師范類鋼琴專業畢業生就業情況分析

摘 要：隨著我國音樂教育事業的不斷發展和壯大，“鋼琴熱”潮流在近幾年來不斷升溫。這對鋼琴專業的畢業生來說無疑是一次機遇與挑戰。但是面對嚴峻的就業形勢和激烈的競爭狀況，如何在就業市場中尋求立足點并能很好地實現自身價值，這一點是需要每位學生深思的。以近五年北師大和首師大鋼琴專業畢業生的就業情況為例，采用問卷調查以及上門采訪等多種途徑，對就業情況進行詳細分析，提出讀研、出國、工作等都是較好的選擇。

關鍵詞：師范類鋼琴專業；畢業流向；分析；建議

中圖分類號：G647文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2014）11-0267-02

目前，我國的音樂教育水平整體呈大幅度上升趨勢，越來越多的綜合類大學設立了鋼琴專業，這為鋼琴教育的發展起到了推動作用，也為更多的鋼琴愛好者提供了專業學習的機會。可是目前就業形勢嚴峻，鋼琴專業的擴招與市場就業需求的矛盾，讓筆者不得不思考鋼琴專業的就業情況和就業前景。就業崗位調查的目的在于通過渠道、多方位收集崗位需求有效信息，以明確的市場需求信號，尋找自身弱點和努力的方向，彌補自身的不足，提升應對挫敗的能力，增加就業機會。當今，隨著社會就業壓力越來越大，研究各專業的就業現狀對于各行業的求職者、用人單位以及在讀大學生都是一件極為有意義的事。通過了解行業現狀，并結合大學生自身的專業優勢，才能快速準確地找到自己在社會中的立足點。

一、2008—2012五年鋼琴畢業生流向分析

通過問卷調查以及上門采訪等多種途徑，將北師大與首師大近五年鋼琴專業畢業生的流向問題繪成如下表格，通過縱向橫向綜合分析數據，了解目前鋼琴專業學生的就業現狀，并啟發教師和教育學者進一步的思考。

（一）畢業生流向數據分析

從上表可以看出，北師大和首師大鋼琴專業畢業生的流向問題還是有較多共通處的。主要分布在三個領域：讀研究生：學歷的門檻在當今社會可謂是越來越高，作為一名鋼琴專業的學生，面對鋼琴演奏這個知識海洋，本科生階段只是初步進入正軌，想要更深層次理解作品的內涵，比如演奏技巧、演奏風格、音樂線條走向等，必須要在研究生階段進行更深層次的學習。當然，從專業學習角度看，憑借著多數人對于鋼琴演奏的熱愛，這無疑是一個繼續深造和提高專業技能的好機會。從就業角度看，取得研究生學歷后，就業會更加有保障。很多鋼琴專業畢業生認為直接就業會更加適合自己，于是樂團、音樂機構等成為主要就業領域。在集體活動中繼續深造專業，通過多次實踐和演出機會，專業技能可能會以最快的速度上升，對有些人來說提前融入社會，也算是一條較好的出路。其次，自主創業在近幾年大學生就業領域中也占有較大比重，鋼琴畢業生主要活動為開設琴行，一是出售鋼琴，大學生們可以利用經驗為學琴者挑選出物美價廉的鋼琴。二是開設鋼琴家教輔導班，為我國兒童基礎鋼琴教學做出貢獻。出國深造。鋼琴源于西方，一些鋼琴專業畢業生為了尋求另一種音樂學習環境，換一種教學方法和思路，不少學生選擇出國留學這條道路，英美等國成為他們的首選。作為師范類鋼琴專業的學生，去感受中西教育理念與制度是極其必要的。如果可以將中西鋼琴文化很好地結合起來，必然會推動鋼琴界的進步與發展。

（二）畢業生流向地域分析

通過問卷調查以及上門采訪等方式，畢業生流向大致分為兩個區域。從未就業的畢業生來看，大多集中在北京，上海等一線城市。師資力量強，專業資源豐富，施展自己技能的平臺廣等，這些無疑成為關鍵因素。從就業的畢業生來看，他們大多選擇自己的家鄉或二、三線城市，一線城市門檻過高，壓力過大或許是把他們拒之門外的原因。當然，地區音樂教育總要有人去拉動，回到家鄉利用純熟的專業技能促當地音樂教育的發展，對廣大畢業生來說也是不錯的選擇。

二、畢業生流向原因分析

就業壓力大，門檻高：隨著社會的不斷發展，音樂教育事業的逐漸完善，音樂專業的就業市場變得極難進入，不少用人單位都規定最低學位以及限制條件。這無疑加大了鋼琴畢業生之間的競爭。在當今社會下，只有把專業盡力做好，盡可能獲取高學歷，提高自己各方面的能力，才有可能略勝一籌。

社會需要全方位人才：在專業上取勝無疑是有利條件，但當前社會各學科之間的交融性越來越強，這就需要畢業生全面提高自身修養，無論是就業還是繼續攻讀學業。在這一點上，師范類大學的學生比較占優勢，整體的綜合素質較專業院校還是較好的。

