獨立學院課程教學改革的幾點思考

摘 要：獨立學院是中國高等教育的新興模式，它發展迅速，但也存在著許多問題。本文從教學模式、教學方法和教學內容三個方面分析了獨立學院課程教學中存在的問題和矛盾，并針對這些問題和矛盾，提出了幾點看法。

關鍵詞：獨立學院 教學質量 教學改革

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）05（a）-0004-02

獨立學院是一種具有我國特色的全新高等院校辦學模式，在高等教育大眾化的社會浪潮中，它以其靈活性、創新性成為我國高等教育辦學形式的一個重大改革模式。2003年教育部制定并下發了名為《關于規范并加強普通高校以新的機制和模式試辦獨立學院管理的若干意見》的文件，在此之后，獨立學院如雨后春筍般成長起來。根據中國獨立學院在線網整理，2009年，中國共注冊322所獨立學院，占全國高等院校總數的14.2%，除了臺灣和西藏省外全國各地都已設有，在校生約167萬余人，占全國高等院校總在校人數的16.3%，而經過教育部對辦學規格、辦學質量和辦學秩序的整頓，至2013年，具有招生資格的獨立學院數量控制為287所。

獨立學院的發展為我們開辟了一條整合社會力量辦學的新道路，從某種意義上講，可以視為我國高等教育管理體制和辦學體制的一場重大改革。但是隨著獨立學院的快速發展，它也面臨著許多問題，如辦學規模如何擴張、辦學特色如何形成、辦學質量如何提高、人才培養模式的創新和課程建設的合理性等等，其中，課程教學改革是所有問題的重中之重。……