網(wǎng)絡(luò)語言對信息交流的負(fù)面影響及其對策研究

摘 要 隨著我國互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)語言隨之產(chǎn)生且一經(jīng)出現(xiàn)就得到了廣大網(wǎng)民的偏愛，大量隨意、新穎的網(wǎng)絡(luò)語言風(fēng)一般的涌入到人們的生活之中。但是伴隨著網(wǎng)絡(luò)語言的傳播和使用，網(wǎng)絡(luò)語言中不文明、不規(guī)范等負(fù)面影響逐漸暴露，給人們的日常交流和工作學(xué)習(xí)帶來了不良影響。基于此類現(xiàn)象，本文從網(wǎng)絡(luò)語言的類型、特性進(jìn)行了全面的分析，然后針對其產(chǎn)生的負(fù)面影響，提出了對網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行管理的幾點建議。

關(guān)鍵詞 網(wǎng)絡(luò)語言 負(fù)面影響 信息交流

中圖分類號：H102 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

Negative Impact of Network Language to Exchange

of Information and Countermeasures

ZHANG Zhenming， CUI Jizhe

（School of Economics and Management， Yanbian University， Yanji， Jilin 133002）

Abstract With the rapid development of China's Internet， network and consequent upon the language appears on the majority of Internet users prefer to get a large number of free， innovative network language to the wind among the general influx of people's lives. But with the spread and use of language network， network uncivilized language is not standardized， the negative impact of gradually exposed to people's daily communication and work study brings adverse effects. Based on these phenomena， this article from the type of network language， conducted a comprehensive analysis of the characteristics， and then against the negative impact they have put forward some suggestions for network management language.

Key words network language； negative impact； information exchange

網(wǎng)絡(luò)語言以其簡潔生動的形式得到了廣大網(wǎng)友的青睞，并逐步應(yīng)用到社會各個領(lǐng)域的時代。但網(wǎng)絡(luò)語言畢竟是一種新生語言，與之前任何一種語言的傳播途徑都不相同，其以網(wǎng)絡(luò)為平臺進(jìn)行傳播，隨意性比較強(qiáng)，因而缺乏必要的規(guī)范性而引發(fā)的不規(guī)范乃至不文明的問題也漸漸暴露。①因此，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)語言的研究與管理就顯得十分重要。本文就網(wǎng)絡(luò)語言的類型與特性，及所產(chǎn)生的問題進(jìn)行分析，探討可行的解決對策。

1 網(wǎng)絡(luò)語言的基本類型

（1）數(shù)字諧音類。一般是取于阿拉伯?dāng)?shù)字的特定諧音，例如1314=一生一世；520=我愛你；V587=威武霸氣等等。

（2）外語音譯類。此類語言在網(wǎng)絡(luò)用語中很廣泛，通常是根據(jù)英文單詞本身的發(fā)音，找適合的漢字來直接代替。例如，黑客=Hacker；伊妹兒=e-mail（電子郵件）；烘培雞=Homepage等。

（3）字母縮略類。主要分為兩種。一是漢語拼音縮寫，利用漢語拼音中單純的聲母發(fā)音代替原有的漢字，例如BB=寶寶、GG=哥哥等。二是英語縮寫，一般是取英文單詞的首字母或是用字母和單詞之間相近的讀音來減縮單詞或詞組，而組成的新詞，要使用這種縮略語多多少少要有一些常用英語功底，如OMG=OhMyGod、CUL=Seeyoulater等。

（4）圖形符號類。此類詞語是網(wǎng)民將標(biāo)點、字母等按一定順序或形狀組合在一起，創(chuàng)造出的新穎的象形表達(dá)方式，用以描摹某種特定的情狀或象征某種特定的意義。例如“：-（”代表苦笑、“：-D”代表開懷大笑、“*_*”代表發(fā)呆等。此類符號表情最早出現(xiàn)在日本的漫畫之中，后逐步發(fā)展被網(wǎng)民用到網(wǎng)絡(luò)之中后演變出了更加繁多的形式，大大增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)語言的形象化和視覺沖擊力。

（5）同音類。在使用拼音輸入法時，輸入法呈現(xiàn)的首選項都是同音的字詞，例如，明明想輸入“大俠”，輸入法呈現(xiàn)的首選項卻是“大蝦”。但很多人出于便捷輸入的考慮，在一些私人場合，也就不在乎這種“錯別字”了。于是，同音或近音漢字“轉(zhuǎn)借”的錯別字詞語就如雨后春筍般迅速普及。

（6）新造類。此類詞語是網(wǎng)絡(luò)語言中最有創(chuàng)造力一類，是網(wǎng)民們在論壇、貼吧、BBS等網(wǎng)絡(luò)平臺上最大限度地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，對詞匯進(jìn)行變義和創(chuàng)造，而派生出來的一類多有借義傾向新詞。如“我倒”（表示佩服，或出其意料之外）、“打鐵”（寫帖子）、“寫手”（網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的作者）等。這類詞語寓意奇特，讀起來別有意趣，流行范圍比較廣。

