淺談小學音樂欣賞教學中信息技術的輔助與應用

隨著科技的進步和信息的廣泛傳播，計算機已經越來越廣泛地運用在人們的工作和學習中，并在現代教育領域中發揮著十分重要的作用。在教學中借助計算機進行輔助教學，能夠使教學內容變得更加形象直觀、變抽象為形象，能充分激發學生的學習興趣，使學生從被動學習轉變為主動思考，從而大大提高課堂教學效率。計算機多媒體以其對文本、數據、圖像、動畫、音頻等多種信息的巨大處理能力、強大的人機交互性和集成能力受到教師、學生的歡迎，在課堂教學中取得了良好的教學效果。筆者在音樂教學中經常使用計算機輔助上課，深深體會到計算機輔助教學的重要性和必要性，下面就結合筆者的個別課例簡單談一談對音樂欣賞教學中計算機輔助教學幾點看法。

一、信息技術輔助教學的優越性

隨著現代科學技術的迅速發展，以及教育教學改革的逐步深入，信息技術在教育教學中的應用已經逐漸成為了一種新的教學模式和手段。特別是近年來在教學中計算機多媒體技術的廣泛應用以及網絡技術的普及，讓人們已經意識到信息技術在現代教育教學中發揮著越來越重要的作用。

信息技術輔助教學能夠充分利用計算機集文字、圖形、圖像、聲音、視頻等各種信息于一體，根據教學需要以及教學設計以多媒體的方式表現出來，達到圖文并茂、生動逼真的教學效果。使學生的學習更加形象直觀，從而感受學習的樂趣，提高學習的主動性和效率。……