大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的人力資源供給需求分析

【文章摘要】

近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生的就業(yè)形式越來(lái)越嚴(yán)重， 2013年高校應(yīng)屆畢業(yè)生達(dá)699萬(wàn)，是新中國(guó)成立以來(lái)大學(xué)生畢業(yè)最多的一年，大學(xué)生就業(yè)壓力明顯增大，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。與此同時(shí)，各高校擴(kuò)招的比例逐年在增加。因此，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已迫在眉睫。而自主創(chuàng)業(yè)是找不到滿意工作的大部分大學(xué)生的最佳選擇，再加之政府對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持力度的不斷加大，創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)也隨之不斷開(kāi)拓。本文從創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的人力資源需求與供給的角度仔細(xì)分析目前中國(guó)的創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)形式，為即將畢業(yè)的大學(xué)生提供重要的參考，為解決我國(guó)就業(yè)問(wèn)題作出認(rèn)真的分析。

【關(guān)鍵詞】

大學(xué)生；自主創(chuàng)業(yè)；供給與需求；平衡

1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)狀

1.1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的概念

對(duì)創(chuàng)業(yè)的定義不同的專家有不同的看法。杰夫里·提蒙斯（Jeffry A.Timmons）所著的創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域的經(jīng)典教科書中把創(chuàng)業(yè)定義為一種思考、推理結(jié)合運(yùn)氣的行為方式，它為運(yùn)氣帶來(lái)的機(jī)會(huì)所驅(qū)動(dòng)，需要在方法上全盤考慮并擁有和諧的領(lǐng)導(dǎo)能力 ?？茽枺–ole）（1965）提出，把創(chuàng)業(yè)定義為：發(fā)起、維持和發(fā)展以利潤(rùn)為導(dǎo)向的企業(yè)的有目的性的行為。本文將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)定義：有創(chuàng)業(yè)意愿的并且有創(chuàng)業(yè)能力的大學(xué)生通過(guò)整合資源，抓住商機(jī)，并把商機(jī)轉(zhuǎn)化成盈利模式的行為的集合。

1.2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)

根據(jù)《2013年就業(yè)狀況報(bào)告》顯示（見(jiàn)圖1）：2012屆大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例達(dá)到2.0%，比2011屆高0.4個(gè)百分點(diǎn)，比2010屆高0.5個(gè)百分點(diǎn)。2012屆高職高專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例是2.9%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于本科畢業(yè)生的1.2%。而幾年來(lái)，政府和國(guó)家提供了很多對(duì)大學(xué)生就業(yè)的扶持以及對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持政策，因此，新的一年里大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)更加明顯。

2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的人力資源的供給分析

2.1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的人力資源供給統(tǒng)計(jì)

在就業(yè)壓力明顯增大的情況之下，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)的比重也是不斷上升。根據(jù)每年的畢業(yè)人數(shù)以及大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)率，可以得知近幾年來(lái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的人力資源供給情況和增長(zhǎng)趨勢(shì)，學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的人力資源供給在今年達(dá)到13.6萬(wàn)人，也就是說(shuō)剛剛畢業(yè)或者畢業(yè)便年左右的大學(xué)生有將近15萬(wàn)人會(huì)選擇進(jìn)入到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)中。從2011—2013年的數(shù)據(jù)分析來(lái)看，大學(xué)生進(jìn)入到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的增長(zhǎng)速度越來(lái)越快，增長(zhǎng)趨勢(shì)明顯，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的供給越來(lái)越大。那么，就意味著，在未來(lái)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就真的將是一股浪潮席卷全國(guó)。

2.2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的人力資源供給不斷增長(zhǎng)的原因分析

2.2.1 大學(xué)生就業(yè)壓力明顯增大

近十年來(lái)，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)不斷增長(zhǎng)，就業(yè)壓力明顯增大，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。而今年受經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)趨緩的影響，社會(huì)需求減少，企業(yè)招聘計(jì)劃同樣減少，這就導(dǎo)致社會(huì)崗位與大學(xué)生求職的供需矛盾日益突出，更多的大學(xué)生畢業(yè)便選擇自主創(chuàng)業(yè)。

2.2.2政策支持

各地方也相應(yīng)制定相應(yīng)優(yōu)惠政策，放寬注冊(cè)資本上繳標(biāo)準(zhǔn)與時(shí)限，允許畢業(yè)生以人力資源和智力成果投資入股，放寬私企經(jīng)營(yíng)范圍 工商部門上門為企業(yè)服務(wù)等 。為大學(xué)生進(jìn)入到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和條件，大大降低了大學(xué)生進(jìn)入創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的門檻，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)的比重也就不斷增長(zhǎng)。

2.2.3 教育培訓(xùn)結(jié)構(gòu)的增長(zhǎng)

據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年來(lái)，教育培訓(xùn)行業(yè)成為一熱門行業(yè)。這一熱門行業(yè)也在不斷增長(zhǎng)，越來(lái)越多的人投資于教育培訓(xùn)行業(yè)。這一行業(yè)的增長(zhǎng)，大大提升了大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，使大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力不斷提高，也就意味著大學(xué)生進(jìn)入到創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)所必須要具備的能力在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是可以部分達(dá)到的，這就給更多的大學(xué)生進(jìn)入創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的一個(gè)機(jī)會(huì)。