2 網(wǎng)絡(luò)語言的特性

（1）多樣性。在網(wǎng)絡(luò)語言中，不僅英漢雜陳，而且漢字、字母、標(biāo)點、數(shù)字都可以組合構(gòu)成具有特定內(nèi)涵的信息符號，錯字、別字、怪字層出不窮，更有些完全是病句。有時許多年輕人為了語言更時髦，信手拈來，隨意表達(dá)。盡管網(wǎng)絡(luò)語言是一種另類的話語形式，但畢竟不是主流，在宏觀上仍然要受到漢語體系的制約。

（2）隨意性。網(wǎng)絡(luò)的開放與自由為大眾的交流創(chuàng)造了廣闊的虛擬空間，人們在網(wǎng)上可以自由地發(fā)表自己的觀點，這就使人們在使用語言時不講究語言的選擇，再加上追求快速交流，在用字選詞時，不花足夠的時間去考慮，只要不影響與對方交流，任意組合，表現(xiàn)出很大的隨意性。

（3）開放性。網(wǎng)絡(luò)上的交流是不受限制的，看不到對方的表情與動作，也聽不到對方的聲音，在這種相對開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，任何人都可以分享思想、發(fā)表觀點、傳達(dá)信息。

（4）新奇性。網(wǎng)民人群的多數(shù)都是青少年，標(biāo)新立異正是青少年的特性，他們的溝通不為外界所累，常常語出驚人、令人咂舌。一來既可以顯示自己的智慧，吸引他人關(guān)注；也借此新奇的語言來宣泄不能或不敢表達(dá)的真實情感。這樣一來既容易引起別人的關(guān)注，又能讓人不輕易猜透其中的含義。

3 網(wǎng)絡(luò)語言的影響

3.1 網(wǎng)絡(luò)語言對規(guī)范漢語的擾亂

網(wǎng)絡(luò)語言具有繁雜多樣，個性鮮明的特點。也正是如此，其另類語言的表達(dá)方式迅速的走進(jìn)了日常社會的交流、應(yīng)用之中，但也因其特殊的傳播途徑，又缺乏必要的規(guī)范、管理，這無疑對傳統(tǒng)語言的使用規(guī)范造成沖擊和顛覆。表現(xiàn)在：（1）違背傳統(tǒng)語法規(guī)范。在網(wǎng)絡(luò)語言中，有悖于傳統(tǒng)語法規(guī)范表達(dá)方式的現(xiàn)象廣泛存在，這無疑對規(guī)范漢語產(chǎn)生了一些負(fù)面影響，不規(guī)范網(wǎng)絡(luò)用語的廣泛傳播和頻繁使用，會使人們對規(guī)范的漢語越來越模糊，甚至給人們養(yǎng)成使用不合語法、語意不明等不規(guī)范用語的習(xí)慣。例如：“我走先”、“……的說”等等。（2）英、漢混用現(xiàn)象。在英語語法中，動詞后面跟后綴ing組成動名詞，表示現(xiàn)在正在發(fā)生進(jìn)行的活動或動作。一些網(wǎng)民為了顯示與眾不同，英漢混用、雜用的句子便產(chǎn)生，如：心情不好，郁悶ing（心里很郁悶）、任務(wù)終于完成了，高興ing（心里很高興）。如此這般不倫不類的句子，嚴(yán)重的擾亂了漢語語法的嚴(yán)謹(jǐn)性。②

3.2 對傳統(tǒng)語文教學(xué)的沖擊

網(wǎng)絡(luò)語言的新奇性、開放性、隨意性使得網(wǎng)絡(luò)語言逐步從網(wǎng)上走到網(wǎng)下，成為青少年在現(xiàn)實生活中慣用的表達(dá)和交流方式，但網(wǎng)絡(luò)語言超乎常規(guī)的語法，乃至用語粗俗、不文明等特點，給語文教學(xué)帶來的負(fù)面影響不容忽視，必須引起足夠的重視。具體表現(xiàn)在：（1）網(wǎng)絡(luò)語言影響規(guī)范語言的學(xué)習(xí)和使用。用數(shù)字諧音、外文縮寫、圖形符號等代替文字來進(jìn)行交流，導(dǎo)致牽強(qiáng)附會和理解困難，從某種程度來說是文化發(fā)展的一種歧途。青少年對于復(fù)雜的中國字還不能完全熟悉，再長期受網(wǎng)絡(luò)語言的感染必然形成習(xí)慣，其影響其正規(guī)語言的應(yīng)用。（2）網(wǎng)絡(luò)語言影響日常的語文教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)語言中違背傳統(tǒng)語言規(guī)范的現(xiàn)象屢見不鮮，這種對傳統(tǒng)語言習(xí)慣的偏離，已經(jīng)影響到正常的語文教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)用語經(jīng)常在中小學(xué)生學(xué)生的考試作文里出現(xiàn)，甚至被引入到日常生活的口語中，并成為人們口頭用語，成為一種新的流行時尚。網(wǎng)絡(luò)語言可以說，但帶有網(wǎng)絡(luò)語言的作文不能寫，語文寫作是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)語文教材后的應(yīng)用能力，應(yīng)當(dāng)遵循書面語體的規(guī)范，不能沒有規(guī)范、肆意而為之。③

