高校體育專業碩士研究生兼職問題研究

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2014）01-000-01

摘 要 隨著體育專業碩士研究生兼職現象越來越普遍，通過文獻資料法，數理統計法，問卷調查法、訪談法對該現象進行分析研究，闡述了體育專業碩士研究生兼職的現狀、目的、態度以及相關的對策。

關鍵字 體育專業 碩士研究生 兼職

本文選取廣州體育學院的研究生為研究對象，針對體育研究生的兼職進行研究，以規范其兼職活動，既有利于促進研究生的培養質量，也便于推進當地群眾體育的健康發展。

一、體育專業碩士研究生兼職問題調查的基本情況

研究對象：廣州體院2011、2012、2013級在讀研究生，共向三個年級發放100份問卷，收回有效問卷96份，有效回收率為96%。調查顯示，做過兼職的研究生比例隨著年級的上升呈遞增趨勢。研一剛進學校對一個陌生的大城市剛剛適應，兼職還未完全提上日程，36%的學生中大部分從一進校門就開始尋找兼職的機會，其他的學生則是課程太滿幾乎沒有時間做兼職。研二的時間比較自由，再加上研一人脈以及經驗的積累，74%都在做兼職。研三為未來工作打基礎的原則上尋找一些和工作相關的兼職，更好的為以后工作找經驗甚至留在其學校。

二、體育碩士專業研究生兼職情況分析

（一）兼職來源分析

進入廣州體院95%的研究生都是來自外省，對這個大城市的兼職狀況從不了解到了解，對解決經濟問題的渴求也在與日俱增，因此出現了通過各種途徑來進行兼職。調查顯示，有一半的同學是通過同學介紹找到的兼職或者是高年級的同學介紹給低年級，或是同年級的相互介紹，而中介公司占得比例最小，通過訪談得知，中介公司收取的中介費在200左右，且多家都不像承諾中說的只要這份做完沒工作就可以再給介紹，中介在學生中的可信度較低所以選擇的人很少。校園和網絡也是眾多招聘中的大平臺，但真正能從中找到適合自己的長期的很少。其他包括通過研究生部介紹，導師介紹等等方式。

（二）研究生兼職專業分析

體育專業的研究生兼職與本科四年學到的專業相關性大，研究生的兼職是本科專業的延續。不同的專業培養出不同的兼職方向。廣州體院研究生公費比例較高，達到95%（自費占極少數不影響調查），因此在這里不區分自費或公費。調查顯示，體育教育訓練學（體育教學）兼職的人數最多，本專業招生的人數也是最多，體育教育訓練學培養出來的是以技能和理論為主的學生，每個人都有不同的專項相對其他專業來說更容易找到兼職，在廣州這個體育發達的城市，網球羽毛球健美操游泳等等很缺教練，這也就給我們既有學歷又有技能的研究生提供了大的發展平臺。體育人文社會學的就業內容大部分和自己的專業差距較大，這方面兼職的職位比較少，多是以全職為主，但研究生還有學習的任務。運動人體科學專業的學生人數較少，多是待在實驗室幫導師做實驗。民族傳統體育招生的人數也較少，兼職以武術太極教練等為主。

（三）兼職動機分析

從事兼職工作的目的是多種多樣的，但經濟因素是首要的。根據問卷調查90%的研究生兼職是為了增加自己的收入，改善自己的生活狀況，經濟上獨立。目前國家提供給廣體研究生的補助是每月195元，這對于消費高昂的廣州來說基本的伙食費都不夠。廣州的課時費根據課內容的不同費用不同，一般教練是每小時90元左右，銷售每天100元，需要的崗位多錢也好賺，這是吸引研究生兼職的原因。其次是想了解社會、鍛煉能力，為以后畢業分配找出路?；旧隙际蔷蜆I、經濟、了解社會或增加能力的現實目的。

（四）相關群體對于研究生兼職的態度

研究生本人對兼職的態度直接決定和影響其從事兼職行為的動機和持久性，相關群體對研究生兼職的態度也會間接地影響研究生兼職的行為，這里的群體主要指生活在研究生身邊，并直接對研究生造成影響的人，如研究生導師、研究生家庭成員、同學、研究生部、社會雇傭者等。調查顯示，研究生對兼職普遍持贊同態度，反對者較少。研究生導師基本持贊同態度，家庭成員多數贊同兼職，14%的家庭成員反對學生兼職，主要原因是擔心兼職影響了正常的學業。研究生部是研究生學習期間的主管部門，但有85%的學生認為研究生部對于研究生的兼職行為沒有明確的態度，影響了研究生兼職的規范化，使學生的兼職陷入自發、隨意的局面。

四、對體育碩士專業研究生兼職的建議

（一）體育研究生自身要加強思想認識，科學認識兼職活動

正確處理好兼職與學業的關系。體育專業的研究生在校的主要任務是學習技能與科研，需要有足夠的時間才能夠在理論上有所積淀，在科研中才有可能進行創新。不能因為兼職而影響到學業的發展，是每個參與兼職的研究生要切實考慮的問題。因此，研究生在選擇兼職時，應聽取導師的意見，制訂一個適合自身學業發展兼職規劃。

（二）調整研究生兼職的動機

以經濟回報作為兼職的動機會影響學生的學習，繼而影響研究生的培養質量，將研究生兼職的價值取向定位為社會型和經濟型的結合，以社會型的實踐、鍛煉為主，全面提高研究生的實踐能力。

（三）學校要積極采取措施，加強對研究生兼職的指導與管理

高校適將研究生兼職納入學生工作管理之中，無疑對研究生有著較大的幫助。定期調查研究生的兼職情況，發現存在的問題，及時處理。而在此同時可以通過一些講座、座談、模擬活動等對研究生進行指導與幫助。高?？蓪⒀芯可扑]給合作的用人單位，以兼職的形式在該單位進行實習。

（四）研究生相關主體明確對研究生兼職的態度

研究生部、導師應該明確對于研究生兼職的態度，學業與兼職相沖突時的處理原則，并提出具體要求，使學生在研究生部、導師知情情況下去從事兼職，加強三者之間的協調溝通。

（五）增加研究生兼職類型與研究方向的關聯性

相關主體均認為，從事與專業相關的兼職是理想的兼職，有助于將理論知識與實踐結合起來，有助于擴大學生知識面，提高學生的社會交往能力，故研究生應優先選擇與專業相關的兼職職位。