淺析素描繪畫中的分面塑造與去面銜接法

【摘 要】具體講解素描繪畫中分面塑造法與去面銜接法的有機結合方法，使畫作最終能表現出更具寫實性和真實性。

【關鍵詞】素描繪畫 分面塑造 去面銜接

【中圖分類號】 G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2014）11B-0123-02

素描繪畫的分面塑造法，是方法化和理性化觀念介入的一個過程，它要求我們通過分面方法把所有圓形對象塑造成由若干塊面構成的幾何體。去面銜接則是把分面塑造制造出來的塊面通過過渡、漸變，讓那些原來生硬的塊面完全地融化和消失在明暗當中。分面塑造和去面銜接的有機結合使我們的繪畫最終能表現出更具寫實性和真實性，是素描繪畫過程中一項非常重要的技巧和方法。

一、分面塑造法

（一）認識分面塑造

分面塑造法是建立在明暗模仿內容基礎之上而進行的，與明暗模仿不同，它是一個方法化和理性化觀念介入的過程，它既要求我們把模仿出來的明暗讀準，又要對明暗的色階有所反應，也就是要理解我們模仿的明暗處在一個什么樣的層次，是處在黑還是深灰，處在淺灰還是高亮部，范圍是多大等。只有當我們弄清楚了這些問題，讀準了這些明暗信息，我們才能在明暗模仿的基礎上，利用明暗并歸納明暗，把對象處理成由若干深淺不同色階和塊面構成的立體形像。

分面塑造可以讓我們通過對比和比較讀懂明暗規律，利用色階主動地去塑造對象的體面，建立起立體觀察對象的觀念和意識。這不僅幫助我們解決了復雜的形體和細節問題，還解決了明暗關系較弱的體積與塊面關系的問題。如果我們僅僅是明暗模仿而不主動地進行分面，形體的立體空間的塑造就會變得非常困難，而分面塑造法就是克服并掃除這個盲區的。

當然，分面塑造同樣需要運用并結合前面明暗的技巧，如果我們沒有前面的明暗模仿，離開明暗色階準確的運用，我們的分面和塑造也一定是不完整的。

（二）分面塑造的技巧與方法

1.從大到小

分面塑造應遵循從大到小的順序，也就是先解決大的關系部分，再解決小的關系部分。例如當我們完成好素描石膏頭像的形與明暗調子模仿后，就應該先從大的黑、白、灰色調和大的體積關系開始塑造。既然是大關系，就一定要盡量概括并盡可能地忽略掉細節部分。例如處于暗部和亮部中的形體會有許多細節，如一綹綹頭發和許許多多的臉部結構組織，在這個階段中要主動舍棄，不計較細節，也就是說，此時我們只需把石膏頭像概括歸納成三個立方體面即可。

隨著大體關系的建立與完成，我們就應逐漸深入到小的形體。深入塑造過程，應用塊面的方法來進行歸納。如處于暗部中比較大的頭發組和頭發組里的小組部分，應當把它看成是依附于大形體上的小形體。當這個由大到小不斷進行分解塑造的面變得越來越小和越來越多的時候，分面也就完成了。

2.由暗到亮

將明暗調子用色階的形式一一進行排列。例如黑白灰中黑可以分成黑、中黑、淺黑，灰可以分成深灰、中灰、淺灰，白可以分成灰白、中白和高光等。它的目的是讓我們便于把握繪畫由暗到亮的技巧。

首先是從亮暗面色階最暗的部分開始，然后是黑白灰的歸納、分解，最后是對象形體的分面完成。例如石膏頭像中明暗兩大關系的明暗交界線是最暗的色階，應當首先從這里入手，其次逐漸展開所有暗部，再次解決灰部，最后完成亮部和高光處。

通過由暗到亮的分面塑造方法，不僅可以使我們建立起一套完整的色階次序，而且有利于我們深入分面塑造，同時也有利于統一畫面的整體關系。當我們看到一個對象的時候，在腦海里反應出來的首先是一個有體積的，有立體空間的對象，它形成的是一種立體的思維方式，而不再是平面的思維方式。

總的來說，分面塑造法可以讓我們非常準確、理性地創造出形體體積與空間面，使我們能夠超越對象的細節和明暗，建立立體的眼光和意識，即使形體非常復雜，對比非常弱，也是如此。所以分面塑造一直是傳統繪畫中一個非常經典的方法。由于對分面塑造的認識不足，許多學生錯誤地把它理解為分面就是在形體對象上找出面，因此，大多數學生會認為對象是沒有面的，也很難找著塊面的感覺，并且找不準。所以必須明白，分面塑造法不是在形體對象上去模仿面，更不是讓我們去發現哪里有一個塊面，而是透過呈現的明暗，利用明暗調子及其變化產生的次序進行全面性創造面的過程，即使是描繪一個圓球體，亦要充分利用其呈現的明暗關系，運用方的思維去對待。色彩中的筆觸運用就是這個道理。

