龍崗學校體育舞蹈發展的可行性分析

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2014）01-000-01

摘 要 體育舞蹈是體育與藝術、健與美高度結合的一項新興起的體育項目。隨著社會的進步，全民健身熱潮的掀起，社會出現了普及與推廣體育舞蹈的熱潮。處在改革大潮中中學體育應適應社會多樣化的需求，向多學科、多方面進行探索。當今，“課程多樣化”又是中學體育教學改革的一個重要方向。教學內容的改革過程也是傳統文化向高雅文化過渡的過程，是不可抵御的、必然的。體育舞蹈正是順應這種形勢的“啟動項目”。

關鍵詞 龍崗學校 體育舞蹈 發展 可行性

一、研究對象和方法

研究對象：龍崗區部分小學、初中、高中和龍崗區一些社會體育舞蹈培訓機構。為研究方便調查問卷等以龍城高中學生為主。

研究方法：文獻資料法、調查問卷法、訪談法、邏輯分析法。

二、研究成果與分析

（一）體育舞蹈越來越受學生喜愛。體育舞蹈在龍城高中的發展狀況，以2013年第一學期專項課分班狀況為例：體育舞蹈很受學生歡迎，占20.3%，特別受女學生的青睞，其中選取體育舞蹈的有接近74%為女生。特別在小學，拉丁舞是特別受學生喜歡的，而且男生也不少，基本上男女比例是1：1。就龍崗區少兒體育舞蹈來說，近幾年發展的都很好，每年由龍崗體育舞蹈協會舉辦的《龍崗區體育舞蹈比賽》參加的人數均逐年增加，據不完全統計今年的參賽隊員多達三百多人。這說明體育舞蹈在小學生中發展的很好。

（二）根據203位學生選擇體育舞蹈專項班的原因調查顯示，原因為培養體態、氣質的占35.4%，審美期望的占38.4%，提升協調性占16.2%，鍛煉身體、減肥占9.8%。學生對追求健美的體格、優美的姿態、勻稱的形體非常重視。追求美是時代賦予教育的內容，是學生的心理需求。集形體美、音樂美、服裝美于一體的體育舞蹈可使學生在運動的同時產生審美效應，從而達到凈化精神、陶冶情操、愉悅心靈和升華情感的效果。同時，體育舞蹈又是一項嚴謹的文體活動，可以豐富校園文化，有一定的實用價值。而且參與時學生衣著整齊，風度大方，養成文明禮貌的習慣，體育舞蹈的特點適合高等院校的學生，學生學會體育舞蹈將有助于思想交流和增進友誼。昔日的體育項目已不能充分滿足學生的要求，學生需要具有新時代、新內容、新氣息的體育活動形式，體育舞蹈把健身和健心融為一體，因此，倍受歡迎。

（三）在體育舞蹈專項班男女比例上來看女生更多一些，綜合開展的幾個項目看也是體育舞蹈女生最多，可見在中學體育舞蹈深受女生所愛。男生因為生理和心理的原因參加體育舞蹈的就不多了。

（四）對203名學生了解體育舞蹈的途徑調查顯示，通過電視、新聞等社會媒體占17.2%，同學、朋友、家人11.3%，學校社團表演39.4%，社會機構培訓27%，學校、教育部門組織的比賽4.9%。學生了解體育舞蹈的途徑基本上是從學校社團在的表演、社會培訓，電視、新聞等社會媒體了解的，而從各級學校和教育部門組織的相關比賽了解到的很少，這也說明體育舞蹈在學校的發展還不是很成熟。

（五）據調查龍崗區小學的學生學習體育舞蹈的較多，但到了初中、高中因為學習和升學的壓力，能繼續堅持學習的就越來越少了，到了大學由于學生的課余時間又多了，出于興趣，學習體育舞蹈的學生又增多了，由此可見，出現了體育舞蹈培養的斷層。

（六）體育舞蹈在各個體育類大學里都有專門的專業，每年在全國都大量的招收專業能力強，文化成績良好的學生，但現狀是專業體育舞蹈院校出來的學生文化過不了關，普通高中的學生技術卻不過硬，這樣的局面使得高校在招生方面也遇到瓶頸。

三、結論與建議

（一）激發學生的興趣和積極性，使學生從中得到健康和快樂；加強對體育舞蹈的宣傳力度，強化學生的審美教育；加強師資培訓，進行有必要的教學比賽，以點蓋面、以偏概全。

（二）有計劃地提高體育教師的學習興趣和專業水平，使他們在觀念上接受體育舞蹈，可以采用“請進來與走出去”相結合的辦法，開拓視野，更新知識，定期組織開展教研活動。

（三）有一定條件的學校可以修建諸如健身房或舞蹈房、綜合體育館，購買一些音響、電教設備或相關教學器具，還可開設體育舞蹈的第二課堂；條件較差的學校可結合自己的實際，規劃和利用好現有的場地設施或相關教學資源，營造良好的教學環境。

（四）加大對體育舞蹈的宣傳力度，積極為學生提供學習提高和展示自己的平臺。將體育舞蹈作為校園文化建設的主體工作來抓，逐步提高其在人們心中的地位。

（五）各級教育局或體育局可組織相關的體育舞蹈競賽，促進學校對體育舞蹈的重視，開設男女組隊的項目，促進男生對體育舞蹈的興趣，開設女子雙人和女子單人的比賽項目，為她們提供充足的展示機會，開設集體舞項目，以增加觀賞性和促進團隊的建設。

（六）形成區級體育舞蹈建設梯隊。應形成從小學到高中到大學的體育舞蹈階梯式培養計劃，各級學校可實施特招計劃，在普通中小學培養體育舞蹈專業生，從而讓學生在文化和專業成績上能齊頭并進，達到送往高校繼續深造的目標。這樣的梯隊一旦形成，龍崗區體育舞蹈的發展蓬勃發展之日將指日可待。

參考文獻：

[1] 張清澎，陳瑞璋，伏宇軍.體育舞蹈[M].北京體育大學出版社.2002.

[2] 李偉超.論體育舞蹈的價值[J].體育學刊.1997（2）.