社團活動：高校思想政治理論課實踐教學模式創新

摘 要：社團活動是高校思想政治理論課課堂教學的補充和延伸，是高校思想政治理論課實踐教學模式創新，不僅具有必要性，更是思想教育的重要載體，社團活動不僅豐富了學生的生活內容，也成為了培養學生興趣愛好、陶冶思想情操、展示才華智慧的廣闊舞臺。

關鍵詞：社團活動 思想政治理論課實踐教學 模式創新

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）04（b）-0222-02

隨著以大學生全面發展為目標的素質教育扎實推進，高校社團活動發展日漸蓬勃，社團活動作為學生思想政治教育和素質教育的重要組成部分，有著其他教育形式無法替代的特征和功能，在學校人才培養工作中發揮舉足輕重的作用。

1 思想政治理論課實踐教學在社團活動中探索新模式的必要性

1.1 有利于彌補課堂的不足，創新人才培養模式

首先，參與社團活動有利于彌補課堂不足及形成良好的學風。學生獲取專業知識和提升實踐技能的重要環節是傳統課堂教學，在教學計劃、教學設計、教材類別等因素上受到一定的制約，很難將所學專業知識全面闡述給學生，學生創新創意方面啟迪不夠，專業實踐訓練缺失。將專業知識獲取與社團活動緊密結合，搭建學習實踐平臺，激發學生求職欲望，提升專業知識學習的吸引力。通過社團展演、報告會、技能大賽等活動能夠更深入地了解學生思想狀況，既可以及時把握學生的思想動態，有可以通過社團活動這一重要載體潛移默化地感召學生良好學風的形成。……