關于大學歷史教學改革的探索與實踐

摘 要：隨著社會經濟的迅猛發展，傳統的教學模式無法滿足現代教學的需要，教學模式不斷改革創新，教學模式的改革必須與時俱進，根據教學目標確立科學合理的教學模式。大學歷史的改革應順應時代發展的洪流，實行“教學”相結合，讓擁有豐富文化底蘊的歷史學突破傳統的教學模式，不必因跟不上時代的發展而埋沒在以經濟為主導的社會里。本文簡述了大學歷史教學改革的必要性，改革的主要內容以及在改革的主要方法。

關鍵詞：大學歷史 改革 必要性 主要內容 主要方法

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）05（a）-0014-02

大學的教學不同于初中高中的教學，大學是校園與社會接軌的地方，對于大學生的意義有所不同，大學生活是學生進入社會的準備時期，為了能在社會立足，大學生必須在學校做好充分準備，因此，大學歷史教學的改革相當重要。

1 大學歷史教學改革的必要性

社會經濟的不斷發展，使傳統的歷史教學模式過于落后，大學生的歷史教學不同于高中生，大學教學相對于高中較為開放，傳統的教學模式封閉了大學生的思維，在教學方式上主要是死記硬背，教學內容僅限于教材內容，很難拓展大學生的知識面和視野。同時，傳統的教學模式以教師為主導，忽略了學生的主體性，以老師為主動，以學生為被動，學生在學習過程中是一個被動接受知識的過程，而不是主動尋求知識的過程。此外，傳統的教學模式對學生的……