摘 要:校本研修是將教師培訓與校本教研合二為一,由教育主管部門統一管理與協調的一個培養教師,促進教師專業迅速成長的重大舉措。因此,學校應認真討論研究,積極穩妥地促進該項工作。現就校本研修工作的開展提出如下幾點初步設想,望各部門認真討論,提出修改意見后付諸實施。
關鍵詞:校本;研修;工作
一、加強教務處、辦公室、教研組、備課組等部門之間的協調工作
校本研修涉及學校的多個部門,各部門應該各司其職,相互協調,共同做好這一工作,不能相互推諉,影響工作的正常開展。
二、關于校本教研的幾項工作安排
做好校本教研,就是要安排好聘請專家、同行來校交流培訓,當前主要進行全國新一輪教育改革的理念培訓、心理健康輔導及實驗技術培訓。
對本校教研組和備課組及教務處組織相關的活動,應統籌兼顧,做好集體備課、示范課教學、校本課題研究、校本教材開發,教學論文撰寫發表評獎,狠抓信息技術輔助教學。
在校本教材開發方面,各科目應有統一規劃,分年度推進,不應隨意拼湊,避免網上下載,敷衍應付的現象發生,教材應突出地方文化特色,講究實用性,不可單純用習題來搪塞。
在校本課題的研究方面,應選擇涉及范圍小的微型課題,最好以備課組或教研組為單位進行,以一學年為一個周期,比較重要或大的課題可以用二到三年的時間連續開展研究。應分階段,每學期都有階段性成果,要組織相關領導進行抽查,不能到結題時才弄虛作假,突擊完成,將教育科研課題研究作為提高教師教研能力的重要抓手。
在示范課教學方面,應將本校教學骨干的示范課錄制成視頻資料,配上教學設計、說課稿、評課意見、教學反思。該項工作要有序推進,成熟一課,完善一課,不要一哄而起,不講質量。
針對目前我校教師開展教具制作,學生研究性學習指導,及學生科技創新活動的指導方面,指導教師及科技輔導員比較少,教師的主動性、自覺性還不夠,希望今后在課外活動方面,應積極指導學生開展教具制作、科技制作、科學實驗、考察 、參觀,然后撰寫小論文。積極參加省、市、縣科技節,科技創新大賽和基礎教育成果評選及市教研室組織的教育教學論文評選。辦公室、教務處要及時與縣科協、教研室、縣電教中心取得聯系將評選文件及時傳達給相關部門與教師,并要求相關教師及時做好參賽準備,不可臨時拼湊應付了事,應將學生的各種活動統一協調,做好相關資料的收集工作。
校本教研涉及方方面面,難以一下子詳細制訂實施方案,以上意見由各部門先討論完善,然后由辦公室會同教務處制訂出神木三中校本教研實施方案,或者指導意見,予以實施。
作者簡介:姓名:曹敏,性別:男,所在單位:陜西省神木縣第三中學,研究方向:課題研究。
Preliminary Ideas to Achool-based Research Work in Our School
Cao Min
Abtract: The school-based training is the teacher training and school-based research Become, by the education department in charge of the unified management of a training and coordination of the teachers, an important move to promote teachers' professional growth. Therefore, according to our actual should be discussed seriously, actively and steadily promote the work. We conduct school-based training of my school work makes the following preliminary ideas, hope all departments to seriously discuss, propose amendments implemented after
Key words: School-based ;training; work