結(jié)節(jié)性甲狀腺腫病人健康教育中的臨床護(hù)理路徑應(yīng)用研究

貴州省甕安縣人民醫(yī)院 貴州甕安 550400

【摘要】目的：探討針對結(jié)節(jié)性甲狀腺腫患者在實施健康教育過程中，觀察應(yīng)用臨床護(hù)理路徑模式獲得的臨床效果。方法：選取我院2012年10月—2014年10月結(jié)節(jié)性甲狀腺腫患者120例。通過隨機(jī)數(shù)表法完成結(jié)節(jié)性甲狀腺腫患者的隨機(jī)分組。B2組（對照組 62例）：臨床選擇常規(guī)健康教育的方法；B1組（觀察組 58例）：選擇臨床護(hù)理路徑實施健康教育；對比兩組結(jié)節(jié)性甲狀腺腫患者在針對健康知識掌握滿意度等方面表現(xiàn)出的差異。結(jié)果：兩組結(jié)節(jié)性甲狀腺腫患者分別完成健康教育后，在臨床護(hù)理工作滿意度以及針對健康知識掌握滿意度兩方面，B1組高于B2組結(jié)節(jié)性甲狀腺腫患者明顯（P<0.05）。結(jié)論：針對結(jié)節(jié)性甲狀腺腫患者，在實施健康教育過程中，選擇臨床護(hù)理路徑模式，能夠顯著將護(hù)理人員的護(hù)理質(zhì)量提高，將患者針對健康知識的認(rèn)知度提高，凸顯臨床護(hù)理路徑的應(yīng)用意義。

【關(guān)鍵詞】結(jié)節(jié)性甲狀腺腫；健康教育；臨床護(hù)理路徑

結(jié)節(jié)性甲狀腺腫屬于臨床較為普遍并且多發(fā)的一種疾病，除需要研究有效方法對患者給予臨床治療之外，針對患者實施健康教育尤為重要。通過健康教育可以有效將患者針對疾病的認(rèn)知度提高，從而能夠做好疾病的預(yù)防工作【1】。為了研究有效方法促進(jìn)臨床健康教育效果，本文主要針對我院收治的結(jié)節(jié)性甲狀腺腫患者，選擇臨床護(hù)理路徑實施健康教育，最終獲得的效果確切，現(xiàn)將臨床應(yīng)用研究報告如下?！?br>