淺談中職院校班主任工作的細節

摘 要：班主任工作應從點滴做起，從每一件小事做起，從大處著眼，小處著手，關注細節。我們常說“細節決定成敗”，在教育學生的過程中，每一位教師，尤其是班主任，關注細節是成功的秘訣。

關鍵詞：班主任 細節管理 培養學生

中圖分類號：G710 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）04（b）-0213-01

中職院校是培養面向生產、管理、服務一線的，并適應科技進步和現代化，以職業技能為重點的綜合素質教育的技術工人搖籃。班主任是學校實施教育的保障者，怎樣才能把班級管理工作做到實處，為學生營造一個和諧、健康的學習氛圍，使學生能夠積極向上的學習文化知識和技能呢？我認為，班主任工作是搞好班級管理工作的關鍵和核心。

1 關注細節，做學生的好榜樣

作為中職院校的班主任老師，必須要有高度的責任感和工作熱情，這有這樣才能全身心的投入到學生管理工作中去。特別是我們的學生不同于高中的學生，他們正處于青春初期的年齡階段，這個時期是個體心理發育和發展比較迅速并且趨于成熟的時期，也是可塑性比較大的時期，來到學校的目的不僅僅是學習文化和技能，更重要的是還要學習做人的道理，常言道：“學高為師，身正為范”，教師的一言一行，一舉一動，都在學生們的觀察和關注之中，一個不起眼的細節，可能會讓你成為學生偶像，也可能會讓你好不容易樹立起來的光輝形象毀于一旦。這就要求我們老師要言行一致，以身作則，身體力行，以健康和文明的語言和行為來帶動和感染學生，怎么要求學生的，自己首先要做到，關注自身的每一個細節，事事處處為學生樹立正面榜樣。……