醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生開展廉政文化教育的實(shí)踐探索

摘 要 高校廉政文化建設(shè)是新形勢下高校反腐倡廉和加強(qiáng)大學(xué)生思想教教育、構(gòu)建和諧校園的重要任務(wù)，是新時(shí)期高校黨建工作的重要環(huán)節(jié)。本文從醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生廉政文化教育工作入手，結(jié)合所在學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)做法，闡述了如何構(gòu)建和完善廉潔誠信教育機(jī)制，對醫(yī)學(xué)院校開展廉潔誠信教育系列活動(dòng)，打造特色鮮明的制度化品牌，進(jìn)而深入而富有成效進(jìn)行醫(yī)學(xué)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育進(jìn)行了有效實(shí)踐。

關(guān)鍵詞 醫(yī)學(xué)院校 廉政文化教育 實(shí)踐探索

在黨的“十八大”報(bào)告中，旗幟鮮明地提出“把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，形成拒腐防變教育的長效機(jī)制”。高校作為文化和知識(shí)的發(fā)源地、傳播地，是為國家培養(yǎng)合格人才的基地，高校的廉政氛圍和廉政文化建設(shè)對于營造良好的廉政氛圍有著極其重要的作用，對于青年大學(xué)生的成長起著非常重要的影響。醫(yī)學(xué)生作為我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的未來接班人，必須秉著平等之心、仁愛之心、廉潔之心，去關(guān)心、愛護(hù)、幫助患者，以此對醫(yī)學(xué)生進(jìn)行廉政文化教育是黨風(fēng)廉政建設(shè)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的一個(gè)源頭工程，是醫(yī)學(xué)生思想品德教育和醫(yī)學(xué)倫理教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)社會(huì)主義合格醫(yī)療人才的重要任務(wù)。

一、醫(yī)學(xué)院校開展廉政文化教育的意義和作用。

高校廉政文化，就是在高校現(xiàn)存的環(huán)境中，師生對廉政的道德化認(rèn)知以及廉潔從政的先進(jìn)思想道德觀念及其指導(dǎo)影響下形成的廉政制度、法律規(guī)范、組織、體制、機(jī)制、意識(shí)形態(tài)的總和，是以校園為主要活動(dòng)空間，以領(lǐng)導(dǎo)為關(guān)鍵、學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，以促進(jìn)校園精神文明建設(shè)為指導(dǎo)思想的一種群體文化。全面推動(dòng)校園廉政文化建設(shè)和廉潔教育，是建立健全反腐敗工作長效機(jī)制的重要舉措；是促進(jìn)社會(huì)和諧、凈化社會(huì)風(fēng)氣，養(yǎng)成“以廉為榮，以貪為恥”道德風(fēng)尚的基礎(chǔ)保證；是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)；是青少年健康成長，確保黨和人民的事業(yè)代代相傳、長治久安的必然要求，對于推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展、培養(yǎng)社會(huì)主義可靠接班人和合格建設(shè)者和建設(shè)和諧校園都具有十分重要的作用。

當(dāng)前，在各個(gè)高校中結(jié)合學(xué)生職業(yè)特點(diǎn)開展廉潔誠信教育，已經(jīng)成為普遍共識(shí)。作為承擔(dān)著救死扶傷、治病救人責(zé)任的“準(zhǔn)白衣天使”，醫(yī)學(xué)生在校期間進(jìn)行廉政文化教育，不僅關(guān)系到醫(yī)學(xué)生是否擁有正確、積極、健康的道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，更關(guān)系到黨和國家提出的從源頭防治腐敗政策能否順利實(shí)施。如何深入地以廉潔誠信教育為抓手，培育醫(yī)學(xué)生的為人之道、做事之道、行醫(yī)之道，提升他們的職業(yè)素質(zhì)，打牢他們的職業(yè)道德基礎(chǔ)是目前亟待解決的問題。因此，醫(yī)學(xué)院校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體師生員工要充分認(rèn)識(shí)廉政文化建設(shè)和廉潔教育的重要意義，根據(jù)學(xué)校師生的實(shí)際思想和醫(yī)學(xué)的職業(yè)特性，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，立足現(xiàn)實(shí)、著眼未來，構(gòu)建出具有自己特色的教育長效機(jī)制，充分利用輿論資源和陣地，廣泛宣傳廉政文化建設(shè)和廉潔教育的重要意義和作用效果，抓住關(guān)鍵，全方位、多角度、立體地筑牢拒腐防變的思想道德防線，營造全校師生“以廉為美，崇廉尚潔”的良好風(fēng)尚。

