對高職院校《體育與健康》課程實行選項教學的調查研究

摘 要：體育與健康選項教學在各高職高專院校已經轟轟烈烈地展開實施了。在落實的過程中深受師生的喜愛，但也出現了一些需要深入研究和探討的問題。本文通過對肇慶工商職業技術學院部分學生展開對選項教學等問題的調查研究，發現選項教學普遍受學生歡迎，但在教學管理、教學方法等方面提出了更高的要求，這些反饋信息有助于我們今后進一步深化體育教學改革。

關鍵詞：體育與健康 課程 選項教學

中圖分類號：G71 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）04（b）-0167-02

根據新《課標》和《指導綱要》對體育與健康課程的相關要求，體育選項課已成為高等院校體育課的主要類型。肇慶工商職業技術學院作為省前十名的高職院校，在學校日益發展的同時，傳統的班級體育授課方式越來越達不到教學的要求。因此，將體育課的傳統班級教學方式開展為體育選項教學已顯得尤為重要。本文通過體育選項課的若干問題對部分學生進行問卷調查，反饋目前我們推行體育選項教學的優勢與必要性，以及反應傳統的班級授課存在的問題，為今后高職院校能更好地開展體育選項教學提供參考。

1 研究對象與研究方法

本研究以肇慶工商職業技術學院大一部分學生為研究對象，以隨機調查的方式，在40個自然班中每班各抽取20人進行問卷調查，共發問卷800份，收回800份，有效卷795份。經過對回收問卷的數據進行統計和綜合分析，揭示了大量存在的問題。

2 調查結果與分析