基于大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)實(shí)踐現(xiàn)狀淺談高校對(duì)大學(xué)生村官的培養(yǎng)

摘 要：大學(xué)生村官是近些年來(lái)備受關(guān)注的群體，然而高校如何培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生并使其與社會(huì)更好地對(duì)接卻沒(méi)有得到深入地探討。本文以文獻(xiàn)資料、實(shí)地調(diào)研采訪所得到的信息為主要依據(jù)，結(jié)合大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)實(shí)踐現(xiàn)狀及部分個(gè)案，分析了高校培養(yǎng)對(duì)今后成為大學(xué)生村官的這部分學(xué)生的意義以及當(dāng)前高校培養(yǎng)在這方面存在的問(wèn)題，并提出了對(duì)策。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生村官 高校培養(yǎng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G420 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2014）04（b）-0236-02

1 大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)實(shí)踐現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

1.1 大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)實(shí)踐現(xiàn)狀及個(gè)案分析

當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)扶持政策豐富，各類(lèi)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目也在如火如荼地開(kāi)展，加速了我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。各地情況，總結(jié)下來(lái)主要有以下三個(gè)方面的扶持。一是整合資源，建設(shè)基地。指導(dǎo)各市（縣）區(qū)整合各類(lèi)資源，設(shè)立一站式創(chuàng)業(yè)服務(wù)站，為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供技術(shù)指導(dǎo)、政策咨詢、行業(yè)預(yù)測(cè)等便捷服務(wù)。培育“大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)示范基地”，以示范基地、種養(yǎng)殖大戶、經(jīng)營(yíng)大戶為依托，定期組織有創(chuàng)業(yè)意向或創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的大學(xué)生“村官”到示范基地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察。二是創(chuàng)設(shè)基金，降低創(chuàng)業(yè)成本。鼓勵(lì)各縣（市）區(qū)在建立大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)幫扶基金的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)基金的動(dòng)態(tài)管理，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)，滾動(dòng)發(fā)展，讓更多的大學(xué)生“村官”在創(chuàng)業(yè)時(shí)得到貼息支持和貸款優(yōu)惠，降低成本。三是加強(qiáng)考評(píng)，建立健全考評(píng)機(jī)制。將大學(xué)生村官帶頭創(chuàng)業(yè)、結(jié)隊(duì)幫扶群眾創(chuàng)業(yè)情況作為年度考核的重要方面，激發(fā)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)熱情?！?br>