摘要 新型的絲網專用水性顏色從顏色的品質上、色澤上以及飽和度上,都能更好地表現絲網的版種語言特點,它獨特的表現空間為絲網版畫的創作提供了新的可能性。印痕與色彩是絲網版畫的生命點,而絲網版畫新型水性印刷油墨的介入,豐富了絲網版畫語言的表現范疇。本文分析了絲網版畫的概況,重點論述了絲網版畫中的顏色運用、色彩是絲網版畫的語言特點,指出充分開辟各方面教學資源,不斷引入新的元素,將水性顏色的特點應用于絲網版畫教學改革,有助于培養學生的創作能力和審美能力。
關鍵詞:絲網版畫 水性顏色 感知色彩
一 絲網版畫的概況
1 絲網版畫的發展
絲網版畫屬于孔版,是版畫家族中的年輕成員。絲網版畫的畫面色彩相對沒有油畫、水彩等畫種那么種類繁多,它要求在高度概括自然物象的基礎上主觀地組織畫面色調。從20世紀80年代中央美術學院率先在全國高校開展絲網版畫課程到現在,絲網工作室不僅活躍在全國專業美院,在很多綜合類院校也都相繼開設了這門課程,逐漸為大家所熟知。在30多年的摸索過程中,絲網專業從單純的印刷術到獨立成一門藝術學科,逐步形成了有別于其他藝術種類獨特的藝術語言和特色。
2 絲網版畫的顏色
絲網版畫中使用的顏色可根據油墨性質的差異,一般說來分為油性、水性兩大類顏色。
(1)油性顏色。油性顏色中最常用的是油墨、油畫顏色。這些顏色種類豐富,色彩鮮明,可以很方便地調出多種色彩,適合營造色彩明亮、層次豐富、復雜多變的畫面效果。但油性顏色有很強的覆蓋性,顏色相互疊加之后畫面很難出現新的顏色。使用油性顏色印畫,畫面顏色更加沉穩、厚重,畫面層次變得更加豐富。但油性顏色氣味濃重,對人體的侵害較大,現在已經很少使用了。
(2)水性顏色。印制絲網版畫的水性顏色一般可以是水彩、水粉或者丙烯顏色,由于水彩和水粉顏色干得較快,顏色干后易發灰,所以并不常采用。丙烯顏色色彩鮮艷,但在空氣中揮發較快,顏色干燥速度快,也不是最理想的選擇。2002年,一種環保的水性絲網版畫顏色開始進入到絲網版畫的印制中,這種水性顏色配以絲網專用的媒介劑進行調和,能夠更好地保持顏色的濕度,保證顏色的還原,不偏色,還能延遲顏色的揮發和干燥。至此中國絲網版畫開始告別之前使用毒害性和氣味都很大的油性顏色印畫的時代,進入到了一個環保的印制時代。
二 絲網版畫的顏色運用
1 水性顏色的引入
我們現在所使用的絲網水性顏色大都依賴進口,它們大多產自英國、新西蘭等國家,例如,現如今我們常用的“Systems3”系列英國的水性絲網版畫專用油墨。這種水性顏色是以水為主要溶劑的油墨,完全淘汰了在油性顏色中必須使用的有機溶劑,沒有異味,顏料顆粒細膩,具有污染小、環保的特點。同時,這種顏色在網版上的干燥速度較慢,而印到畫紙上的干燥速度則比較快,畫面可以短時間內連續疊加顏色并且再次印刷。這種水性顏色用清水清洗即可,而且不易堵網,這些特點為絲網版畫的普及和發展提供了新的契機。
這種水性油墨是一種丙烯酸類顏色,它在使用中必須和其相配套的網印媒介劑混合使用。絲網的專用媒介劑是白色的透明狀物體,具有一定的流動性,配合清水稀釋使用。它不僅能調和顏色的稀稠程度,還能有效減緩印刷時顏色的干燥速度,防止印刷時的顏色干燥堵網。
2 水性顏色的印刷
