淺談大學班主任的任務和角色

摘 要：班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，是一個班的組織者、領導者和教育者，是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者，是直接塑造和管理學生非常專業的工作者。在呼吁大學教育制度改革的呼聲中，在大學管理制度相對寬松前提下，作為大學班主任要明白自己的任務，定位好自己的角色，既是良師，又是益友。

關鍵詞：大學 班主任 任務 角色

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）04（b）-0209-02

在中小學班級中，班主任的必要性是顯而易見的，中小學生還處于未成年階段，在學習督促管理方面都需要有一個專門的負責人，作為這個負責人的班主任，基本任務是：按照德、智、體、美全面發展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、身心健康的公民。很多人認為，學生在進入大學階段之后，已基本屬于成年人，在學習能力和生活方面已能進行很好的自我管理，所以，在大學教育中，班主任可有可無，或班主任只是一個虛設而已，但是在筆者看來，大學班主任仍然是必要的，是組成大學教育中必不可少的成員。

1 大學班主任的主要任務

1.1 了解和研究學生

在大學里，班主任承擔著了解和研究學生的任務。了解學生，就要了解學生的思想品質、學業成績、才能特長、性格特征以及家庭情況等；研究學生，就要研究學生心理，研究與學生的相處之道，研究如何讓學生健康成長。……