就業形式百花齊放：如今的社會，不乏創新型人才和創新型產業。鋼琴專業的畢業生只要自身積累了足夠的專業知識，就可以進行一定的自主創業。在這一點上，也是近幾年國家發生的重大變化，由原來的保守就業到如今的鼓勵創業，可謂是教育界的一大壯舉。

三、對鋼琴專業畢業生的建議

鋼琴大師劉詩昆說過，我國琴童是全世界最多的，學費也是最高的。因此鋼琴畢業生的就業率相對也較高。通過調查，總結出一些對鋼琴專業畢業生的建議，建議主要分為三個方向——讀研、留學、工作。

對于大部分的鋼琴專業本科畢業生來說，讀研究生是最廣泛也較明智的選擇。和其他專業不同，鋼琴專業在研究生階段不僅可以繼續跟著導師學習專業上的知識，還能夠和導師進行更深層次的專業交流，達到教學相長的目的。同時，研究生期間擁有更多與專家交流的機會，可以更全面地提高自己的能力。此外，研究生階段課程較輕松，可以在這期間尋找自己感興趣的工作實習、體驗來增加經驗。也可將這段時間作為自己工作前的緩沖期，為未來的工作進行設想，并利用空閑時間對此進行準備。

除了讀研究生，出國留學對于鋼琴畢業生來說也是很好的選擇。鋼琴來源、發展于西方，歷史的積淀和藝術氛圍使歐洲、美國擁有許多著名的音樂學院，這些音樂學院吸引著熱愛音樂的留學生。歐洲有濃郁的音樂氣息，是眾多音樂家的出生地和聚集地，而許多由于二戰逃到美國的音樂家，也使美國擁有強大的音樂教育資源。因此，畢業生可以選擇到歐洲區感受古典音樂的熏陶，也可以選擇到美國接觸更多20世紀的鋼琴作品來豐富自己。在國外留學的同時，想從事鋼琴教育的畢業生還能夠接觸到西方對鋼琴教育的方式，為自己以后的教學提供參考；想從事音樂表演的畢業生會有更廣闊的表現自己的舞臺，也可以欣賞到更多世界性的音樂會，豐富自己并從中學習。

還有許多本科畢業生在本科階段就為畢業做好準備——很多學生在大一大二就開始擁有自己的學生，在教初學者的過程中摸索出自己的一套教學方法；有些學生在培訓機構擔任陪練或者助教，從中向全職老師學到了一些教學方法，將其與自己的方法結合來豐富自己的教學體系；有些學生為自己創造機會，利用空閑時間到幼兒園、寄宿兒童的機構等地方兼職上音樂課，為自己成為真正的音樂老師做準備。這些在本科階段就為畢業工作做好準備的同學，對于畢業找工作更有經驗和優勢，若能畢業就找到工作是非常好的結果。建議這些同學可以直接參加工作，不必放棄工作機會去學習深造，因為可以在工作的同時當“兼職學生”讀研，也可以更好地完善自己。

四、國外音樂專業就業形式對我國的啟示作用

對畢業生本身的就業建議：充分利用各種條件，加強大學生本身對社區音樂的需求導向作用。首先，政府應把社區音樂的發展基金作為國家財政支出的一部分，從經濟上重視音樂教育的作用。其次，學校應在學生在校期間大力宣傳并積極引導大學生加入社區團體，樹立社區的威望作用，讓大學生愿意在社區扎根，為社區音樂貢獻力量。

外界因素應給予的支持：首先，政府應進行資助撥款，為建立社區音樂提供經濟支持。美國、英國等西方國家在社區音樂的宣傳方面遠遠大于我國，實踐證明大學生在參與社區音樂的工作中能找到自我的幸福感和價值感，所以在我國開展類似的就業形式是十分有必要的。另外，社會各界比如慈善機構，大中小型企業等也可以提供經濟和其他方面的支持，為大學生提供就業和創業的機會。這當然是一個雙向贏利的投資，大學生可以提供專業技能和技術支持，通過創立音樂學校，招生賺取一部分學費。而一些單位機構可以提供空閑的場地供音樂學校順利開展。這樣不僅可以拉動我國服務業的發展，促進經濟的增長，而且還為大學生提供了就業創業機會，是一個兩全其美的方法。

五、結語

就業——面對百花齊放的文藝界現狀，看似容易；面對人才濟濟的就業市場，深感艱難。一句俗語送給廣大的鋼琴畢業生：適合自己的就是最好的。堅信自己的能力并堅持自己的道路走下去。

參考文獻：

[1]閆巖.高師鋼琴專業畢業生流向分析[J].長春師范學院學報，2012.（7）.

[2]梅格.鋼琴教育與學生就業[J].中國文化報，2011（12）.

[3]寧文燕.以就業為導向的高職特色鋼琴教學研究[J].教育研究與實驗，2009（8）