這種水性顏色為漿狀,有一定的流動性,有較細膩的顆粒感,有非常好的色澤和飽和度,在印刷時最好采用100目至300目左右的絲網。少于100目,畫面細節印刷的完整度不夠,多于300目,容易堵網。我們在制版時多使用油性感光膠,這種感光膠可以脫膜,能保證網版的反復使用。在印制作品時,承印的物質我們一般選擇紙張。我們要考慮印畫所用紙張的種類、級別、薄厚以及紙張耐受顏色等諸多因素,最好選用表面顆粒小、吸水性好且比較厚的紙張,200g以上的紙最好,這種紙印刷后不易變形,可以吸水干燥后迅速恢復原形。水性油墨的顏色與網印媒介劑的最佳混合比例是5:5,這樣的配比可以最好地還原每種顏色最基本的原色,當然這種混合比例也可以任意調配。
這種新型水性油墨從顏色的色相,顏色顆粒的粗細程度以及顏色之間的調和配比上,都可以說是一種更專業化的專用絲網顏色。它能更好地表達出創作者事先設計好的顏色品質和畫面豐富的肌理效果,能產生多變、透明的畫面效果。它獨特的表現空間為絲網版畫的創作提供了新的可能性,它的藝術魅力還需要我們在教學過程中進一步去挖掘和摸索。
3 水性顏色與畫面肌理
版畫這種畫種就是需要借助各種材料來完成的,無論什么版種,畫面的肌理語言都是最顯著的版種語言特點。絲網版畫可以創作出各種情境的作品,根據創作者的立意需求,在制版時可選擇的材質和方法很多,從技術的操作上更加靈活多樣,并且具有廣闊的技法拓展空間。它的優勢在于可以利用各種毛筆、鉛筆、墨汁以及不同形狀、不同質地的實物來進行制版。通過不同的方法,繪制的版面上可以得到多種多樣的肌理效果,有國畫味道的筆墨,油畫棒、炭筆的顆粒,整齊的切割,寫真照片等各種各樣的不透明和半透明的肌理效果。我們也經常會把四色印刷的技術原理融入到絲網版畫的制版方法之中,這在很大程度上又拓展了絲網版畫的版種語言范圍。絲網版畫的制版方法很多都帶有自然、偶然性的因素,是無法用畫筆復制出來的,這些方法能很大程度上發揮出絲網版畫的繪畫性、隨意性和直接性。在印畫過程中,感光制版法的偶然性和隨機性又會對畫面效果產生不同程度的影響,所以絲網版畫畫面的肌理不是簡單地復制菲林片上繪制好的圖形效果,而是帶有很大抽象性和隨機性的視覺形態,這種特性也是絲網版畫的魅力所在。
由于絲網制版方法的多樣化和色彩的豐富,使用水性顏色進行印畫,合理利用顏色本身的薄厚,既能印出潤澤、通透的肌理效果,也能印出厚重、干澀的畫面肌理效果。印刷時,我們一般是從淺色版開始印制,最后印顏色較重的主色版。這樣的印刷順序,畫面的白色部分是留出紙本身的白色,畫面色彩更加干凈、透明。當然還可以從重色版開始印起,用不同色相的淺顏色層層豐富畫面,越印越厚重,最后最亮的白色是建立在層層淺顏色基礎之上的,是靠純顏色印刷出來的,畫面會有厚重的層次感。而這樣的肌理效果是之前用油性顏色印刷所達不到的,是水性顏色特有的印制效果。
絲網版畫水性顏色的運用要求在印刷過程中局部用色服從于整體用色,色塊之間的過度銜接應該自然、干凈、明了,不要有多余的贅色。絲網的畫面顏色必須減少不必要的色彩變化,簡單明確地突出色彩的情感表現力,這種色彩表現的相對單純化和平面化也是絲網版畫的主要版種特點之一。
三 色彩是絲網版畫的語言特點
絲網版畫的創作過程是一個理性與感性交融的過程,這個過程是創作者審美情趣的積聚和體現。色彩是絲網版畫最顯著的版種語言特點,明確畫面中的色調關系是創作絲網版畫的關鍵。要講究色彩的設計,在顏色的調配中應該著重考慮色彩的組合,色彩的均衡和色彩的節奏感等因素。我們在制版時必須考慮一幅畫的色調和用色,絲網版畫的顏色和層次在不斷地疊加中產生變化,形成色塊,最后組成畫面的色調。絲網版畫的顏色要求概括,并不是顏色用得越多就越好,畫面不同種顏色決定制版和印刷的次數。要能夠利用這種水性顏色的特性,有些地方顏色要完全覆蓋,有些地方顏色要透明疊加,幾版顏色印完之后疊加出來會出現新的其他幾種顏色。同一種顏色加入的水和媒介劑的量不同,印刷出來的效果也會有較大的差別,顏色厚薄程度不同在畫面上所產生的對比度、冷暖關系也不同。
