摘 要:筆者結合自身十幾年的機房工作經驗對計算機機房的管理方案進行了剖析,講述了機房管理的重要性,管理內容以及具體的管理措施,希望對計算機機房的管理能夠起到一定的指導作用。
關鍵詞:計算機;機房;管理;
中圖分類號:TP308 文獻標識碼:A 文章編號:1674-7712 (2014) 06-0000-01
計算機教學不僅可以減輕教室的工作強度,還可以在一定程度上提高教學的質量,已經成為高校教學不可或缺的一個組成部分。然而由于學校的電腦使用頻率過高,很容易出現一些突發情況或者損壞的情況,嚴重影響了學校的正常教學。因此必須做好電腦機房的管理工作,確保電腦能夠正常地為教學服務。
一、計算機機房管理的必要性
當前,學校大力建設機房主要是為了提高教學質量。許多計算機教程,繪圖軟件教程還有等級考試都要在計算機機房內完成。如果機房計算機的軟件或者硬件出現了故障,就會嚴重影響教學和考試工作。除此之外,計算機病毒的傳播速度非常快,其危害不可估量。一旦某臺電腦感染了病毒,整個校園的網絡可能都無法逃脫。因此,必須對計算機機房進行科學的管理和維護,保證教學和考試的正常運作。
二、機房的管理內容
計算機機房的管理包括多個方面,主要分為計算機的硬件管理、計算機的軟件管理、機房環境管理以及安全管理等。首先應該要為機房提供一個穩定的工作電壓,并且配置適合于教學和考試工作的相關硬件。每天對機房的硬件和軟件進行例行檢查,一旦發現問題,必須及時維修,確保電腦的正常運行。
三、計算機機房的日常管理措施
(一)硬件設備的管理
計算機的機房的任務繁重,基本上了囊括了所有的計算機教程,繪圖軟件教程以及等級考試,所以計算機的使用頻率非常高,因此計算機各種硬件設備的故障率也很高。為了加強對機房計算機硬件的管理,筆者建議應該從以下幾個方面進行:(1)建立一個健全的電腦的管理與維護制度,要求管理人員每天要對電腦的硬件和軟件部分進行檢查,確保電腦能夠正常運行;(2)機房管理人員應該要不斷加強自身的技術水平,利用技術管理的優勢降低硬件的順壞率。管理人員可以利用自己開發的服務器在考試中進行統一的發卷和收卷,減小軟件驅動器的工作量。對于比較容易出現故障的硬件元件,必須提前準備好,從而可以對損壞的元件及時地進行更換。
(二)軟件的管理
由于電腦的使用人群的數量非常大,所以經常會出現有意或者無意的對計算機進行破壞的行為,使得某些重要文件或者計算機系統遭到破壞。筆者認為應該做好以下兩個方面的工作:(1)電腦中有些系統文件是非常重要的,是不允許出問題的。機房管理人員可以通過某些電腦軟件對系統文件進行保護,以防電腦出現系統崩潰的現象。對于計算機上的重要資料,應該定期地對其進行備份處理,這樣可以最大程度上確保重要資料的萬無一失。(2)網絡病毒對電腦是有傳染性的,并且其破壞性非常大。一旦某臺電腦感染了病毒,整個校園的網絡可能都無法逃脫。因此,每天都必須使用具有全網殺毒功能的軟件對電腦進行殺毒處理,確保電腦的健康運行。除此之外,還必須對殺毒軟件及時地進行更新升級,使病毒庫更加全面。
三、機房環境的管理
一個適宜的環境能夠在一定程度上提高機房計算機的使用壽命。機房環境管理可以從控制溫度、濕度和灰塵濃度等幾個方面進行。計算機機房內應該要安裝適量的空調,以便于溫度和濕度控制在適宜電腦工作的最佳范圍內。一般電腦工作的溫度可以控制在是把攝氏度到二十五攝氏度之間,濕度可以控制在百分之六十到百分之八十之間。與此同時,還應控制好空氣中的灰塵含量。灰塵是電腦設備的元兇之一,它嚴重影響了電腦各部件的散熱功能。電腦如果不能及時散熱的話,某些部件的溫度就會很高,對電腦的運行造成了很大的影響。因此,在保證室內衛生的同時,還必須定期地對電腦內部進行除塵處理,使各部件有一個良好的工作環境。除此之外,還應該在電腦上覆蓋防塵布,或者在窗戶上蓋上透風布。
四、安全的管理
(一)用電安全
機房內計算機之間的連接線纜是很復雜的,某個細節上出現問題都可能對設備造成損害,甚至會引起火災。因此,管理人員必須做好用電管理工作。所有的電源都必須由管理人員親自控制,下班之后必須關閉所有的開關。管理人員每天要對線路進行例行的檢查,確保用電的安全。
(2)設備安全
除了依靠機房管理人員對機房設備進行例行檢查之外,還應借助當前先進的信息技術手段對設備進行監控。可以在機房安裝相應的閉路電視監控系統,對學生的行為進行監控,從而防止人為的設備損害行為。除此之外,閉路電視監控系統還可以有效地減少學生考試舞弊的行為。
五、結束語
總而言之,機房管理對于學校的教學有著重要的意義,因此必須提高機房管理的質量,為學校教學工作提供保障。計算機機房的管理應該從硬件管理、軟件管理、環境管理以及安全管理四個方面進行。做好機房電腦的日常管理工作,將一切隱患扼殺在萌芽之中。除此之外,機房管理人員必須不斷地提高個人的管理技術水平,跟上信息技術更新的步伐,確保機房電腦的正常運行,從而更好地服務于學校的教學工作。
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[作者簡介]鄧向榮(1982.09-),男,湖南交通職業技術學院本科.