淺談博客在外語教學中的作用

摘 要：隨著互聯網技術的不斷發展和教育改革的推進，教師的教學觀念和教學實踐面臨著更多的挑戰，教師的教學方法和手段有了更多的選擇。其中，博客作為一種可以資源共享的網絡工具，逐漸受到很多教師的青睞。本文試通過分析博客在外語教學中的作用，提出外語學習博客應用的幾點建議。

關鍵詞：博客 外語教學 作用

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）05（a）-0162-01

博客（Blog）的全名應該是Web log，中文意思是“網絡日志”，后來縮寫為Blog。可以說它是一種將個人思想、網絡資源等，按照時間順序排列，并且不斷更新的出版方式。博客作為網絡中的一種文化現象，影響我們的學習方式、教學模式甚至教育理念。

1 博客在教學中的應用

當前，網絡化教學模式整逐漸興起，博客已經成為繼課件、資源庫、教育主題網站等信息化教學模式之后的一種新的網絡應用模式，在教育科研、遠程輔導、知識管理、資源沉淀、師生互動、建立學習路徑和提升學習績效等方面都可以開發出卓越的功能。

目前博客在教學中的應用模式可以分為個人博客和團隊博客兩種。

（1）個人博客顧名思義是指教師或學生以個人的名義建立的博客。從教師方面來講，大多用于以文字、圖片、多媒體等方式，以教育、教學為主要話題，將自己日常的教學心得、教案設計、教學參考、課件、生活感悟等上傳發表，輔助傳統的外語教學模式。從學生方面來講，博客則用來發布自己的生活感悟、學習體會、感興趣的學習資源、交流經驗等。……