對獨(dú)立學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)課程改革的思考和探究

摘 要：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)專業(yè)的核心課程之一，其課程內(nèi)容相對較為復(fù)雜，具有關(guān)聯(lián)性強(qiáng)、變化快等特點(diǎn)。在對獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)過程中，不僅要是對會(huì)計(jì)理論教育，更主要的是培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)專業(yè)綜合能力。本文通過介紹獨(dú)立學(xué)院教學(xué)的特點(diǎn)、對獨(dú)立學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)課程現(xiàn)狀及問題進(jìn)行思考與分析，提出了對獨(dú)立學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)課程改革的獨(dú)立見解，包括：明確教學(xué)目標(biāo)，開展針對性教學(xué)活動(dòng)；對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)課程進(jìn)行體系結(jié)構(gòu)重組；提高財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐相結(jié)合；提高學(xué)生興趣，采用多元化教學(xué)方式；加強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教師綜合教學(xué)水平等。

關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) 課程改革

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2014）05（a）-0013-02

1 獨(dú)立學(xué)院教學(xué)的特點(diǎn)

獨(dú)立學(xué)院多為民辦大學(xué)，即通常所說的“三本”大學(xué)。所以相對于一本、二本大學(xué)，獨(dú)立學(xué)院由于學(xué)費(fèi)較高，學(xué)生家境好，興趣較多，接受能力較強(qiáng)。但是自學(xué)能力不夠，學(xué)些基礎(chǔ)較薄弱，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和毅力較低。而且要面對較大的就業(yè)壓力。所以獨(dú)立學(xué)院在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)上，應(yīng)當(dāng)注重知識(shí)教學(xué)的易理解和循序漸進(jìn)，注重跟實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)而降低學(xué)生的學(xué)習(xí)難度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。而且要注重對實(shí)際會(huì)計(jì)工作能力的培養(yǎng)，以提高獨(dú)立學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

2 獨(dú)立學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)課程現(xiàn)狀及問題思考

2.1 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)課程現(xiàn)狀

目前，我國獨(dú)立學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)的基本模式基本是采取本科財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)的方式、方法，主要以資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤這六大會(huì)計(jì)要素為教學(xué)順序和主體。……