新形勢下軍隊院校教風學風改革研究

摘 要：文章首先從教風和學風兩個方面深入分析了當前軍隊院校在風氣建設上存在的問題，然后針對這些問題提出用強軍夢引領院校風氣建設，并提出采取多管齊下的方式，堅持以人為本，從機制構建、過程督導、能力評估、環境優化等渠道全面推進教風學風建設。

關鍵詞：軍隊院校 教風 學風

中圖分類號：E251；G641 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）04（b）-0233-02

近年來，軍隊院校始終緊盯培養能打仗打勝仗高素質新型軍事人才這一目標，堅持把教風學風建設作為推進教育教學改革和提高人才培養質量的重要著力點，逐漸形成了具有軍營文化特性的氛圍，構建了國家高等教育與軍事職業教育的內涵式發展模式，充分體現軍隊院校在教風學風建設中創新的治學精神、嚴謹的治學態度和規范的治學原則。但在改革過程中，也存在一些不容忽視和亟待解決的問題。加強教風學風建設研究，對于把握軍隊院校建設規律，優化建設思路具有重要意義。

1 當前軍隊院校教風學風建設存在的問題

一是管理機制與改革發展還不相適應。科學的管理機制是推進教學建設的有力支撐。教學工作中的管理機制對教學質量的把控還不夠嚴格，教員培訓的模式還不夠靈活，教學考評的方式過于繁重，教學成績審核和工作量的尺度、標準還不統一。

二是教學督查與實際要求還不相適應。嚴格的教學督查是推進教學建設的重要保障。教學準備工作還浮于表面、課堂秩序的檢查力度還不足，考核驗收的過程還缺乏全程監督。……