淺析聲樂考試中的怯場問題

摘 要：在聲樂考試中，怯場問題是每個考生都曾出現過的問題，本文從聲樂考試怯場產生的原因入手進行分析，對癥下藥，找出解決辦法，求得學生在聲樂考試中發揮最佳狀態。

關鍵詞：聲樂考試 原因 考前準備 適應環境 方法 樹立信心 良好心理 實踐經驗

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）05（a）-0189-02

聲樂藝術是一門表演的藝術，眾多歌唱演員在登臺演出時經常出現怯場心理，有時還嚴重影響演出效果，甚至許多世界頂尖級歌唱家也很難擺脫怯場心理的困擾，20世紀初最偉大的意大利男高音歌唱家卡魯索就曾說過，“一個人可能自然而然的認為，歌唱家已經在很多國家舞臺上唱過多年，已經克服了所有公開演出的那致命物—— 怯場，但情況并非如此……”歌唱演員、歌唱家如此，學生在登臺聲樂考試中也不例外，常常是不能正常發揮，有的因怯場嚴重影響考試成績。怯場是我們每位學習聲樂學生必須面對的話題，只有我們深刻地了解了怯場對我們的危害，才會針對性地找準方法克服怯場問題。

1 聲樂考試怯場原因分析

1.1 考前準備不夠充分

聲樂考試是一門綜合性的藝術，他需要考生在考試前必須熟讀樂譜、熟背歌詞，把演唱曲目的難點找出來單獨練唱，達到字、音、行腔、節奏等準確無誤外。還要充分理解曲目內容及作品內涵，加強舞臺實踐鍛煉并設計好自己在舞臺上的眼神、手勢、形體動作。然而部分考生日常學習目的不明確，日常學習態