高校畢業典禮的思想政治教育價值

摘 要 蘭州大學坐落在西北腹地，是國家在西部設立的具有重要戰略地位的高等學府。蘭州大學大力開展大學生思想政治教育活動，通過畢業典禮的精心設計既能夠達到一般典禮和文化符號所能夠實現的思想政治教育，同時也能夠結合自身辦學特點、獨特的地理位置和歷史積淀，以及其獨特的校園文化和人文關懷顯現出其特色的思想政治教育價值。

關鍵詞 畢業典禮 思想政治教育 教育價值

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A

Ideological and Political Education Value of College Graduation

——Take Lanzhou University as an example

LIU Jinsheng

（College of Humanities and Law， Northeast Forestry University， Harbin， Heilongjiang 510040）

Abstract Lanzhou University is located in the northwest hinterland， the institutions of higher learning has an important strategic position in the western countries established. Lanzhou University， vigorously carry out ideological and political education of college students， both to achieve the ideological and political education in general ceremonies and cultural symbols that can be achieved through careful design of the graduation ceremony， but also be able to combine their school characteristics， unique location and historical heritage as well as its unique campus culture and humanistic care showing the value of their ideological and political education characteristics.

Key words graduation； ideological and political education； education values

1 蘭州大學畢業典禮的特點

蘭州大學是國家設立在西部極具重要戰略地位的綜合性、研究性重點大學，是一所具有百年歷史、享譽海內外的國際知名大學。蘭州大學非常重視大學生思想政治教育工作，更是將思想政治教育工作貫穿到日常教育活動中，特別是畢業典禮。學校通過畢業典禮的活動安排，達到對大學生進行思想政治教育的目的。

蘭州大學的畢業典禮除了具有一般大學畢業環節：奏國歌；宣讀優秀畢業生；為優秀畢業生頒獎；畢業生代表發言；教師代表發言等項目之外，其區別之于國內其他大學之處主要表現在校長講話、為志愿到國家重點建設單位、西部少數民族地區基層單位就業的畢業生代表頒獎和學位授予儀式等。

2 蘭州大學畢業典禮的思想政治教育價值

2.1 普遍教育價值

2.1.1 畢業典禮的普遍教育價值

畢業典禮作為學校生活中的一種人生儀式，是校園文化的重要載體，對學生的成長具有重要的意義。①畢業典禮預示著大學生完成了學業，結束了在大學的學習，即將以一個新的身份走向人生的下一個階段，是一個人兩種生活的臨界標志，預示著一種生活狀態的結束和另一種生活狀態的開始，表明人生成長的一次重要升華和身份的華麗轉變。畢業典禮告訴大學生們即將要開始人生新的征程，也是大學生自我認識的一次升華。②蘭州大學的畢業典禮充分發揮典禮育人的功能，同樣實現了這些普遍教育價值。

2.1.2 校園文化符號的普遍教育價值

作為校園文化符號的重要組成部分，畢業典禮成為高校極具重要意義的品牌文化活動，承擔著重要的思想政治教育任務。蘭州大學畢業典禮通過整體活動的安排、現場的布置、相應標語的懸掛、榜樣的樹立、音樂的植入、各種狂歡的準備以及儀式的展開等方式，作為一種校園文化符號也同樣顯示著校園文化相應的思想政治教育價值。

2.2 特色教育價值

2.2.1 校長講話的特色教育價值

蘭州大學畢業典禮上的校長講話是對蘭大學子靈魂的凈化，是一堂震撼人心、鼓舞斗志的思想政治教育課。校長講話能夠讓人熱血沸騰，將“自強不息，獨樹一幟”的校訓鐫刻在每個蘭大學子的心里；能夠幫助蘭大學子回味在蘭州大學校園拼搏努力的痕跡、回味在蘭州大學追求美好人生與實現自身價值的點點滴滴、勇敢地扛起“身在蘭大，胸懷天下”的歷史使命；校長講話能夠讓人不自覺地將自己的才能與國家的發展聯系在一起、將個人的發展與社會的進步緊密聯系在一起、將個人命運與國家命運聯系在一起、將個人夢與中國夢聯系在一起。總之，蘭州大學畢業典禮的校長講話是一堂精彩萬分、恰到好處的思想政治教育課，是蘭大學子終其一生都不忘記的精彩回憶。

