淺談提升初中教師信息素養

摘要 信息技術已經開始深入到各行各業，教育行業也不例外。由于教師身上肩負著培育學生的重任，因此更應該與時俱進，應用信息化的教學模式開展教學活動。信息化必然要求教師要具備良好的信息素養。

關鍵詞 大數據；初中教師；信息素養

中圖分類號：G635.1文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X(2014)13-0019-02

1 初中教師信息素養的內涵

討論初中教師信息素養的提升，首先要對初中教師信息素養的內涵進行討論，如果對信息素養認識不清，對其進行片面的理解，就很難達到質的提升。初中教師的信息素養主要有四個方面，即思想意識素養、信息能力素養、信息知識素養和信息道德素養。

思想意識素養首先，教師應該承認現代信息技術的先進性，肯定先進的信息化教學模式對于教育的促進作用，以產生對信息技術的需求。其次，應該對信息技術有很好的認知能力，知道自己需要什么樣的信息技術，哪些信息技術是自己的教學過程中所需要的，并且致力于把自己的信息技術通過合理的方式在實際中應用。

信息能力素養信息能力素養表現為教師的專業技能水平。教師在擁有一定的理論基礎和一定的教學經驗的基礎上，要對自己所從事的專業進行深入挖掘。在從各個渠道學習到最新的信息技術之后，有能力對其進行整合，并通過整理和創新，將這些信息知識升華為自己在教育等方面的能力。

信息知識素養教師的信息知識素養表現為教師對于信息技術的了解程度。在教學上，體現為是否能夠充分地利用電子計算機、投影儀、錄像機等現代化信息化的教育設備。同時要有能力通過圖書、電視、廣播、報紙和互聯網等諸多渠道獲取信息。對于教育活動中常用到的教育軟件要有充分的掌握。

信息道德素養任何事物的發展都有其兩面性，信息技術也不例外。隨著信息化的發展，信息技術的優勢開始被人們利用起來，而信息技術應用中產生了一些問題。互聯網信息量大，其中也不乏一些低俗、暴力等不良因素，這些信息對于青少年的發展非常不利。作為教師，其信息道德素養首先體現在嚴于律己，自己要保證對信息的正確運用，抵制不良因素，做好表率。另外，在教育中，對學生進行正確的引導，避免這些因素影響中學生的成長。

初中教師的信息素養是內涵豐富。有思想意識素養的教師，才能夠有動力有熱情進行信息知識的學習和對信息能力的探索；有充分的信息知識儲備的教師才能夠有效進行信息能力培養；而信息道德素養，則讓教師能夠正確應用信息平臺，以更好地開展教育教學活動。

2 初中教師信息素養的提升策略

職前教育——對師范生進行信息素質培養各個師范院校的師范生是教師的主要來源，因此，對于教師信息素養的提升，首先應該從師范生教育上做起。在師范院校中，應該主動開設信息素質培養的課程，強調信息素質的必要性。爭取使教師在入職前就能夠對信息化教育有深刻的認識，并且有足夠的信息技術能力積累，可以保證在學生入職之后就能夠開始運用信息化手段進行教學活動。

可以預見，當今天的師范類學生在若干年后成為教師時，社會信息化程度將會更高，信息化教育將會更加普及，教師的信息素養也將會顯得更加重要。這就要求現在在校的師范類學生要努力提高自身的信息素養和能力。

觀念轉變，把握信息化教育發展趨勢目前，有很多初中教師還缺乏對信息素養重要性的充分認識。由于長期的習慣和傳統授課經驗的影響，習慣于“粉筆+黑板”模式，自滿于傳統的教學方式，因此教師信息素養的提升，首先須以轉變教師觀念開始。

要注重轉變觀念方面的教育及必要的培訓，用具體的事例說明信息技術重要作用以及對提高教育水平的重要意義是大勢所趨。設置公開課，與傳統的教育方式在教學效率、學生反應等方面進行對比，使教師自己領悟信息化教育手段相比傳統教育方式的優越性。

進一步完善信息化教育設施建立完善的信息化教育設施，保障創設教育信息化應用環境。

要加大網絡的覆蓋面，提升教育網絡的網絡速度和覆蓋范圍。在硬件設施方面，首先要保證電子計算機的數量，盡量做到每位教師都能夠配有計算機。現在很多地區尤其是農村地區的多媒體教室很少，需要加強這方面的建設，以給教師更好的信息教育平臺，也使中學生接受更好的教育。同時，建立多個信息渠道，建立電子閱覽室，以給學生和老師提供更多應用信息技術的機會。

教育部門采取相應的鼓勵機制教育部門以及學校的領導部門應該采取相應的措施，保證教師信息素養不斷提升。在促進教師信息素養提升的過程中，采取適當的鼓勵機制，可以更高效地實現提升教師信息素養的目的。

為了保證教師的信息素養的提升，應將教師信息素養作為教師資格考核的一部分。在現代的教師資格考核的過程中，主要考核教師的教育理論以及教師的專業技能。這些都是作為中學教師的基本素養，需要進行考核。但是隨著信息化教學的發展，需要把教師信息素養增加到教師資格考評的內容當中，確保教師整體的信息素養得到提高。對于積極使用信息化教育并取得一定成果的教師進行獎勵，并鼓勵教師把自己掌握的技術在教育教學當中使用，以激勵其他教師努力提升自己的信息素養。

3 結語

教育意味著一個民族的未來，與時俱進的民族需要與時俱進的教育。我國的教育從古老的填鴨式教育發展到重視素質教育是一次飛躍，而從傳統教育向信息化教育發展也將是一次飛躍。信息化的教育將會極大提升教育質量，新形勢下教師需要不斷提升自己的信息素養，在教學中不斷探索先進的教學方法，達到教育事業的與時俱進，為青少年教育工作做好充分的準備。

參考文獻

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