二、醫(yī)學(xué)院校開展大學(xué)生廉政文化教育的思考與探索

為全面貫徹中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和教育部《關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見》精神，筆者所在學(xué)校做了有益的探索與實(shí)踐，根據(jù)學(xué)校專業(yè)特點(diǎn)制定了廉政文化建設(shè)實(shí)施方案，其中面向廣大學(xué)生開展了廉潔誠信主體教育，逐步建設(shè)了具有醫(yī)學(xué)職業(yè)特色的校園廉政文化。具體做法如下：

1、建立一套完整的醫(yī)學(xué)職業(yè)特點(diǎn)大學(xué)生廉政文化教育長效機(jī)制。

把廉政文化建設(shè)作為建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的基礎(chǔ)性工作和治本之策，校園廉政文化建設(shè)和廉潔教育站在學(xué)校工作全局的高度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真規(guī)劃，真抓實(shí)干。在工作中注重強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，重大廉政文化活動(dòng)由黨委集中力量統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織開展，加強(qiáng)宣教干部和宣教設(shè)施的配備，并在經(jīng)費(fèi)上予以大力保障。堅(jiān)持把廉潔誠信教育與黨員干部廉政建設(shè)、師德建設(shè)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)校管理等工作同步推進(jìn)，注重把廉政文化建設(shè)貫穿于對學(xué)生的社會(huì)公德教育、職業(yè)道德教育之中，貫穿于醫(yī)學(xué)教育的全過程；堅(jiān)持建立健全與課堂教育教學(xué)相銜接，與醫(yī)學(xué)文化建設(shè)相融合，與黨團(tuán)組織活動(dòng)相結(jié)合，與人才培養(yǎng)目標(biāo)相一致的長效機(jī)制；堅(jiān)持家庭、學(xué)校和社會(huì)密切配合，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成全面推動(dòng)廉政文化建設(shè)和廉潔教育的合力。

2、在校園形成以廉潔誠信教育為核心的醫(yī)學(xué)職業(yè)道德氛圍

（1）學(xué)校在教職員工中廣泛開展并長期堅(jiān)持反腐倡廉教育和職業(yè)道德教育，規(guī)范教職員工的從業(yè)行為，發(fā)揮教育者自身的表率和示范作用，要讓學(xué)生廉潔，首先教職員工自己要廉潔，都要弘揚(yáng)學(xué)為人師，行為世范的職業(yè)道德，牢固樹立廉潔奉公、崗位育人、教書育人、服務(wù)育人的思想，以廉潔從政、廉潔從教、廉潔從醫(yī)的行為方式，影響醫(yī)學(xué)生廉潔自律的意識(shí)，以增強(qiáng)廉潔誠信教育的引導(dǎo)和示范作用。

（2）開展了覆蓋面廣、重點(diǎn)突出的廉潔誠信教育系列活動(dòng)，圍繞廉潔從醫(yī)、弘揚(yáng)高尚醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、“博愛、精醫(yī)”等主題，組織開展文藝演出、演講比賽、辯論賽等活動(dòng)，使醫(yī)學(xué)生在受到藝術(shù)、文化熏陶的同時(shí)，意識(shí)和行為也得到潛移默化的教育；以校園網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊和宣傳櫥窗等為載體，宣傳古今中外醫(yī)家前輩和先進(jìn)人物高尚的醫(yī)德品質(zhì)、廉潔從醫(yī)的事跡和名言警句；舉辦醫(yī)學(xué)專家專題講座和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)先進(jìn)人物報(bào)告會(huì)。通過這些來營造濃厚的校園廉潔誠信文化氛圍，以增強(qiáng)廉潔誠信教育的感染力和吸引力。

