關(guān)于加強(qiáng)公安院校校園行為文化建設(shè)的若干思考

【文章摘要】

校園行為文化是校園文化的重要組成部分。加強(qiáng)公安院校校園行為文化建設(shè)，不僅能陶冶公安院校師生的情操，規(guī)范師生的行為，而且能夠激發(fā)公安院校師生對(duì)學(xué)校目標(biāo)、準(zhǔn)則的認(rèn)同感和體現(xiàn)作為共和國(guó)預(yù)備警官學(xué)生對(duì)于發(fā)展成為卓越警官目標(biāo)的動(dòng)力。

【關(guān)鍵詞】

公安院校；校園行為文化；卓越警官； 建設(shè)

1 公安院校校園行為文化建設(shè)的含義

校園行為文化，是指學(xué)校在建設(shè)發(fā)展的歷史過程中，在教學(xué)科研的實(shí)踐過程中，伴隨校園內(nèi)全體師生在創(chuàng)造校園物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富時(shí)進(jìn)行的全部活動(dòng)和外在動(dòng)態(tài)反應(yīng)。它主要包括校園內(nèi)全體師生從事的教學(xué)活動(dòng)、科技活動(dòng)、組織管理活動(dòng)、文化娛樂活動(dòng)以及生活習(xí)慣等活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的精神狀態(tài)、行為操守和文化品位。

公安院校校園行為文化，是指公安院校在辦學(xué)過程中表現(xiàn)出來的獨(dú)特的校園氛圍，突出體現(xiàn)培養(yǎng)訓(xùn)練公安民警重要基地的性質(zhì)，從而使公安院校師生的作風(fēng)、品質(zhì)以及校園精神、價(jià)值觀和辦學(xué)理念得到充分顯現(xiàn)。公安院校校園行為文化建設(shè)的好壞與公安院校校園文化的整體建設(shè)息息相關(guān)，必須予以高度重視和認(rèn)真研究。

2 公安院校校園行為文化的特點(diǎn)

2.1 政治性

公安院校始終堅(jiān)持“政治建警”的辦學(xué)理念，采取“政治育警”的培養(yǎng)方針，社會(huì)主義精神文化建設(shè)與警察職業(yè)精神文化建設(shè)并重，把政治標(biāo)準(zhǔn)和思想品德貫穿于學(xué)生黨建工作和警務(wù)管理的各個(gè)方面，從而將學(xué)生培養(yǎng)成為黨和國(guó)家放心、人民滿意的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

2.2 職業(yè)性

公安院校旨在培育卓越警官，因此與普通高校相比，公安院校更具有鮮明的職業(yè)指向性。公安院校校園行為文化應(yīng)該突出學(xué)生警務(wù)實(shí)戰(zhàn)能力為本位的培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生廣博的知識(shí)、深刻的理論功底，以及對(duì)公安工作研究和解決實(shí)際問題的能力。

2.3 時(shí)代性

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，公安院校師生的生活方式、價(jià)值取向也在發(fā)生著深刻的變化，并充分反映在校園行為文化的建設(shè)中。公安院校校園行為文化的建設(shè)，始終應(yīng)當(dāng)保持著同時(shí)代發(fā)展的方向相一致，與時(shí)俱進(jìn)，以培養(yǎng)卓越警官為己任，不斷推陳出新，由單調(diào)到豐富，由落后到領(lǐng)先。

3 公安院校校園行為文化建設(shè)的重要性

3.1 公安院校校園行為文化是校園的“活文化”。公安院校是培養(yǎng)共和國(guó)卓越警官的搖籃，其特殊的培養(yǎng)目標(biāo)是由人民警察的性質(zhì)及其所承載的政治和社會(huì)責(zé)任決定的。公安院校校園行為文化直接展示學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，直接展示公安院校師生的精神風(fēng)貌，如警容風(fēng)紀(jì)、行為舉止，都會(huì)給他人一種精神振奮、團(tuán)結(jié)協(xié)作的公安院校校園印象。

3.2 公安院校校園行為文化是校園的“軟實(shí)力”。公安院校校園行為文化的良好建設(shè)，能夠幫助師生健全合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，實(shí)現(xiàn)全方面培養(yǎng)卓越警官的偉大目標(biāo)，同時(shí)增強(qiáng)其與普通高校的競(jìng)爭(zhēng)力，加快公安院校向快速向國(guó)際一流警察大學(xué)的方向發(fā)展，提高自身的校園文化底蘊(yùn)。

