高校俄語人才培養模式的思考與策略

摘 要：隨著中俄戰略協作伙伴關系的確立和鞏固，復合應用型俄語專業人才的培養已成為新時期俄語教學的主旋律。從新教學理念的引進、復合應用型課程體系建設以及教學模式的更新這幾方面探討復合型應用型人才的培養策略。

關鍵詞：復合應用型人才 培養模式 教學改革

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）05（a）-0148-02

1 復合應用型人才培養的呼喚

隨著中俄戰略協作伙伴關系日益深入，社會對應用型俄語人才的需求不斷增加。因此我們要以社會需求為導向，靈活調整俄語人才培養的目標，構建針對性強、設置合理、規劃科學的俄語人才培養體系，培養出知識結構新穎、富創新精神、競爭能力強，熟練運用俄語進行交流與溝通的各類高層次復合型人才。（劉利民2009）

近年來，河南省與俄羅斯在各領域的交流與合作越來越頻繁。我校培養的俄語人才在河南省對俄交流與合作中扮演著重要的角色。我們注意到，俄語專業畢業生的就業崗位主要是：外貿公司、物流公司、外貿業務員等職位。但我們的培養模式與市場需求有些脫節。近年來社會對科技俄語人才的需求很大，可是大多數畢業生很難勝任未來的工作。因為學生在學校里所學的知識主要來自日常生活題材和文學，而很少涉及科技領域方面的內容。俄語畢業生急需拓展俄語語言之外的其他專業領域的知識并提高在該領域綜合運用俄語的能力。

目前，從整體上看，社會對俄語人才的需求比較大，但是俄語畢業生并不能很好地滿足這一需求，最主要的問題在畢業生的質量上。……