淺論在實踐中踐行社會主義核心價值觀

引言：社會主義核心價值觀是廣大人民群眾社會實踐積累中精煉而出的新時代的社會指導理論。本文從對社會主義核心價值觀的理解出發，闡述認為社會主義核心價值觀源于實踐并為實踐服務，探討了在實踐中踐行社會主義核心價值觀的實事求是基本方法，并分析了在實踐中踐行社會主義核心價值觀的意義。

一、社會主義核心價值觀從實踐產生，為實踐服務

馬克思科學社會主義唯物論指出：理論產生于實踐，反過來又促進實踐的發展。作為中國共產黨全體黨員智慧結晶的中國特色社會主義核心價值觀，更是從廣大人民群眾社會實踐的積累中精煉而出新時代的社會指導理論。胡錦濤同志提出，社會主義核心價值觀既在批判中繼承了中華民族優秀的傳統文化，又與時俱進地把握住了社會主義的新時代精神。這是對社會主義核心價值觀一次承前啟后的闡述。中共十八大報告提出“深入開展社會主義核心價值體系學習教育”、“積極培育社會主義核心價值觀”的新要求、新部署，社會主義核心價值觀作為社會主義意識形態的本質體現，是社會主義國家特性和中華民族特性的本質體現，是在思想上武裝全黨、教育人民、凝聚力量、引領社會風尚的基本依托和重要載體。習近平同志明確提出“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”。“三個提倡”更是對社會主義核心價值觀的最新概括和發展。黨對社會主義核心價值觀一次次新的詮釋，都是建立在政治經濟文化發展的新形勢、新高度之上的。沒有社會經濟的迅猛發展，就不會有對社會主義先進文化和精神文明的迫切要求，沒有這樣的迫切要求，也不能促進社會主義核心價值觀的提出和發展。

社會主義核心價值觀作為社會主義意識形態的本質體現，是社會主義國家特性和中華民族特性的本質體現，是在思想上武裝全黨、教育人民、凝聚力量、引領社會風尚的基本依托和重要載體。面對世界范圍內思想文化交融形勢下價值觀較量的新態勢，面對改革開放和發展社會主義市場經濟條件下思想意識多元化的新特點，社會主義核心價值觀的提出，猶如大海上指引方向的航標，猶如黑夜中亮起的金星。對于國家而言，社會主義核心價值觀能夠鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎;對于個人而言，社會主義核心價值觀能給市場經濟飛速發展下，缺乏道德信仰、陷入精神空虛的人們以前進的方向和拼搏的目標。適逢國家建設、民族復興的關鍵時期，將產生于人民群眾社會實踐的社會主義核心價值觀投入到為社會主義現代化建設的服務中去。這對于提高全民族的整體素質、引領社會的全面進步，對于集聚力量，全面建設小康社會、早日實現國泰民安中國夢，都具有重要的現實作用和深遠的戰略意義。

二、實事求是，掌握在實踐中踐行社會主義核心價值觀的方法

樹立了科學社會主義的實踐觀后，對于社會主義核心價值觀的學習不能只停留在理論上，一定要深入到實踐中去深刻領悟其精髓和內涵。

一是要打好理論基礎，對社會主義核心價值觀的內涵及實質有較為透徹的領悟。古人多規勸“三思而后行”，突出的不僅是“思”，更主要的是“知”的作用。只有深入學習并理解其內涵，打下堅實的理論基礎，才能夠在實踐中切實踐行和穩步推進社會主義核心價值觀。

二則要從自身實際出發，實事求是，找好個人的角色定位。比如青年人，青年人不同于其他的社會群體，大多數的青年人接受了或正在接受高等教育，他們年輕而充滿活力，他們的價值取向直接決定了社會未來的價值取向。社會對青年人的要求不僅是豐富和過硬的專業知識以及才能，更要有令人信服的高尚德行。因此青年人要堅持德智體美的全面發展，首先就要學會做一個有德的人。成為一個有理想、有道德的有為青年，一定要樹立社會主義榮辱觀，提高自身的道德修養。只有這樣，才能掌握在實踐中學習社會主義核心價值觀的正確方法，才能不斷提高學習和實踐的成果。

