《湯姆·索亞歷險記》的語言魅力

摘要 《湯姆·索亞歷險記》作為美國作家馬克·吐溫最為著名的小說，自出版后就在市場上取得了巨大的成功，受到普遍歡迎。在這部小說中，馬克·吐溫通過主人公湯姆歷險的經歷，對當時美國社會中的虛偽、庸俗的習俗和刻板的學校教育進行了深刻的批判和諷刺，其中的語言風格非常耐人尋味，煥發著恒久的魅力。

關鍵詞：馬克·吐溫 《湯姆·索亞歷險記》 語言

馬克·吐溫（Mark Twain），美國著名作家、演講家、幽默大師，原名薩繆爾·蘭亨·克萊門（Samuel Langhorne Clemens），馬克·吐溫是其筆名。馬克·吐溫一生創作了大量作品，題材涉及小說、劇本、散文、詩歌等各方面，內容多批判社會不合理的現象或人性的丑惡之處，語言諷刺、幽默。由于馬克·吐溫在寫作上的杰出貢獻和才華，他被美國人民譽為“美國文學史上的林肯”。

一 馬克·吐溫及其作品簡介

馬克·吐溫1835年出生于美國密蘇里州弗羅里達的一個小鄉村，他的父親是當地的律師，收入比較低，所以馬克·吐溫上小學的時候就開始了比較辛苦的體力勞動。在馬克·吐溫11歲的時候，他的父親因病去世，整個家庭也因此陷入了更加艱難的境地。馬克？吐溫開始打工掙錢養活家人，他先是在當地的一家印刷廠里面當學徒，之后又換過不少工作，他做過報社的送報員、排字工，還在密西西比河上當過舵手和水手。長期顛沛流離的勞動生活，為馬克·吐溫以后進行小說創作提供了豐富、鮮活和生動的素材。馬克·吐溫于1868年遇見了他未來的妻子歐麗維亞，并且一見鐘情，之后在1870年結婚。1871年，馬克·吐溫一家搬到了康乃迪克州哈特福特，在那個充滿美好回憶的地方他和妻子生育了三個女兒：蘇西、克拉拉和讓。1896年，大女兒蘇西死于腦膜炎，馬克？吐溫的性情開始變得憂郁，并開始撰寫自傳；1904年，妻子離世，馬克？吐溫的事業也進入了最后階段。1910年，馬克·吐溫因病離世，享年75歲，安葬在紐約州艾瑪拉。

《湯姆·索亞歷險記》發表于1867年，在世界現代眾多描寫少年兒童歷險的作品中，這部小說以其濃厚的幽默色彩和對少年兒童心理的敏銳洞察，而贏得了廣大少年兒童的青睞。這部出現在美國黃金時代的優秀兒童小說，描寫了一個天真活波、追求自由、希望過無拘無束生活的兒童湯姆歷險的故事。通過對湯姆歷險經歷的精彩描述，表現了少年兒童單純善良的心靈，同時也對美國虛偽庸俗的社會習俗進行了嚴厲的批判。小說主人公湯姆·索亞自幼失去了雙親，被他的姨媽收養。由于從小缺少父母的管教，湯姆性格比較調皮，不喜歡上學，還經常逃課去做一些惡作劇。在一個黑暗的夜晚，他和好朋友哈克貝利·費恩為了追求刺激到村子附近的墓地里玩，碰巧目睹了一起兇殺案的全部過程。此后，湯姆帶領他的小伙伴一起偷偷逃到一座荒島上做起了“海盜”，由于長時間不知所蹤，波莉姨媽誤認為湯姆已經死了，結果他們卻出現在波莉姨媽的葬禮上。于是當地人開始調查這件兇殺案，并對犯罪嫌疑人進行了審判，在審判過程中，湯姆經過復雜的思想斗爭，最終指出了真正的殺人兇手，讓兇手得到了應有的懲罰。一段時間過后，湯姆參加了一個野餐活動，并和他心里暗暗喜歡的小姑娘貝琪迷迷糊糊地走進了一個小山洞，然后怎么也找不到他們回家的路，在這種情況下，他們又遇到了兇殺案的兇手——印第安·喬。湯姆憑著自己的聰明和智慧，找到了出口，擺脫了死亡的威脅。當他們平安到達村里后，向村里人講述了在山洞里遇到了印第安·喬的經歷，于是村里人開始去山洞周圍搜索印第安·喬，但是等人們找到他時，卻發現他已經餓死了。最后，湯姆和哈克重返山洞，卻無意間發現了一座寶藏，他們把寶藏分享給村民，成為了當地真正的英雄。

