淺談高校學生社團對促進大學生成長成才的作用

摘 要：高校學生社團活動是高校教育工作中重要的一部分，是高校實現大學生成長成才的重要手段之一，也是實施素質教育的重要途徑和有效方式，同時在加強校園文化建設、提高學生綜合素質、引導學生適應社會、促進大學生的成長方面發揮著重要作用。大學生社團是大學生學習成長的第二課堂，為大學生成長成才打造發展新平臺，開拓發展新空間，社團活動進一步促進了大學生的社會化進程。

關鍵詞：大學生；社團；成長成才

高校學生社團是高校學生為豐富校園文化生活，經過有關部門的批準，由一群具有共同愛好、共同志趣、共同目標的同學自愿組織的相對獨立地開展活動的群眾團體，是學生自我塑造、自我管理、自我服務的有效形式。高校學生社團活動是高校教育工作中重要的一部分，是高校實現大學生成長成才的重要手段之一，也是實施素質教育的重要途徑和有效方式，同時在加強校園文化建設、提高學生綜合素質、引導學生適應社會，促進大學生的成長方面發揮著重要作用。

一、大學生社團對提高大學生的整體素質發揮了重要作用

大學生的基本素質包括思想道德素質、科學文化素質和身體素質，其中文化素質是基礎。文化素質教育的重點又是人文素質教育，需要通過文學、藝術、哲學、歷史等方面的學習實現。然而，課堂教學更多的是對學生進行專業知識的教育，培養的是職業能力。學生社團活動可以彌補課堂教學在內容上的不足，如文學社舉辦的“校園文化節”“寢室文化節”“教室文化節”評選活動、“續寫雷鋒日記征文活動”等社團活動，培養了大學生人生發展的關鍵能力。

高校學生社團活動是新形勢下有效凝聚學生、開展思想政治教育的重要組織動員方式，是開展學生思想政治教育的重要補充，又是課堂教學的有益延伸和補充。例如：常年活動于留守兒童之家和居民社區的針推保健系青年志愿者服務隊，為了能為社區的居民送去具有專業特色的推拿按摩、拔罐刮痧、艾灸等服務項目，給老人們講解常見疾病的預防、突發情況的急救處理，為給留守兒童普及常見的醫療小常識等知識，參加活動的志愿者們在活動前，需要做精心準備。一方面組織、策劃、聯系、溝通，另一方面要將課堂所學以及書本知識轉化成熟練操作，訓練自己的口語表達能力——將專業術語轉化成通俗易懂的詞語。學生在開展自愿者服務活動中，既可開闊自己的眼界，激發思想、熏陶品格、發展個性，學到書本上沒有的知識，又能鞏固、深化、擴展課堂所學內容，讓所學書本知識在實踐中得到應用。活動后，要寫出總結、簡報、新聞稿，提供活動中的圖片等資料，整個活動對提高大學生的整體素質有重要作用。

二、大學生社團為大學生成長成才打造發展新平臺，開拓發展新空間

社團活動這個平臺，培養了大學生良好的語言表達能力和人際交往能力、成熟的組織策劃和科學管理能力、較強的團隊合作精神和整體協作能力。高校學生社團作為大學生自我組織、自我管理、自我學習的組織，它的各項原則、規章制度和活動的內容都是其成員共同制訂和實施的，每個成員都能參與到管理組織活動里，社團的決策、事務、財務等也都是通過集體討論制訂的，這種運行機制充分調動了成員管理的主動性和積極性，培養了每個參與者的組織策劃和科學管理能力。具體到社團的日?；顒又校豁椛鐖F活動的開展需要解決策劃、宣傳、經費、場地等諸多問題。為此，社團成員在校內要與院系、團委、學生處、后勤等諸多職能部門溝通協調。學生社團打破院系、專業、年級的限制，不同層次的學生融為一體，走出校園，與企業、社區進行多層面的溝通交流，自主籌集經費，開展各種活動，培養了大學生良好的語言表達能力和人際交往能力、成熟的組織策劃和科學管理能力、較強的團隊合作精神和整體協作能力。

三、大學生社團活動進一步促進了大學生的社會化進程

大學生社團本身就是一個小社會，社團活動為學生進一步認識社會、服務社會、塑造社會形象鋪設了一座橋梁。許多學生都是通過參加學生社團的活動一步步走向社會，增進了對社會的了解，進而深入地提前了解社會，為將來的就業創業做好準備，并對社會有所奉獻。有學生說，進入學生社團后就進入“成長快車道”，通過參與、策劃、組織各類社團活動，學會統籌與樹立大局意識，在活動中提升綜合能力。有學生在“社團活動體會”中寫道：“在參加社團活動中，除了各項榮譽證書的獲得之外，溝通能力、管理能力和團隊合作能力在擇業和自身未來的發展中，其作用也是不可忽視的。”學生通過社團活動這個平臺，為其以后的求職面試增色不少。

大學生社團是人才培養和校園文化建設的重要載體，在建設高水平大學、實現人才培養目標的過程中發揮著重要作用。當然，大學生社團也還存在許多不足，從事學生管理工作的教師要善于學習先進經驗，在學生的社團構建、管理上，活動過程中予以指導；在精神、情感上予以支持；面對社團活動經費不足，在經費上為社團爭取、扶持，讓大學生社團充分發揮社團建設的載體作用，努力為大學生成長成才打造發展新平臺，開拓發展新空間。

參考文獻：

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