中職學生教育的困惑與建言

摘 要：在我國的人才培養體系中，中等職業教育作為關鍵的一部分，其承擔著我國現代化建設培養技術人才的重任，在我國高等教育中占據著半壁江山，是我國社會經濟建設的有力支撐，其迅速發展，極大的提升我國勞動者的綜合素質、并對我國嚴峻的就業壓力起到關鍵的緩解作用，為社會主義和諧社會的構建起到積極的促進作用。隨著社會和經濟的發展，職業教育在整個教育體系中的地位日趨重要。社會發展和經濟科技對職教的教學不斷地提出新的要求。如何能正確認識各類人才培養的不同規律和多種形式，改變我們曾習慣教學的方法，通過多元手段，循循善誘，讓這些學生樹立信心、學有所成，使他們成為社會人才結構中不可或缺的一環，這才是中等職業教育存在的價值和意義所在。

關鍵詞：中職學生 教育 困惑

中圖分類號：g632 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）04（b）-0067-02

近年來職業學校學生的綜合素質與前幾年相比有降低的趨勢，學生求學的精神、態度、熱情也不如以前。對于中職生的教育問題，大多數家長往往無能為力，學校方便也顯得辦法不多。“實在太難教了”這是大多數中職教師的共識。現階段，我國中職教育存在著一系列問題，下面我們將著重進行探究與關注。

1 中職生教育問題上的困惑

1.1 成長就業心態扭曲，信念缺失

開誠布公，在初中教育階段，很大一部分中職生都是學習的失敗者，并且進入中職校園后，也帶著失敗者的心態。……