3.3 公安院校校園行為文化是校園的“動(dòng)指標(biāo)”。公安院校校園行為文化建設(shè)是對(duì)校園文化建設(shè)和發(fā)展的檢驗(yàn)。公安院校校園行為文化的建設(shè)不是一朝一夕就可以完成和實(shí)現(xiàn)的，它是長(zhǎng)期在黨和國(guó)家的大政方針的指導(dǎo)下，在公安院校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，在全校師生員工的共同努力下，形成的科學(xué)、適應(yīng)時(shí)代主題的行為文化。

4 如何建設(shè)公安院校校園行為文化

4.1 宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，培育人民忠誠(chéng)衛(wèi)士

公安院校校園行為文化的生存和發(fā)展需要有一定的社會(huì)主義核心價(jià)值體系的強(qiáng)大支撐，需要有一定的社會(huì)主義核心價(jià)值體系提供行為標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值取向。公安隊(duì)伍的建設(shè)要求忠于黨，忠于祖國(guó)，忠于人民，忠于法律，忠誠(chéng)對(duì)于公安院校的師生來說具有至高無上的榮譽(yù)和價(jià)值。規(guī)范自身的思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確什么是有益的校園行為文化，什么是有害的校園行為文化，將有助于培育黨和國(guó)家放心，人民滿意的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

4.2 發(fā)展其他校園文化，促進(jìn)校園行為文化建設(shè)

校園文化的基本內(nèi)容包括校園物質(zhì)文化、校園行為文化、校園制度文化和校園精神文化。公安院校校園物質(zhì)文化的建設(shè)，有助于提升公安院校師生的行為舉止、精神氣質(zhì)，隨之影響其價(jià)值觀念和人生態(tài)度；公安院校是培養(yǎng)卓越警官的高等院校，學(xué)校的各項(xiàng)制度都是公安院校師生意志的體現(xiàn)，即公安院校校園制度文化的功能所在，加強(qiáng)校園制度文化的建設(shè)，能夠把握公安院校師生的政治導(dǎo)向；創(chuàng)造一個(gè)良好的公安院校校園文化氛圍，培養(yǎng)院校師生的社會(huì)責(zé)任感與歷史使命感，促進(jìn)其全面發(fā)展，是公安院校校園精神文化的重要職責(zé)。將其他三種校園文化建設(shè)與校園行為文化建設(shè)有機(jī)融合，創(chuàng)造多元的公安院校校園行為文化，使其得到蓬勃的發(fā)展。

4.3 突出公安院校校園活動(dòng)特色，奠定校園文化基礎(chǔ)

活動(dòng)是文化的載體，無論是活動(dòng)的內(nèi)容還是形式，都體現(xiàn)著文化。例如公安大學(xué)設(shè)立新生訓(xùn)練匯報(bào)表演、春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、畢業(yè)典禮、“京城名流進(jìn)公大”、“讀書月”、“明日之星”論壇等活動(dòng)，通過賦予其特定的內(nèi)涵，加強(qiáng)其對(duì)公安院校校園行為文化建設(shè)的貢獻(xiàn)。

5 結(jié)束語

公安院校校園行為文化建設(shè)是公安院校校園文化建設(shè)的重要組成部分，是堅(jiān)持“科教強(qiáng)警”、“科教治警”的核心理念，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧公安院校，培養(yǎng)卓越警官的重要載體。當(dāng)今社會(huì)對(duì)公安隊(duì)伍的期望越來越高，因此，加強(qiáng)公安院校校園行為文化的建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的導(dǎo)向、凝聚力量，激發(fā)潛能，提高公安院校校園生機(jī)與活力，對(duì)培養(yǎng)二十一世紀(jì)卓越警官具有重要而現(xiàn)實(shí)的意義。

【參考文獻(xiàn)】

[1]劉剛，王文鵬，陸俊杰著，多維大學(xué)校園文化研究. 中國(guó)書籍出版社，2013

[2]公安部政治部編，關(guān)于公安院校管理與建設(shè)的思考. 中國(guó)人民公安大學(xué)出版社，2006

[3]馬來煥主編，校園文化價(jià)值取向. 北京理工大學(xué)出版社，2012

【作者簡(jiǎn)介】

趙斌斌（1993--），男， 內(nèi)蒙古呼倫貝爾人，本科在讀，偵查學(xué)專業(yè)，作者研究方向：公安學(xué)

王蕊（1993--） ，女 ，甘肅蘭州人，本科在讀，偵查學(xué)專業(yè)，研究方向：公安學(xué)