高校工會對加強青年教師師德建設的作用研究

摘 要：近年來，我國高校青年教師的比例不斷增加，師德建設成了青年教師隊伍建設當中不可或缺的一個重要環節。本文針對青年教師的師德建設當中存在的問題進行了分析，并探討了高校工會對加強青年教師師德建設的具體舉措。

關鍵詞：高校工會 青年教師 師德建設

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）04（b）-0214-02

1 青年教師隊伍師德建設的重要性

2011年，教育部頒布實施了《高等學校教師職業道德規范》（以下簡稱《規范》），《規范》提出要加強高校教師的職業道德建設，也是推動高校教師師德建設的指導性文件。所謂師德，即教師的職業道德，根據《規范》中的內容可以歸納為“愛國守法，敬業愛生，教書育人，嚴謹治學，服務社會，為人師表”。韓愈有言“師者，傳道授業解惑也”，可見傳道授業是一直以來教師的主要職責，但在此基礎上，高校教師隊伍的建設被賦予了更為豐富的內涵。

2012年，國務院頒發了《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》，當中提出了教師隊伍建設的總體目標是“到2020年，形成一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍”，而對于高校而言，“教師隊伍建設要以中青年教師和創新團隊為重點”。教育的百年大計，應以教師為本，只有加強教師隊伍建設，尤其是青年教師隊伍的建設，能夠切實有效地推動我國教育事業的改革發展。而教師隊伍的建設中，以德為首，因此師德建設是青年教師隊伍建設當中不可或缺的一個重要環節。……