高職院校學生就業(yè)思想現(xiàn)狀分析

摘 要：在大眾化教育背景下以及價值多元化的社會轉(zhuǎn)型期，高職生的就業(yè)思想狀況影響著高職生能否順利就業(yè)以及就業(yè)質(zhì)量的提升。分析高職生就業(yè)思想特點以及成因，充分發(fā)揮就業(yè)思想政治教育的導向作用，幫助高職生合理定位、注重人的全面發(fā)展具有重要意義。

關鍵詞：高職院校 就業(yè) 思想現(xiàn)狀

中圖分類號：G710 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）04（b）-0220-02

隨著高等教育由“精英教育”時期進入到“大眾化教育”時期，高校畢業(yè)生的就業(yè)競爭越來越激烈。2005年溫家寶同志在全國職業(yè)教育工作會議上指出：“中國特色的職業(yè)教育，必須服務于社會主義現(xiàn)代化建設，著力培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。”盡管教育部思政廳在【2009】1號文件明確界定了就業(yè)思想政治教育的內(nèi)容，但各高職院校就業(yè)思想教育的實施參差不齊，高職生的就業(yè)思想動態(tài)勢必影響著高職生能否順利就業(yè)以及就業(yè)質(zhì)量的提升。加強高職生就業(yè)思想政治教育工作，能積極有效地解決高職生思想和就業(yè)過程中的各種矛盾和問題，及時糾正高職生在求職擇業(yè)時思想和行為上出現(xiàn)的偏差，樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀和人生觀。

1 高職院校畢業(yè)生思想特點

為深入了解在校高職生的就業(yè)思想狀況，本課題組在廣泛查閱了相關研究文獻的基礎上，編制了“沙洲職業(yè)工學院畢業(yè)生思想狀況調(diào)查問卷”，在2010級、2011級學生中隨機發(fā)放問卷800份，回收問卷766份，回收率為95.8%。其中有效問卷739份，有效率為92.4%。……