藥學專業實踐型人才培養的教育改革探索

摘 要：遼寧何氏醫學院藥學系高度重視實踐型藥學人才培養，為構建藥學系“產學研一體化”培養模式，藥學系開展了一系列教育改革，明確培養目標，創新教學體系及教學方法，完善評價體系及管理制度，是一種在新的社會需求環境下對實踐型藥學人才培養的有益探索。

關鍵詞：實踐型 產學研一體化 教育改革

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）04（b）-0022-01

隨著人類健康產業的不斷發展，生物醫藥產業進入了高速發展的新階段，藥學人才在醫藥產業體系中扮演的角色也在不斷變化[1]。一方面，具有良好科研素養的科學家正不斷推進藥學科學進步；另一方面，更多具有創新能力的實踐型人才在藥學產業發展中起到越來越重要的作用。

遼寧何氏醫學院針對當今醫藥產業發展趨勢，結合學院實際情況，確立了創新實踐型人才培養目標，針對這一目標，學院對傳統的藥學人才培養體系進行了系統改革，在培養模式上進行了一系列有益探索。

1 改革培養目標

遼寧何氏醫學院堅持走“產學研一體化”的辦學道路，以創新實踐型藥學人才為培養目標，圍繞這一目標，不斷加強對學生的實踐能力和就業崗位能力的培養，突出理論教學與實踐能力的緊密結合，以學生就業、創業能力培養為核心，使學生在畢業前就具備走向社會所應有的綜合素質和實踐經驗，力爭培養出具有創新實踐能力的技能型復合人才。

2 改革課程體系

遼寧何氏醫學院及附屬產業基地，共同成立藥學專業專家委員會，根據市場需求制定和更新藥學專業學生培養方案及教學內容，構建起由素質教育平臺課程、學科（專業）基礎平臺課程和專業方向模塊課程群組成的課程體系。……