【摘要】在平常的數學學習中經常遇到一道題可以從多角度去考慮,挖掘本質,突出重圍,舉一反三,聯系多種知識解決一個問題,對學過的知識能起到復習鞏固的作用.下面我們從多種角度來考慮一道解三角形題目.
【關鍵詞】數學學習;問題;復習鞏固
原題
點評 本解法思路是建立平面直角坐標系,運用解析幾何的相關知識,
數學學習與研究2014年11期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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