醫學審美教育對醫學生思想情感成長的功能作用

摘 要：審美教育的目的在于培養人全面發展的自我意識，是一個激發受教育者的情感、思想進行自我運動的過程。醫學審美教育在于培養醫學生具有成熟的審美心理，它不但是醫學美學的重要部分，而且也是醫學教育的一個重要環節，是醫學生全面素質教育不可分割的組成部分。醫學審美教育促使培養醫學生全面發展的自我意識，使他們認識自身的價值、情感、地位，提高醫學生審美感受力、鑒賞力以及創造力。

關鍵詞：醫學生 審美教育 思想情感

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）05（a）-0192-02

醫學生美育包括普通美育和專業美育，也就是即具有一般大學生美育的普遍性，又具有醫學生醫學美育的特殊性（醫學美育我們也把它稱作醫學審美教育）。醫學審美教育是現代醫學教育不可缺少的重要組成部分，醫學審美能力是醫務人員的審美能力在醫療衛生實踐中的重要體現，在現代醫學模式的指導下，培養即具有醫學技術知識又具有醫學人文知識的通才，以適應人類對健康的不斷需求，培養滿足時代發展需要的醫療事業的接班人。因此我們有必要通過這一審美教育培養和提高醫學生對自然和社會以及醫學形式的審美感受能力、創造能力、鑒別和欣賞的能力，幫助醫學生樹立正確的審美觀念和健康的審美情趣，從而使身心健美，促進醫學人才素質的全面發展。

1 醫學審美教育的意義

醫學審美教育對造就醫務人員健全的心態，激活他們的創造力，有極為重要的意義。……