二 《湯姆·索亞歷險記》中的語言魅力分析

小說語言作為文學語言的一種，是經過作者進行審美加工后的語言，和文學中其它作品風格如散文、詩詞、戲劇等語言相比，具有非常明顯的特征。小說中的語言主要是為了塑造人物，反映人物的性格，反映當時的社會背景，同時還要有一定的故事性，能夠吸引讀者讀下去，通過獨特的語言符號來反映出世間的百態和人情的冷暖，可以是社會的某個縮影，也可以是某個人生的片段或者斷面，其精神和思想的意義和影響也超過了詩歌和散文。小說中的語言來自于日常生活中的語言或者非文學語言，文學語言的魅力在于它可以通過有限的語言去表達并且解讀廣義的非文字語言。也就是說，作家可以利用其相對比較狹隘的語言來反映或者表達其語言上的空白，為讀者準備一個可以自己進行創造的空間，使讀者可以任意的進行想象，可以表達自己的真實感情，可以保留自己的看法，也可以影響讀者自己原來的觀點。可以說，小說的語言是經過作者本人加工和濃縮的，是作者用比較“狹義”的語言來闡述自己對人生的看法，或者反映社會的真實面貌，這種語言可以涵蓋到大千世界，可以包羅萬象，通過這種“狹義”的語言來達到重塑現實的目的。總之，文學語言特別是小說語言為讀者的思維空間提供了各種各樣的可能，讀者可以根據自己的需要添加自己熱愛的東西，這也正是小說的魅力所在，也是小說能夠吸引人的秘密。

在小說中，語言的表達形式主要有描寫、對話、敘述等，還有可能有少量的議論。根據小說表達的需要，可以通過不同的語言塑造出不同的語境，進而產生一種蒙太奇的效應。《湯姆·索亞歷險記》這部小說正是依靠這些帶給讀者很強的感染力，把主人公的快樂情緒傳遞給讀者。在小說《湯姆·索亞歷險記》中，作者馬克·吐溫一方面追求語言的幽默化、口語化，另一方面又加入了他自己獨有的生活經歷，讓小說中的每個人物的語言都符合他的身份和性格特征，產生真切感人的藝術魅力。為什么一些看上去比較平白如白開水一樣的小說語言能夠產生出特定的藝術魅力呢？其中的關鍵就在于，作者對這種生活化的或者口語化的意義的加工處理，他將這些一般的語言加入到特定的審美語境中，增加了這些語言的審美含義和意蘊。例如，在馬克·吐溫的小說中，大多數主人公都沒有受過良好的教育，但是他們本性善良、勇敢、正直，所以在他們日常的談話中使用的一般都是非標準的口語，甚至夾雜著地方上的土話、俗語，用語不是很規范。在當時的主流文化和社會中被認為是不文明的、粗俗下流的語言，但是作者卻認為正是這些語言使他作品中的主人公的個性和生活環境十分吻合，因而也就有了非同一般的表現力，可以恰到好處地表達出孩子們不同的個性。當湯姆因為弟弟席德暗中向波莉姨媽打小報告，揭露他逃課去游泳的這件事的時候，他十分憤怒，罵道：他媽的！等下非揍扁你不行，好好地教訓你一下。”這段對話雖然比較粗俗，但是它卻反映出了一個性格直爽、敢說敢為的兒童形象，能夠在讀者面前展現出一個立體的形象。在這些對話中，生活語言直接地進入到了小說的語言中，不需要進行特定的加工放到了特定的語境中就成為了一種小說語言。