（3）進(jìn)一步建立和完善醫(yī)學(xué)生廉潔修身教育的自我教育、自我管理、自我評估機(jī)制，科學(xué)制訂廉潔修身評價(jià)體系，把醫(yī)學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)和行為等方面的廉潔修身情況納入大學(xué)生德育學(xué)分之中。在校園形成清正廉潔、公平公正、和諧有序的育人環(huán)境，激勵(lì)廣大醫(yī)學(xué)生自我教育，主動(dòng)修身，廉潔自律，使廉潔修身教育真正成為實(shí)實(shí)在在的教育，增強(qiáng)廉潔修身教育的可行性和自覺性。

3、充分將廉政文化融入到醫(yī)學(xué)職業(yè)教育和思想政治教育課堂和實(shí)踐中。

（1）深入研究和確立醫(yī)學(xué)職業(yè)院校學(xué)生廉潔誠信教育的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和方法、措施。加強(qiáng)廉政文化課程體系建設(shè)，發(fā)揮課程的教育作用，科學(xué)制訂教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)對醫(yī)學(xué)生廉潔基本知識(shí)的灌輸，組織好課程的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使醫(yī)學(xué)生從知到信，從接受廉潔知識(shí)，樹立廉潔行醫(yī)的思想和意識(shí)，堅(jiān)持知、信、行相統(tǒng)一。

（2） 把廉潔誠信教育的內(nèi)容參透到“兩課”等思想政治理論課的教學(xué)中，同時(shí)充分利用醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)等醫(yī)德和衛(wèi)生法規(guī)課程對醫(yī)學(xué)生進(jìn)行廉潔修身教育。把醫(yī)德教育和衛(wèi)生法律法規(guī)教育與廉潔誠信教育緊密地結(jié)合起來，在職業(yè)訓(xùn)練中培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的職業(yè)操守，引導(dǎo)其自覺抵制行業(yè)的不正之風(fēng)，提高醫(yī)學(xué)生遵守醫(yī)學(xué)職業(yè)行為規(guī)則的自覺性；深刻挖掘體會(huì)專業(yè)學(xué)科中所蘊(yùn)涵的豐富的廉潔教育資源、道德教育資源，將顯性的課程知識(shí)傳授與隱性的道德教育、廉潔教育結(jié)合起來，將深刻的廉潔教育內(nèi)涵貫穿于醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)教育之中。

（3）把廉潔修身教育與職業(yè)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，要抓住醫(yī)學(xué)生職業(yè)見習(xí)和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生廉潔意識(shí)，如開展參觀廉潔修身教育基地、青年志愿者服務(wù)、暑期社會(huì)調(diào)查、醫(yī)藥衛(wèi)生三下鄉(xiāng)等社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，讓醫(yī)學(xué)生在社會(huì)活動(dòng)的過程中，加強(qiáng)鍛煉、深刻體驗(yàn)，努力踐行自己的廉潔行為，使廉潔修身教育貼近實(shí)際、貼近職業(yè)、貼近生活，真正落到實(shí)處。

（4）堅(jiān)持對畢業(yè)生的職業(yè)行為跟蹤調(diào)查。近年來通過調(diào)查畢業(yè)生步入社會(huì)后的職業(yè)行為表現(xiàn)，以及用人單位對畢業(yè)生在醫(yī)療行業(yè)廉潔誠信方面的評價(jià)，挖掘優(yōu)秀畢業(yè)生先進(jìn)事跡，通過“青春風(fēng)華”優(yōu)秀畢業(yè)生論壇這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行宣講，引導(dǎo)在校醫(yī)學(xué)生分析廉潔與事業(yè)成功的關(guān)系，使在校醫(yī)學(xué)生把敬廉崇沽，知誠講信的價(jià)值觀帶人工作崗位。

廉政文化作為高校文化的重要組成部分，對高校黨員干部、師生員工的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著重要的影響，是學(xué)校黨的建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要保證廉政文化意識(shí)一旦在校園中扎根，將有利于在高校形成廉潔的環(huán)境.我們高校教育管理者有義務(wù)生開展廉政文化建設(shè)和大學(xué)生廉潔教育的創(chuàng)新和研究，使之成為日常的、自覺的工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容。這對于強(qiáng)化高校廉政文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生健康成長發(fā)展尤其具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

（作者單位：滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校）