二、去面銜接法

（一）去面銜接法的特性

分面塑造創建了高度統一的調子關系和強烈的立體空間關系，而去面銜接則是讓這些生硬的面融化和消失掉。因此去面銜接是一個繼承了分面塑造又發展了分面塑造的過程，是一個不斷豐富細節、再分解細節和銜接的過程。當越來越多的大面被去掉，而更多更小的面產生時，真實的形象面貌就會被如實地還原出來。

去面銜接與分面塑造有所不同，它是一個局部深入的過程，它不需要像分面塑造那樣將畫面置于一個較遠的距離去看，去對照。因為全局在分面階段已經定下來了，所以去面銜接可以與畫面貼得很近，并由此深入刻畫。在這個最后的階段里，我們甚至可以把感興趣的細節畫上去。

（二）去面銜接法

1. 由黑向灰，從灰向白的來回反復

由黑向灰，從灰向白反復來回銜接是去面銜接最主要的手段和方法。其過程往往從最重的顏色開始，然后不停地向其上下左右來回銜接、推移和過度，因為這樣可以很好地保持畫面色階的一貫性。去面銜接既是進行每一塊顏色的承上啟下，又是不斷地在原有色調上加重的一個過程。每一次的銜接和加重，既要往后比它更淺顏色的色標，又要銜接比它更重的顏色。如果我們不從重顏色做起，就可能把原來的明暗關系破壞，所以去面銜接一定要從重顏色做起。如，我們定出了石膏頭像眼睛和眉弓的正確關系后，周邊的色差就應以它來進行比較。只要遵循這樣的步驟和方式來進行，我們的畫面就會變得井然有序。

通過這種方法進行去面銜接后，對象原貌得到了真實性的還原。雖然表面上看起來原來分面塑造的這個面消失了，但明暗表象的背后卻埋藏了我們對體塊的認識過程，這種消失不會破壞它所在的區域色階。因為我們是遵循由黑到灰，從灰到白的方法來進行的。另外我們在加重這些色階的時候，心里邊要有數，一定要想著它處于哪個色階上面。

2. 分割包圍 各個擊破

去面銜接也是一個深入刻畫的過程，它需要面對和解決對象中諸多的局部關系問題，所以在去面還原銜接過程中千萬不要“眉毛胡子一把抓”或“東一榔頭，西一榔頭”地畫，應把復雜的對象分成若干組別和若干單元去逐個地解決并完成。如在素描石膏頭像繪畫練習中，我們可以把暗部大至分為頭發部分，下頜部分，下額部分，脖子部分和肩部投影部分等。而頭發部分我們又可以分為主要部分和次要部分，前組部分和后組部分，上組部分和下組部分等。另外在分組進行時也要把這些組別或單元當作一個個的形體去塑造。比如頭發的這個組別按立方體理解和塑造，而另一個組別則可能更像是在塑造一個球體，這與平面上挨著去畫的錯誤想法是完全不一樣的。

去面銜接還原過渡的階段暗面要畫得透明，重點應放在每個單元的明暗交界線，把每個單元的明暗交界線加強、加重，然后再逐漸向兩側過渡。當明暗交界的轉折線加強了，更多的面會由此被分出來，同時，去面銜接和還原過渡也會容易許多，體感就會得到增強。

總之，分面塑造與去面銜接是素描繪畫中兩個不同的步驟，它雖不能夠單獨割裂開來進行，但卻是整個繪畫過程中兩個最重要的環節。經過認真按照分面塑造和去面銜接來進行繪畫的畫面與簡單模仿明暗和模仿表面形象的作品有完全不一樣的效果，它們的作品往往給人的感覺是光滑而不膩味，非常結實和耐看。如果沒有經過分面塑造與去面銜接訓練練習，僅僅是模仿表明的明暗變化，不僅達不到作品結實的效果，而且顯得很空洞。即使看起來變化豐富，但這些表面的東西離那些優秀的藝術品相距甚遠。

分面塑造法是一個理性化的部分，去面銜接法其實更接近每一個人的感覺，這些部分無法用太多的語言來說清，好的藝術品我們幾乎看不到任何技巧，大道無形說的就是其中的含義，最高深的道理是沒有形態的。

【參考文獻】

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（責編 盧建龍）