2.2.2 對志愿到西部工作畢業生頒獎的特色教育價值

蘭州大學始終沒有忘記自己的歷史使命：（下轉第110頁）（上接第60頁）為國家特別是西部培養高素質人才。對志愿到西部工作的畢業生進行獎勵是蘭州大學勇于承擔起這一重要歷史使命的重要表現，她讓每一個蘭大學子牢牢地記住作為蘭州人的自豪，讓蘭大學子再一次銘記蘭州大學是國家設立在西部具有重要戰略地位的高等學府，在中國大西北腹地的戰略地位尤為突出，在區域經濟社會發展中肩負著重要的歷史性責任，讓蘭大人時刻不忘蘭州大學就像一座豐碑屹立在西北的隴原大地，就像一座沙漠綠洲坐落在西北廣袤無垠的土地上。通過對志愿到西部工作畢業生的獎勵達到鼓勵、引導畢業生扎根西部、開發西部的思想政治教育效果。

2.2.3 學位授予儀式的特色教育價值

大學校長是一所大學的靈魂。教育部部長袁貴仁曾經強調要按照社會主義教育家的標準來嚴格要求大學校長。蘭州大學的校長作為學校學位評定委員會的主席、作為以社會主義教育家嚴格要求自己的副部長級官員，他為每一位畢業生正冠撥蘇、頒發學位證書并與畢業生合影留念在當代中國實屬少見，當之無愧的成為學生心目中最親民的大學校長，因此蘭州大學的畢業生學位授予儀式也成為每一屆畢業生夢寐以求的美好瞬間，成為理所當然的具有特色思想政治教育價值的重要儀式。

蘭州大學每年的畢業本科生和碩士、博士研究生超過8000人。學位授予時，畢業生身披學位服，踏上紅地毯，聆聽著自己的名字在畢業生之列，其心潮澎湃的感覺會一直持續整個人生，讓學生肯定自己在蘭州大學的拼搏和努力、奉獻與付出，對自己的青春年華抱有無比的自豪感，對自己的母校會永遠感恩。每年的學位授予儀式，蘭州大學的校長都會不辭辛苦，為每一位畢業生正冠撥蘇。為了讓每一位畢業生享受這個和自己親密接觸的瞬間，作為蘭州大學的校長首先要有為每一位畢業生服務的思想意識才能夠下得了這個決心，才能夠在心里形成堅強的意志力來重復超過8000次的簡單而又不平凡的動作，最后還要具有完成這8000次動作所需要的基本體能。為了這一刻難忘的瞬間，蘭大學子在追逐夢想的時候會使出渾身解數認真對待生活中的每一天。也正是因為這些比太陽起得還早的追夢的蘭大學子的存在，才有了蘭州大學享譽海內外的良好聲譽，反過來，蘭州大學的良好聲譽對蘭大的學子也是一種無與倫比的精神力量。校長親授學位是對蘭州大學每一名學生在蘭大生活和學習的高度認可，也成為了思想政治教育無與倫比的教材。

3 小結

蘭州大學畢業典禮雖然也不完美，但是其總體設計和細節安排作為一種校園文化，展示了其對大學生進行思想政治教育的成功之處，顯示了其特色的教育價值，顯示了蘭州大學以學生為本的教育思想，是蘭州大學大學生思想政治教育工作的亮點，值得其他相關高校借鑒，并結合自身特色加以完善。相比國外，蘭州大學的畢業典禮在程序設計、內容等方面或許會稍有不同，不過，蘭州大學也可以吸取國外高校較好的做法為蘭大所用，盡可能將畢業典禮辦得簡樸、隆重而又不失內涵，把蘭州大學的畢業典禮辦成校園文化的品牌特色活動，成為大學生思想政治教育的重要陣地。

注釋

① 李喬生.畢業典禮文化缺失現象的追問及重構[J].廣東教育，2013（3）.

② 焦潤麗，杜學元.對我國學校畢業典禮的思考[J].教育學研究，2008（11）.