言活動《小蟒鮮找媽媽》，通過一系列動態的畫面和小蟒抖與魚媽媽、烏龜媽媽、鵝媽媽等之間的對話，感受探究生命過程的樂趣。幼兒們很輕松地就理解了故事的整個過程，能模仿課件用不同的語速、聲調及體態語言表演故事。在整個教學過程中，幼兒參與的熱情非常高：一幅幅富有動態的畫面，讓幼兒覺得就像在看動畫片，一個個都喜歡得不得了，而教育目的卻輕而易舉地達到了。

2.視聽手段的運用，促進幼兒個性得到發展

讓美妙的音符流動在幼兒的一日生活中。“音樂是有聲的畫，圖畫是無聲的歌”，古希臘的柏拉圖認為音樂藝術有形成性格的力量。我園的廣播系統和班上的各種錄音設備，都發揮著無形的教育作用。幼兒早晨人園、早操、進餐、午睡、分區活動、戶外活動等，我們都精心挑選各種風格的音樂，或優美抒情，或活潑輕快，或振奮激昂，讓幼兒有意無意地去欣賞、去感受，日久天長，潛移默化，所收到的教育效果不亞于投人時間和精力設計的音樂活動。

3.激發情感，發展創新動機

教師要善于借助媒體，激發學生積極的情感引入到活動中使其自主地學習。因此，發自內心的情感是推動幼兒創新學習的動力。幼兒的情感外露，易受感染，現代教育媒體的介入，符合幼兒的心理特點，傳遞出豐富的情感內容，引導他們深入情境，產生強烈的創新動機。例如：中班心理健康活動《畫房子》，教師運用電腦向孩子們講述了這樣一個故事：貝貝是個畫畫很棒的孩子，他為月亮畫了一片星空，為青蛙畫了一個池塘，為小鳥畫了一只鳥窩……他為朋友們帶來了快樂，自己也非常快樂。色彩鮮艷的畫面，活潑生動的形象與優美的音樂，抒情的朗誦相互融合，為孩子們營造了一個溫馨友愛的情感氛圍，孩子們深深地被感染，與故事中的貝貝產生了情感共鳴，仿佛自己就是得到貝貝幫助的朋友，心中充滿了快樂。電腦動畫的運用在幼兒身上成功的產生了移情作用，教師適時地提問：貝貝還沒得到朋友的關心呢，我們怎么去關心他？孩子們躍躍欲試，各不相同的方法體現了孩子們對他人的友愛，更讓我們看到了蘊含在他們心中的強烈的創新學習動機。

4.為幼兒發展思維，拓展空間

在幼兒教育階段，我們教師的主要任務就是要培養學生形成良好的學習習慣與生活態度，但由于孩子的心智還不甚成熟，如果我們單純地采取枯燥的說教與干癟的理論闡述，效果肯定不佳。這時，如果我們能夠巧妙的利用現代教育設備進行輔助，就有利于孩子們發展自己的思維空間，豐富自己對于社會生活的認知。譬如筆者在講授《愛心小兔》這一教學活動時間，就在多媒體電教設備的輔助下，成功地使得學生明白了一個道理，就是大灰狼固然是可恨的，但只要有了“愛心小兔”的幫忙，大灰狼也會充滿愛心，具有善心的。這種認識，對于幼兒階段的教育來說是彌足珍貴的，它對于豐富學生認知，拓展思維范圍有著極其重要的意義。

二、現代教育技術在日常生活中的作用

1.拓寬幼兒視野

在休息放松的時候，可以準備一些知識性的內容讓孩子們自己去瀏覽，或者有計劃地安排機器自動播放，這樣可以增長孩子的知識面。假若教師能利用現代教育技術做一些充分的準備則可以使教育內容更加生動活潑，孩子們會自然被吸引進去遨游知識的海洋。

2.便于家庭與幼兒園之間的交流

我市實施的家校路路通聯系方式和我園的網絡建設，使幼兒教師和家長的聯系溝通更加方便。家長可以通過班級網站，查詢孩子的學習、生活情況，甚至觀看孩子在班上的活動圖片，或對老師、對幼兒園提出建議和意見。教師也可以通過信息交流系統了解到幼兒在家里的情況與家長的所饋意見，實施對幼兒的及時教育與保育，從而更加完善幼兒教育管理與教養體制。

3.促使健康態度的形成

進入大班的幼兒紛紛進入換牙階段，要讓幼兒知道換牙的重要性并順利地度過這段時期，我們設計了“大家要換牙”的課題。通過投影片的覆蓋、抽動，演示了人為什么要換乳牙、長出新牙的過程。接著播放錄像讓小朋友看到日常生活中自己周圍的小伙伴的親自感受，并共同討論換牙時我們應該怎樣做。通過互相討論，他們知道了“人為什么要換牙、換牙并不可怕以及如何讓恒牙健康地長出”的知識。促使他們建立正確的態度，并養成自覺保護牙齒的良好行為習慣。我們的幼兒大多都居住樓房，那么樓房的陽光是其活動的主要場所之一。我們在幼兒中開展了“陽臺上的安全”教育活動，使幼兒了解陽光的作用，更重要的是讓其知道在陽臺上活動應該注意什么。我們了解到有的幼兒有在陽臺玩耍差點出事的經驗。為了讓個體經驗成為群體的認知，我們播放錄像，展現陽臺上孩子的各種活動，讓幼兒對錄像中出現的各種正確的及危險的動作進行是非判斷，加深對正確行為的認識，并建立維護自身安全的正確態度。

4.有利于實施安全保護措施

安全事故是幼兒園最敏感的話題，因為幼兒個個都是家長的心肝寶貝。信息系統可以用于監視幼兒活動，以便及時消除安全隱患；可以用于家長接送交接手續，防止冒領幼兒或幼兒走失。

三、結語

總之，隨著社會的發展和科學技術的進步，現代教育技術必將在教育領域發揮越來越重要的作用。教師只有充分掌握這一現代教育手段，充分發揮其作用，才能更好地完成教學任務，落實素質教育，同時也使自身教育價值得到提升。