漢語能力測試中傳統文化知識考察要點及策略

摘 要：漢語能力測試（HNC）是國內首個面向漢語人群的考試。傳統文化知識是漢語能力測試命題的重要組成部分，本文通過對漢語能力測試包括聽、說、讀、寫在內的真題分析，分析傳統文化知識在漢語能力測試這一注重語言應用能力的考試中的考察要點；并從與現代語境的融和、文化資源展示、審美及價值觀的引導等三個方面論述其考察策略。

關鍵詞：漢語能力測試 傳統文化知識 考察策略

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）05（a）-0082-02

漢語能力測試（HNC）是在教育部、國家語委指導下，由教育部考試中心具體實施的測試項目。是落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》，面向以漢語為基本用語的各類人群的母語考試。從“聽說讀寫”四個方面綜合考察被測試者運用漢語言文字進行交流溝通能力。漢語能力測試共分為六個級別，分別為入門級、基礎級、普及級、通用級、提高級、專業級。涵蓋了從小學中年級到漢語言文字專業工作者的能力要求。

漢語能力測試命題雖然主要通過現代漢語呈現，但傳統文化知識作為民族精神和民族文化的載體，廣泛而深刻地滲透于現代生活中，對它的理解、掌握和運用無疑是現代人語言能力的重要一環。故而在《漢語能力測試大綱（試行）》中，對相當于高中畢業水平的四級考生，提出了能理解現代漢語書面語中保留的常見文言詞句，并有一定的感性素材積累的要求；而對約相當于本?？飘厴I生水平的五級考生，則提出了閱讀淺近的文言文、能理解材料中出現的文言詞句與語段，并有較強的文化意識的的要求?！?br>