三是從身邊做起，在力所能及的社會活動中實踐社會主義核心價值觀。參與社會實踐是改造物質世界和個人主觀能動世界的必要活動，是檢驗理論學習成果的唯一途徑。學習社會主義核心觀不僅能夠豐富自身內涵、提高自身修養，更是為能動的改造客觀物質世界，提供科學理論的指導。以個人能力和特質為限，積極參加相應的社會實踐活動，才能在實踐中合理檢驗自己的學習成果，并在積累經驗中，繼續理論的學習。

四是要在反思和總結中不斷錘煉自我。中國傳統道德觀強調“自律”、“慎獨”，古人更是有“吾日三省吾身”之說。科學社會主義的認識論指出，人的認識具有反復性，總體上呈螺旋式的上升。因此，我們在實踐中學習社會主義核心價值觀，就要做到不斷在實踐中檢驗真理，并不斷在檢驗中比較是非與得失，才能真正領悟到社會主義核心價值觀的精髓和內核。

三、在實踐中踐行社會主義核心價值觀的意義

每一個時代都有一種或幾種社會思潮或者價值觀，作為時代的鮮明烙印。一個國家或者一個社會在一定的發展階段沒有一個與之對應的核心價值觀，那么這個國家、這個社會就會失去統一的精神支柱。國家沒有了凝聚力，國民沒有了民族榮譽感、自尊心，這個國家和社會將難以為繼，又何談穩定與發展？在實踐中學習社會主義核心價值觀，有利于引導廣大人民群眾樹立正確的價值取向，抵制腐朽思想侵蝕，堅定信仰，為黨的穩定執政和國家的長治久安提供精神上的堅實后盾。

目前我們正處于社會轉型期，市場經濟帶來物質生活豐富的同時，也帶來了資本主義腐朽的價值觀，給人們的思想帶來負面的沖擊。具體有以下表現：1、缺乏堅定的政治信仰，急功近利;2、知行不合一，對社會主義道德停留在表面的認同，實踐中甚至背道而馳;3、價值取向扭曲，沒有社會愛心，追崇拜金主義;4、過度重視個人主義，嚴重缺乏集體觀念和社會責任感。社會的轉型勢必會帶來價值觀的轉變，改革開放的不斷深化，帶來意識形態的多元化，這更給普通社會大眾帶來很多價值取向上的迷茫和困惑迫。當下中國的社會現實對在經濟發展和社會生活的實踐中加強社會主義核心價值觀的學習提出了迫切的要求。

人民群眾，尤其是青年人的思想政治教育應該與時俱進，體現時代性。理論學習既要承接先輩的優秀經驗和成果，也要結合時代背景，展現時代特色。青年人的自身特點，使他們對外界的新氣息新變化有更迅捷的反應，也更能夠接受具有創新性和開拓性的先進思想和理論。社會主義核心價值觀是馬克思主義中國化的最新理論成果，是青年人追求進步所要積極接受的先進文化。要求廣大人民群眾在實踐中深入學習社會主義核心價值觀是體現馬克思中國化最新理論成果的最好方法，有利于黨和國家施政綱領的普及和貫徹。

在實踐中學習理論，有利于其豐富和發展。反過來，理論的豐富和完善，離不開實踐提供的經驗和教訓。從社會主義核心價值觀的發展歷程來看，從其產生至今，社會各界圍繞其開展了大大小小無數的活動，道德實踐活動、學雷鋒志愿服務活動、群眾性精神文明創建活動等等。這些活動在實踐中豐富了社會主義核心價值觀的內涵，促進其以適應時代節奏不斷地發展，反過來繼續作用于社會的進步。

我們應該清楚社會主義的核心價值觀產生于實踐，所以應該從實踐出發，真正理解社會主義核心價值觀，遵循實事求是的主旨，促進社會的和諧與發展。

參考文獻

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[2]"胡錦濤."堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗[M].北京.人民出版社.2012：31-32.

[3]"涂成林.社會主義核心價值觀的培育路徑[N].光明日報.2012.11.17.

（作者單位：西昌學院）

項目

本文系四川省哲學社會科學重點研究基地、四川省教育廳人文社會科學重點研究基地彝族文化研究中心重點規劃項目“涼山彝族傳統道德與社會主義核心價值觀培育的研究”階段性成果之一。