文學是語言的藝術，在寫作兒童小說時也應該按照兒童的心理特點進行描寫，帶著兒童式的幽默、簡單直接、多情緒化的自然特點，不必要進行深層的高難度的邏輯推理。作為一個擅長講故事的小說家，馬克·吐溫具有不拘一格的敘事手法。作家有時候為了表現人物的個性，使筆下的人物能夠鮮活地流動起來，并且展現出藝術上的張力和生命力，在講述故事和塑造人物的性格時，使其語言個性化、性格化。在《湯姆·索亞歷險記》這部小說中，作者采用了第三人稱的敘述方法，作為故事的講述人，從一個成年人的眼光來觀察孩子的世界。一方面根據馬克·吐溫少年時代的生活經歷，另一方面又運用了成年以后得到的知識，從而準確地把握住了少年的心理特點，對其進行了非常逼真、形象的描寫。例如，小說中湯姆和貝琪彼此愛戀時逐漸親近，鬧別扭以后又互相斗氣，這段心理活動的描寫可謂細致入微，既帶有成年人的微妙心理，同時又充滿了孩子氣，讀起來十分有趣，而且能夠讓讀者很快融入到所描繪的具體情節中，感受到主人公當時的內心真實感受，令人回味無窮，增強了敘述的真實感。此外，在小說中還包含了很多細致的心理描寫，它從一個成年人的角度來觀察和描述了一個小男孩的生活，在作品中處處反映出兒童特有的天真和可愛。小說從內容上滿足了男孩子對于金錢、名譽的渴望，和個人英雄主義的體現，它為讀者生動地再現了南北戰爭之前美國小鎮的真實生活狀態，它不僅滿足了人們的懷舊心理，而且也從中感受了獨特的人性美。例如，湯姆無法忍受小鎮中那毫無生氣的生活，他渴望浪漫傳奇和具有童話色彩的生活，他大腦中充滿了對生活不合實際的幻想；他反對讀死書，反對死氣沉沉的生活。這和許多兒童的心理非常相似。因為湯姆和其他孩子的心理活動和行為方式具有人類社會普遍的特點和意義，所以能夠引發人們強烈的關注和興趣。而且湯姆具有正面人物所具備的所有特點，如他善良勇敢，總是在人們最需要或者最危險的時刻挺身而出，維護社會的正義。反觀湯姆的所作所為，已經遠遠地超過了一個孩子的經歷，這和作者本人的意圖有著莫大的關系。在湯姆身上我們看到很多人童年的夢想和痕跡，而這些夢想都是由作者馬克·吐溫所賜予的。小說充滿了馬克·吐溫的個人情感，表達了作者獨特的價值觀和人生觀，這也是作者對美國文學的突出貢獻。

三 結語

在《湯姆·索亞歷險記》這部帶有部分自傳性質的小說中，作者雖然寫的是一部兒童類的小說，但是卻表達了一個成人的思維和感情。也許由于馬克·吐溫本人在童年時期的自由生活，以及在社會中闖蕩的經歷，使他看透了這個虛偽的社會，對當時的黑奴制度非常反感，他也希望人們能夠自覺地擺脫麻木不仁的通病，追求自由自在的生活。通過作者那看似翔實的語言，讓我們看到了19世紀美國社會生活的現實。通過主人公自由自在的“原始生活”，我們看到了作者內心的價值傾向，那就是：向往一個沒有罪惡，沒有虛偽，充滿著溫情的真實生活，并且人們敢于和社會中的罪惡事例做斗爭，人們都能夠追求平等、幸福的生活。同時，我們也感受到了作者對于真善美的渴望和追求，在小說語言的感召下，令人久久難以忘懷，產生了無窮的回味。

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（許習，貴州師范學院講師）