2.3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的人力資源供給不斷增長(zhǎng)的影響

在社會(huì)就業(yè)壓力不斷增大的情形之下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)供給的不斷增長(zhǎng)可以緩解社會(huì)就業(yè)壓力，提高社會(huì)就業(yè)率，有利于社會(huì)秩序的穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富；創(chuàng)業(yè)是一種在資金、人力、時(shí)間等等多方面的風(fēng)險(xiǎn)投資。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)之下的本事劣勢(shì)，加之缺乏經(jīng)驗(yàn)，極有可能導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)的失敗，造成更多的人力、物力、財(cái)力的損失；大學(xué)生不斷的流入到創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)中去，會(huì)引起人才的流向偏動(dòng)，引起經(jīng)濟(jì)秩序的混亂。

3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的人力資源需求分析

3.1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的人力資源需求統(tǒng)計(jì)

隨著699萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生涌向就業(yè)市場(chǎng)，社會(huì)就業(yè)壓力增大，直接導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)率的下降。從2012年10月29日至2013年4月10日，被調(diào)查的2013屆碩士畢業(yè)生簽約率為26%，低于2012屆同期11個(gè)百分點(diǎn)；本科畢業(yè)生為35%，低于2012屆同期12個(gè)百分點(diǎn)；高職高專畢業(yè)生為32%，低于2012屆同期13個(gè)百分點(diǎn) 。而近十年來(lái)大學(xué)生不斷的增加，社會(huì)對(duì)崗位的需求也不斷擴(kuò)大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至今年的5月21日，已經(jīng)為大學(xué)生提供2218195個(gè)工作崗位，以及國(guó)家鼓勵(lì)個(gè)體私營(yíng)企業(yè)的發(fā)展，對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。

由圖2可知，雖然每年的就業(yè)率不一樣，但由于大學(xué)生人數(shù)的不斷增加，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的人力資源需求也是在不斷增加，而且，假設(shè)要求所有未就業(yè)的大學(xué)生都參加自主創(chuàng)業(yè)以保證社會(huì)的大學(xué)生就業(yè)率100%，那么，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)目前為止對(duì)大學(xué)生的人力資源需求不斷在增長(zhǎng)。

3.2 國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整

國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，社會(huì)市場(chǎng)要求更多的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的需求也在不斷增加。

從圖3我們可以明顯看到民營(yíng)企業(yè)的比重已經(jīng)高達(dá)45%，就意味著社會(huì)對(duì)于每年為就業(yè)的大學(xué)生人數(shù)中，要求有45%的人數(shù)將要參加自主創(chuàng)業(yè)，才能確保產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性的完整。

3.3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)對(duì)人力資源需求不斷上升的原因分析

通過(guò)調(diào)研可以得到如表1數(shù)據(jù)，創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)對(duì)大學(xué)生的需求也是呈現(xiàn)出不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)。其原因主要是：經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)需求的不斷增大；國(guó)家的大力支持創(chuàng)業(yè)政策，增大創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的需求；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，產(chǎn)業(yè)多元化戰(zhàn)略增大創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；服務(wù)行業(yè)的崛起，對(duì)人力資源的需求大大增加。

4 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)人力資源供需平衡的政策建議與解決措施

4.1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的人力資源供求分析結(jié)果

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)人力資源需求統(tǒng)計(jì)圖如圖4。通過(guò)分析可知，呈現(xiàn)出不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)。求大于供給，即在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)上呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的狀態(tài)，且在2013年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)人力資源需求的增長(zhǎng)幅度大于供給增長(zhǎng)幅度。就業(yè)率影響著需求和供給的增長(zhǎng)；需求和供給的增長(zhǎng)相互影響，表現(xiàn)出的正相關(guān)系?；旧闲枨笤鲩L(zhǎng)快，供給也增長(zhǎng)有所加快。

4.2 供需平衡的政策建議和解決措施

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的人力資源供求完全平衡這種情況極少見(jiàn)，甚至不可能，即使是供求總量上達(dá)到平衡，也會(huì)在層次、結(jié)構(gòu)上發(fā)生不平衡，但是均衡是所有變化追求的一個(gè)結(jié)局。從上文的分析得出，目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)人力資源是供不應(yīng)求的。為了實(shí)現(xiàn)均衡，可以采取以下措施：

A、國(guó)家加大對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持和鼓勵(lì)，努力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加大服務(wù)業(yè)的比重；

B、作為大學(xué)生本人，應(yīng)該進(jìn)一步大膽的進(jìn)入到創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)，努力提高自身素質(zhì)，降低創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的門檻；

C、進(jìn)一步發(fā)展經(jīng)濟(jì)，刺激消費(fèi)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)，保證就業(yè)；

D、銀行降低創(chuàng)業(yè)貸款基金的利率，國(guó)家通過(guò)宏觀調(diào)控來(lái)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。

5 結(jié)束語(yǔ)

大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生持續(xù)增加，使得就業(yè)難這一問(wèn)題已成為影響社會(huì)的主要問(wèn)題。雖然近些年國(guó)家對(duì)家學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供了許多政策支持，但是由于經(jīng)濟(jì)持續(xù)疲軟，大學(xué)生質(zhì)量不斷下降，再加之今年國(guó)家經(jīng)濟(jì)放緩的信號(hào)，就業(yè)壓力依然不減。因此，選擇適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)，對(duì)于目前大學(xué)畢業(yè)生不失為一種最佳選擇。

【參考文獻(xiàn)】

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【作者簡(jiǎn)介】

張大龍（1993-），男，漢族，甘肅人，在讀本科生，研究方向?yàn)閯趧?dòng)與社會(huì)保障方向