論藝術(shù)院校外語教學(xué)藝術(shù)化的作用和原則

摘 要：外語教學(xué)是一個教師引導(dǎo)、調(diào)節(jié)和控制的語言學(xué)習(xí)過程。而藝術(shù)教學(xué)作為一種感知性的思維活動培養(yǎng)，能有效的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，本文從理論上把握藝術(shù)院校外語專業(yè)教學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的可行性，探討藝術(shù)化教學(xué)與外語教學(xué)結(jié)合的依據(jù)和方式，論證其作用和原則，從而豐富外語專業(yè)教學(xué)的方式和方法，全面提升學(xué)生的韓語能力和藝術(shù)修養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)院校 外語教學(xué) 藝術(shù)化 作用 原則

中圖分類號：G642 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）05（a）-0164-01

藝術(shù)院校是以各種藝術(shù)形式為專業(yè)，以有一定藝術(shù)特長的學(xué)生為教學(xué)對象的專業(yè)性學(xué)校。而目前語言加專業(yè)的教學(xué)模式在藝術(shù)院校普遍興起，很受學(xué)生的歡迎。但大部分的藝術(shù)院校學(xué)生學(xué)習(xí)能力參差不齊，相對基礎(chǔ)比較薄弱、外語學(xué)習(xí)能力較差，嚴重影響著他們的現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)效果。那么采用藝術(shù)的手段，把藝術(shù)的理論與實踐滲透到外語教學(xué)中，使學(xué)生獲得結(jié)合自身實際的專業(yè)外語知識，在藝術(shù)的感染中獲得外語的認知和運用，做到外語與藝術(shù)的結(jié)合是有關(guān)重要的。

1 藝術(shù)院校外語教學(xué)藝術(shù)化的依據(jù)

對于藝術(shù)化的內(nèi)涵的理解是很廣泛的，這里所指的藝術(shù)院校外語教學(xué)中的藝術(shù)化是指在形式意義的角度對藝術(shù)化進行擴展和細化。既以藝術(shù)為媒介，在藝術(shù)的范圍內(nèi)，采用藝術(shù)的方式、技巧和手段追求最好的教學(xué)目的和效果的一種方式。

外語教學(xué)是一門科學(xué)藝術(shù)。它與音樂、美術(shù)、表演等藝術(shù)形式是有區(qū)別的?！?br>