淺談“中國夢”思想在高職學生思想政治教育的作用

摘 要：“中國夢”思想為中國未來10年的發展奠定了基礎，高職院校的人才培養為國家的發展提供了人力資源保障，高職學生的德育工作中是人才培養的重要組成部分，如何用“中國夢”思想指引青年學生，把學生培養成符合我國社會基本制度的有用人才，這是本文需要解決的問題。

關鍵詞：中國夢思想 高職學生 思想政治教育 作用

中圖分類號：G71 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）05（a）-0236-01

“中國夢”是中國共產黨召開第十八次全國代表大會以來，習近平總書記所提出的重要指導思想和重要執政理念。“中國夢”思想對整個中華民族在未來的發展征途上提出了指引，這種指引包含了整個民族、整個國家，當然也包含了個人。高職學生是我國工業和信息化發展的重要后備力量，其在校期間的思想政治教育是否過關、是否具有符合社會主流的意識形態，直接影響著國家發展和文化傳承。

1 “中國夢”思想的基本內涵及時代特點

1.1 基本內涵

2012年11月29，習近平同志在參觀國家博物館中的《復興之路》時第一次提出了“中國夢”的思想，在第十二屆全國人大第一次會議閉幕會上的講話中再次闡述了中國夢。習總書記把“中國夢”定義為“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”，并且表示這個夢“一定能實現”。“中國夢”的核心目標也可以概括為“兩個一百年”的目標。這一時代解讀，既包含了對近代以來中國歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領人民開創未來指明了前進方向。……