絲網版畫的技術性比較強,通過印刷技術的承載把創作者的創作意圖轉化成畫面的印痕,沒有前期技術的依托就沒有最后的畫面效果。畫面的印痕肌理就是創作者情感的體現方式,印刷技術是實現畫面語言的基本手段。在絲網版畫的創作中,印痕肌理與色彩設計是絲網版畫的兩個重要特點,通過這兩個點來體現創作者的情感表達。印痕色彩是絲網版畫最重要的一個特點,我們在組織畫面的顏色時可以依據創作者的體會強化主觀色彩,用最恰當的顏色表現畫面的主題和情緒的傾向。畫面不同的顏色層層覆蓋,重新組合,構成了一幅畫的整體色調,一幅好的作品是恰當的物質媒材與作品內容的完美結合,依托合理的技術方法,再加入創作者淋漓盡致的情感表達的綜合體。色彩是表達畫面思想的重要載體,創作者利用這種水性顏色更好地表現自己的創作意圖,表達自己內心的情感體驗,這種新型絲網專用水性油墨的介入,擴大并且豐富了絲網版畫語言的表現范圍。
將這種新型水性顏色運用于絲網版畫的教學,不失為一種很有意義很有價值的改革嘗試。在引入新材料的同時,利用材料的特性和畫面表現的效果引導學生把色彩與自己想表達的思想融合在作品中,這才是改革嘗試的重點和關鍵。絲網的畫面顏色要求概括而不簡單,要把生活中的色彩語言因素轉化成符合畫面的語言表達方式,減少不必要的色彩變化,增強造型及色彩的表現力。可以把色彩表現得概括而平面化,顏色越單純,情感反應越強烈,越能加強情感與顏色、形式之間的聯系。平時要多觀察生活,積累生活中的色彩信息,創作中能主觀地把這些生活色彩元素再加工并運用到自己的作品中,實現絲網版畫感知色彩的語言轉換。
絲網版畫有自己獨特的語言載體,顏色的運用在絲網版畫中是舉足輕重的。畫面的色彩是有不斷制造和發現的可能性的,絲網版畫的色彩是對整個畫面色彩基調的組織和建構,色彩的組合、調式可以決定一幅絲網版畫的品質。這種感知色彩是對畫面原有整體色調的重新安排,是絲網版畫的生命點。絲網版畫的色彩不可能像繪畫那樣反復塑造、渲染,畫面上形體的層次、調子和色彩變化是通過不同網版重疊套印出來的,每一塊色彩,每一筆線條都應經得起推敲并更具有視覺的張力。這種用自己內心感知過的色彩才是最打動人的,這樣創作出來的作品才是最有感染力的。不論是什么樣的表現元素,從心出發才是每幅作品最重要的靈魂所在,也只有這樣才能拓寬絲網版畫表達的精神空間。
絲網版畫的制作性、技術性以及媒材的豐富性都強于其他版種,因此其形式語言也就具有比其他版種更廣泛的開拓性?,F代絲網版畫在制版與印刷過程中更加注重不同媒材性能的發揮,充分利用其不同材料特點來挖掘、豐富絲網版畫語言的表現力。因此,在絲網版畫的教學改革過程中,我們不僅要讓大家學會絲網版畫的制版和印刷方法,更要不斷引入新的元素,充分發揮各方面教學資源的作用,改變傳統的課題教學模式,拓寬學生的視野,提高學生的審美能力。
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(李聰玲,內蒙古師范大學美術學院講師)