構建高效英語課堂的策略研究

摘 要：沒有高效課堂就沒有學生的高效學習。英語的學科特點決定了其教學的方法和模式都不同于其他學科。

關鍵詞：高效課堂；英語教學；措施和策略

高效課堂是所有教師追求的終極目標，尤其是新課改實施以后，提高學生的學習能力，提高教師的教學效率，是教學實踐活動的目標。深化素質教育、推進新課改，都要以構建高效課堂為依托，沒有高效課堂就沒有高效的英語教學。世界的融合分分秒秒，不同文化、不同語言都不影響相互之間的合作和溝通，世界大同是未來的發展方向，不懂外語就不能和外國進行交流，就不能很好地學習和借鑒國外的先進經驗和科學技術。合作、溝通是未來社會發展的大方向。所以學習好英語，對于學生未來的發展和國家經濟的發展都具有極其重要的作用。

一、何為高效的英語課堂

高效是高效率的簡稱，低投入高回報即為高效。高效課堂是教師對教學的投入獲得了超出投入很多的回報。表現為學生學習能力提高，學習興趣得到激發，學習效率得到提高，溝通和協調能力得到提高。英語學習和其他學科不一樣，這是一門語言的學習，語言的學習除知識外，還有語法和技巧的學習。所以教師對于高效課堂的影響是巨大的。教師將采取什么方法和什么教學模式是構建高效課堂的關鍵，教師采取的科學的教學方法和有效的教學模式是高效課堂的保證。教師只有認真準備和精心設計，才能保證教學的有序、有效、科學、實效。通過教學過程的實施將英語知識傳授給學生，將最科學的學習方法教給學生，讓學生獲得知識和能力，這就是英語高效課堂的標志。

二、構建高效英語課堂的措施和策略

沒有高效課堂就沒有學生的高效學習。英語的學科特點決定了其教學的方法和模式都不同于其他學科。因此，教師要認真研究和探討英語學科的教學方法，認真準備每一節課，認真研究每一名學生的特點和認知能力，這樣才會有高效的學習成果的回報。

（一）激發學生的學習興趣

興趣對一切學習活動都具有十分重要的意義，興趣是學習者最好的老師，有了興趣的學習活動是一種樂趣、一種享受。學生對與英語學習應該說是比較費勁的，語言的學習不如語文學科的學習那樣富有趣味性，因此教師怎樣激發學生的學習興趣，是保證教學有效性的前提。激發學生英語學習的興趣方法有很多，比如故事激勵法、游戲教學法、多媒體輔助法。創設必要的英語情境對于學生的英語學習也是具有很大幫助的，教師可以根據課文的內容，搜集網絡資源，設計小品、課本劇等形式為學生的學習提供一個富有英語語境特點和濃郁色彩氣息的學習環境。學生的心理特點還是喜歡有趣、有意思的活動和事物，教師要掌握初中生的心理特點，適當安排教學環境和教學環節，延長學生的有意注意時間，從而提高學習效率。例如，“記單詞比賽”“單詞接龍”這樣的游戲不僅僅能夠活躍課堂的氛圍也能夠讓學生認為記單詞不再是一個“任務”，而是一個自己參與其中的“游戲”。

（二）以聽促學

英語教學是一門語言學，其學習的目的是為了交流和溝通，所以發音對英語學習的重要性有目共睹。以聽促學對于提高英語學習的效率絕對是一個保障。通過聆聽英語會話，感受英語的文化、英語的發音特點、英語的詞匯意義，也是學生學習英語的有效途徑。聽英語是活學英語的手段，書本上的字母是死的，而由人說出來的英語是活的，是富有感情色彩的。所以多讓學生收聽原汁原味的英語對白，可以提高學生的英語語感，便于后續的語言交流。讓學生養成優秀的學習習慣十分重要，所以教師應當對學生進行有策略性的指導和安排。引導學生運用觀察和發現歸納等方法來學習語言知識，感受英語的魅力所在。這樣學生就不再是簡單地進行跟讀單詞學習，而是嘗試自己去拼讀單詞。這樣學生就會在學習中越來越自信。

（三）重視閱讀教學

學會一門全新的語言就必須掌握大量的單詞。當學生掌握、積累了一定基礎的詞匯量后，他們才能夠使用英語自由地進行交流。英語的閱讀教學也是教學的一個重點內容，閱讀也是語言學習的重要方式。所以有經驗的教師都非常重視閱讀教學的開展。教師在閱讀教學中所把握的方向和原則，也是影響教學效果的關鍵因素。所以教師要精心設計教學的每一個環節，選擇每一個科學的教學模式，從而保證高效課堂的構建。

教學是一門創造性的實踐活動，不斷地創新才是教學高效的關鍵。新課改后的初中教學體系發生了一些變化，提倡新的教學理念，關注學生的學習能力是英語教學乃至所有學科教學的關鍵。教師要樹立高效教學的理念，想盡一切辦法保證教學和學習的高效。

參考文獻：

惲慧.基于情境認知理論的初中英語詞匯有效教學[J].啟迪與智慧：教育，2013（9）.

作者簡介：李鑫，男，出生年月：1975.10，本科，重慶南開（融僑）中學，研究方向：英語教學。

Strategy for Constructing Efficient English Classroom

Li Xin

Abstract： Without efficient classroom，there is no students’efficient teaching. The characteristics of English subject determines the methods and modes of the teaching are different from other subjects.

Key words： high active； English teaching；measures and strategies

編輯 楊兆東