3.3 網(wǎng)絡(luò)語言晦澀難懂，影響正常交流

網(wǎng)絡(luò)語言盡管流行，但畢竟沒有在全社會流通，還有很多人無法理解其中的深刻內(nèi)涵。隨意的使用錯字、別字、怪字、英文字母等，甚至各種符號都相互混雜在一起，很容易造成表達(dá)上不清楚和理解上不明白的尷尬局面。例如：“霉妹”（美眉）、“IC”（Isee）等，這些網(wǎng)絡(luò)用語，如果不是之前已經(jīng)了解，否則很難明白其中的“深意”。

3.4 網(wǎng)絡(luò)語言中存在著粗俗化、不文明的現(xiàn)象

網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)用場合的特殊性和空間虛擬性，使得大量的臟話泛濫，在帖子張貼、評論、回復(fù)中，嘲弄、辱罵、爭吵的言語隨處可見。這些惡劣的網(wǎng)絡(luò)交流行為，嚴(yán)重?fù)p壞了傳統(tǒng)語言審美觀。這與網(wǎng)民的道德素質(zhì)有關(guān)。但那些粗俗淺薄，品味較低的網(wǎng)絡(luò)語言著實叫人心生反感。如“TMD”成為網(wǎng)上使用最為頻繁的臟話，但這相對于那些更為粗俗的網(wǎng)絡(luò)語言來說，是較為“文明”的了。

4 解決對策

4.1 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)語言管理法律、法規(guī)的建設(shè)

對于網(wǎng)絡(luò)交流平臺上出現(xiàn)的互相詆毀、辱罵等有悖倫理的粗俗、不文明等不規(guī)范現(xiàn)象，政府相關(guān)部門和各個網(wǎng)站應(yīng)制訂相應(yīng)的管理條例和措施，及時糾正、制止一些粗俗、不文明的用語行為。在對網(wǎng)絡(luò)平臺的管理中，相關(guān)政府部門可以創(chuàng)建、支持大型網(wǎng)站，規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語言，為其他網(wǎng)站樹立榜樣。另外，加大語言研究，對網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行積極引導(dǎo)，使網(wǎng)絡(luò)語言逐步走向規(guī)范化。④

4.2 樹立用語規(guī)范意識，使用文明、規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語言

語言是一個國家民族文化傳承的血脈，保持語言的純潔性和規(guī)范性都是極為重要的。目前，國家在語言文字方面的規(guī)范力度很大，并于2001年1月1日頒布實施《國家通用語言文字法》，標(biāo)志著我國語言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化開始走上法制軌道。規(guī)范語言文字，網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然不能成為真空，采取一定的措施來規(guī)范其使用，不能放任自流，任其“胡言亂語”。

4.3 強(qiáng)化傳統(tǒng)語言教育

要想從根本上規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言，必須加強(qiáng)傳統(tǒng)語言教育，提高全民文化素質(zhì)。雖然這會是一個漫長的過程，但卻是規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言最有效的方法。要多在傳統(tǒng)語言教育上下功夫，在學(xué)習(xí)的過程中提高人們的人文素養(yǎng)，網(wǎng)絡(luò)交流時自覺使用規(guī)范的母語，主動抵制不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語言，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學(xué)校必須把講普通話、寫規(guī)范字、提高語言應(yīng)用能力作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，通過“學(xué)生帶動家長，家長帶動社會”，規(guī)范全民語言文字使用。⑤

4.4 加強(qiáng)公德教育，抵制粗俗網(wǎng)絡(luò)語言

網(wǎng)絡(luò)語言中粗俗、不道德的現(xiàn)象應(yīng)引起高度警惕。這就要求加強(qiáng)公民道德教育，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，自覺抵制低俗的網(wǎng)絡(luò)語言，營造文明和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

5 結(jié)論

作為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)物，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，無論是正面效應(yīng)還是負(fù)面效應(yīng)的出現(xiàn)，都是使用它的人“制造”的。網(wǎng)絡(luò)可以影響人，人也可以改變網(wǎng)絡(luò)。在人類社會快速發(fā)展的今天，充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，借助現(xiàn)代科技手段，在道德教育方面進(jìn)行改革。網(wǎng)絡(luò)道德體系建設(shè)是一項長期的潛移默化的工程，需要每個網(wǎng)民的共同參與和努力才能完成。

*通訊作者：崔基哲

注釋

① 劉霞.網(wǎng)絡(luò)語言的特點及影響[J].淮南師范學(xué)院學(xué)報，2010（1）：129-130.

② 李鐵范，張秋杭.網(wǎng)絡(luò)語言的負(fù)面影響與規(guī)范原則[J].修辭學(xué)習(xí)，2006（2）：61-62.

③ 黎昌友.網(wǎng)絡(luò)語言的消極影響及其規(guī)范[J].廣西社會科學(xué)，2009（4）：113-114.

④ 關(guān)英明，劉晶晶.網(wǎng)絡(luò)語言管理策略研究[J].沈陽師范大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2010（5）：137-139.

⑤ 吳娟.網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)引導(dǎo)規(guī)范[N].光明網(wǎng)，2010-09-29.