紹興縣初中籃球訓練狀況調查研究

中圖分類號：G841 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2014）01-000-01

摘 要 本研究通過對紹興縣初中籃球訓練現狀的調查分析，了解籃球運動在紹興縣初中的開展程度以及開展過程中遇到的問題并對此進行分析，提出相應對策，為紹興縣初中籃球的開展提供相關參考依據。

關鍵詞 初中 籃球現狀 調查分析

中國的籃球運動確立了“勇猛頑強，積極主動，快速靈活，全面準確”的訓練思想。在教育領域，教育部門把籃球運動作為體育課的基礎內容列入教育計劃，高等體育院校把籃球作為一門學科，要求學生進行必修或專修，各級體育科研所，室則對籃球運動列項，列提進行專門的理論與實踐應用研究。由此形成了匯集群眾性籃球活動，籃球教學，競技籃球比賽，籃球科研理論，籃球管理等幾方面人才共同努力，組合中國籃球運動完整史詩的蓬勃發展局面。

一、紹興縣城區、街道、農村各初中籃球場地硬件設施的調查

籃球運動的開展很大程度取決與硬件設施的好壞，縣人民政府同意縣體委關于紹興縣貫徹實施〈全民健身計劃綱要〉方案，宣傳《體育法》，進一步推動我縣籃球運動工作的開展，在對20位老師進行了訪談，對學生進行了問卷調查，相對來說城區學校的硬件設施比鄉鎮各街道學校的要好，而各街道學校的硬件設施要比農村學校的要好。城區內學校都有室內木板籃球場，而鎮街都只有室外塑膠和水泥球場，農村里的學校都室外水泥球場。對學校硬件設施滿意程度的調查，城區學校有60%的學生選擇“很滿意”；25%的學生選擇“一般”；15%的學生選擇“不滿意”。鎮街學校有43%的學生選擇“很滿意”；28%的學生選擇“一般”；29%的學生選擇“不滿意”。農村學校有31%的學生選擇“很滿意”；32%的學生選擇“一般”；37%的學生選擇“不滿意”。

由上表可知，城區學校籃球場地硬件設施相對比較完善，學校之間沒有出現很大的差距，而鎮街學校與農村的學校之間的差距相對不穩定，可見鎮街與農村的學校在硬件設施上還存在著很大的不足。沒有達到完善的學校并不是說學校沒有去努力完善，所以給這些學校留下了很大的努力空間。一所學校要達到完善的硬件設施并不是件容易的事，學校要有足夠的人力、物力，更需要教育部門與社會大家庭的大力支持。總體來說，紹興縣各學校的籃球場地硬件設施還是走在全省的前列，相信在不久的將來還存在不足的學校將變的越來越完善。

二、籃球訓練過程中所遇到的主要問題

籃球訓練是一個復雜的工程，不可避免的會遇到各種各樣的問題，為了更好了解籃球訓練的具體情況，我利用發卷的機會，對幾個學校的籃球隊老師進行了訪談，發現目前籃球訓練中存在的主要問題表現在以下幾個方面：

首先，訓練的力度不夠：籃球運動確立了“勇猛頑強，積極主動，快速靈活，全面準確”的訓練思想。根據調查結果來看，因為學校的日常教學安排比較緊湊，因此堅持長期訓練的學校共3所（柯巖中學、齊賢中學、安昌中學），占被調查學校的27%。其他12所學校都是在比賽前臨時召集人員進行集訓，占被調查學校的73%。在我訪談的20位體育老師中有17位老師表示訓練時間太少，占了85%。訓練時間的長短是衡量訓練強度的重要評估條件之一，以上情況表明訓練的力度不夠。

其次，訓練資源短缺：籃球運動是一項以身體練習為主要手段，以增進身體健康為主要目的體育運動項目。根據籃球訓練的特點和要求，應保證學生開展身體練習的活動場地、設備、器材等訓練資源。但目前學校這些資源短缺，造成的原因有：第一，由于教育經費的不足，對體育設施的投入不夠，造成訓練資源底子單薄。第二，訓練資源利用率較低，由于受應試教育的影響，一些學校對體育課仍缺乏正確的認識，不從學校的實際情況出發，片面的把體育活動課安排到6、7節，造成了與運動隊訓練相沖突，使得資源緊張，訓練效率不高。在被訪的20位老師中有14位表示訓練場地、器材不充足，占總數的70%。

最后，訓練缺乏科學性：籃球運動是一項多變的運動項目，需要運動員能夠靈活地運用綜合性各項技、戰術，教練員在訓練中要有自己的一些專業方法的同時更需要學習一些先進的訓練方法，對教練員的培訓是學習先進訓練理念的基本保證。隨著世界籃球格局的發展，教練員迫切需要實用性強的專業性指導。紹興縣對籃球方面的培訓早在幾年曾組織過兩次，接下來都是空白的，這樣嚴重的影響了紹興縣的籃球發展。針對以上問題，通過對我縣初中籃球比賽的觀察跟老師的交談，我覺得應注意以下幾點：第一，調動教師與學生們的積極性。第二，積極開發與合理利用訓練資源。第三，定期的開展有針對性的專業培訓。

由上可知，由于籃球氛圍、場地、經費等原因影響了我縣籃球運動的開展。同時，我縣各學校籃球隊的訓練結構不合理、訓練方法與手段單一導致訓練缺乏系統性。因此，教育部門應加大教育經費的投入，解決各學校的硬件設施，同時各校的教練員應采用討論性，活動性，研究性和創造性訓練方式，從而真正促進籃球運動在初中階段的發展。

參考文獻：

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