淺談精神病人家屬的健康教育

摘要： 隨著醫(yī)療模式的不斷創(chuàng)新及改革，現(xiàn)在社會(huì)壓力，工作壓力，精神壓力都日趨嚴(yán)重隨之而來(lái)的便是精神病人的增加。就我院而言今年在院病人成直線上升，這不僅增加了醫(yī)護(hù)人員的工作壓力，病人病情也較前嚴(yán)重有許多都是在外有造事造禍的情況。這時(shí)作為病人家屬就有不可推卸的責(zé)任，作為一名護(hù)理人員這時(shí)做好病人家屬的健康宣教就很重要了，這將有助于精神疾病的預(yù)防和治療。

關(guān)鍵詞： 精神病人； 家屬； 健康教育

【中圖分類號(hào)】R395 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1672-8602（2014）06-0024-01

一、方法

病人由家屬送入院后，護(hù)士接診病人后，先對(duì)病人有一個(gè)了解后與家屬進(jìn)行第一次的入院健康宣教，讓病人及家屬對(duì)病區(qū)環(huán)境和醫(yī)護(hù)人員有一個(gè)了解以便下一步開展治療，第二次宣教為家屬到院探視病人時(shí)，對(duì)家屬進(jìn)行調(diào)查，了解家屬的心理反應(yīng)和心理需求，以便更好地開展后續(xù)的治療護(hù)理工作，隨后我們也將不定期的對(duì)家屬進(jìn)行電話隨訪，更好的了解家屬對(duì)病人回歸社會(huì)的愿望，為下一步病人住院做好充分準(zhǔn)備工作。

二、結(jié)果

1 通過(guò)開展宣教后，發(fā)現(xiàn)家屬的心理反應(yīng)有很大變化，對(duì)精神病人厭煩者占了大多數(shù)，約為85%，當(dāng)心病人治不好或經(jīng)常復(fù)發(fā)者約為51%，希望能把病人徹底治愈的約為88%，但是大多數(shù)家屬對(duì)精神疾病又不了解，有些期望值較高，這就要求我們要耐心，細(xì)心為家屬做好解釋，讓其更好地配合治療與護(hù)理。

2 不同角色的家屬影響的程度也不同，其中配偶對(duì)病人影響最大，其次為父母及子女，兄妹及旁系親屬影響最小，因此做好家屬的健康教育在精神科治療中占有重要的意義。

3 不同年齡層次對(duì)健康教育理解程度也有所不同，年齡在20至40歲之間的家屬理解力較強(qiáng)，能更好的配合治療，年齡在60歲及以上的家屬理解力差，需多次重復(fù)解釋說(shuō)明或旁人解釋，對(duì)配合治療有一定的影響。

三、討論

據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)現(xiàn)有600萬(wàn)以上的精神病人，新聞上也不時(shí)有精神病人傷人的報(bào)道，畢竟精神病人住院治療只是一個(gè)短暫的過(guò)程，而更長(zhǎng)的時(shí)間是在院外由家屬看護(hù)，雖然一部分病人由社區(qū)監(jiān)管但有時(shí)也有無(wú)法看護(hù)的局面發(fā)生，因此在精神病人康復(fù)問(wèn)題上仍需醫(yī)療機(jī)構(gòu)，社區(qū)，家屬三方聯(lián)合起來(lái)，而家屬在當(dāng)中又是一個(gè)重要的角色，只有做好了家屬的健康宣教讓其對(duì)精神疾病有一個(gè)全面而系統(tǒng)的了解，才能在精神病人康復(fù)及回歸社會(huì)中起到一定作用。我們做為醫(yī)護(hù)人員也要指導(dǎo)和鼓勵(lì)家屬正確對(duì)待精神病人，使其明白家庭參與的作用尤為重要。

總之，精神疾病均能引起自身不同程度的改變，需要病人終身面對(duì)，因此對(duì)精神病人及家屬進(jìn)行健康教育尤為重要。我們做為護(hù)理人員也是健康教育的主要實(shí)施者，在當(dāng)今醫(yī)療科技高速發(fā)展的時(shí)候掌握一定的教育技巧和方法也是非常必要的。

參考文獻(xiàn)

[1] 賀連香.中華護(hù)理雜志.2001年.第36卷.第9期.