摘 要:當前公共圖書館也面臨發(fā)展的問題,特別是如何滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級這些地方的閱讀需求,許多地方也進行了各種嘗試,其中就有與學校圖書館的合作。本文主要闡述了縣級公共與學校圖書館合作中可能遇到的幾個問題,并提了自己的觀點和認識。
關(guān)鍵詞:公共圖書館 中小學圖書館 合作
中圖分類號:G259.23 文獻標識碼:A 文章編號:1673-9795(2014)05(a)-0251-02
縣級公共圖書館是按照行政區(qū)劃定義的圖書館,相應(yīng)的還有國家、省、市圖書館。縣公共圖書館是當前我們國家要求設(shè)立的最低一級的公共圖書館了。它的服務(wù)面向整個縣域內(nèi)的所有公眾,然而很多縣級公共圖書館只在城區(qū)建立了服務(wù)網(wǎng)點,服務(wù)半徑相當有限,特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村很難享受到圖書館的服務(wù),所以要想延伸服務(wù)必須發(fā)展“觸角”,即服務(wù)點或分館。
以縣圖書館為中心安排資金在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至村級設(shè)立公共圖書館服務(wù)點是最完美的方案,但在財力有限領(lǐng)導認識不足的大多數(shù)縣,在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建或騰出一定場所并安排相應(yīng)人員和設(shè)備來建公共圖書館服務(wù)點(如果規(guī)模較大也可稱之為“分館”)是比較困難的。因而有些地方就把目光瞄上了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學學校——隨著教育的發(fā)展各地中小學學校成了當?shù)氐闹攸c工程,有許多地方建起了新的樓房,人員設(shè)備也相對充足,如果能與學校合作把公共圖書館服務(wù)點建在學校,則既可增加學校圖書館的資源又能服務(wù)當?shù)仄渌姡环κ且患扇R美的事情。……