淺析過程管理對幫扶沉迷網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生的實(shí)效性

摘 要：自互聯(lián)網(wǎng)廣泛應(yīng)用于大學(xué)生活以來，如何使其為大學(xué)生健康成長和成才服務(wù)，如何切實(shí)有效地解決大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象，便成為了大部分學(xué)生工作人員尤為關(guān)注和關(guān)心的問題之一。本文將通過對大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因與對策的分析，研究和探求過程管理培養(yǎng)模式在幫扶沉迷網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生過程中的實(shí)效性。

關(guān)鍵詞：沉迷網(wǎng)絡(luò) 大學(xué)生 原因 過程管理 實(shí)效性

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）04（b）-0242-02

自第一臺計(jì)算機(jī)問世以來，網(wǎng)絡(luò)就以其驚人的速度，被人們所了解和熟知。現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)融入到人們學(xué)習(xí)、生活和工作中，成為不可或缺的重要組成部分。作為站在時代最前沿，掌控著流行風(fēng)尚標(biāo)的大學(xué)生們更是對網(wǎng)絡(luò)愛不釋手。然而，隨著大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的鐘愛，“沉迷網(wǎng)絡(luò)”現(xiàn)象也悄悄在大學(xué)生中抬頭，甚至出現(xiàn)由于沉迷網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)重影響其健康成長與成才的不和諧現(xiàn)象。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生健康成長帶來的負(fù)面影響，本文將不進(jìn)行詳細(xì)論述，為能夠探尋出行之有效的解決辦法，下面先將對大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)之原因做以分析。

1 大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)之原因

之所以會出現(xiàn)大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象，究其原因可以從三個方面著手，即大學(xué)生自身因素之內(nèi)因、外部社會影響之外因和網(wǎng)絡(luò)自身誘惑之網(wǎng)因。

（1）內(nèi)因。內(nèi)因即內(nèi)部矛盾，是指一個事物或系統(tǒng)內(nèi)部各要素間的對立統(tǒng)一。事物的發(fā)展變化主要是由事物的內(nèi)因，即內(nèi)部矛盾引起。內(nèi)因是事物發(fā)展的第一位原因，是事物發(fā)展的源泉、基礎(chǔ)和根本動力。……