在高職院校開展體育文化教育的研究

摘 要 本文首先介紹了高職開展體育文化教育的重要性，分析了高職體育文化開展過程出現的問題，最后，給出了關于高職開展體育文化教育的幾點建議。

關鍵詞 高校 體育文化教育 問題及解決辦法

一、高職開展體育文化教育的重要性

1、高職體育文化有利于推動我國的教育改革

隨著不斷深入的教育體制改革，體育教育在教育改革的中的位置越來越重要，作用越來越明顯，學生越來越注重對身體的鍛煉，學生參與學校的體育活動熱情越來越高。高職在體育教育中的整合性缺乏，使體育育人功能的發揮受到制約。主要表現在體育教學與課外體育活動不能有效的結合，體育教學和課外活動相互之間的主動協調與配合長期的缺乏，難以有效的統一。要想對當前高職體育工作的不足進行有效的彌補，就必須高職的校園體育文化建設進行加強，不能只把運動形式作為高職體育教學的全部，體育文化作為體育教學的基礎，沒有得到充分的重視，在沒有體育文化的幫助和輔導下，高職的體育教育是很難開展的，因此需要對高職體育文化建設進行不斷加強，使體育教育與體育文化相互的協調共同的發展，對高職體育工作進一步的鞏固和加強，保證體育教育更好的發展。

2、高職體育文化建設有利于促進素質教育的開展

健康向上的學校體育文化建設有利于促進實現素質教育目標。優秀的體育文化教育學校一定會有計劃、有目的、有安排的舉行各種體育文化活動，使體育校園文化更加有意義。保證校園里的每一個學生都能對自己的心理和行為進行正確的調整，使學生的個人能力和整體素質更好的發展。它不但對學生的體育才干進行促進和增長、而且有利于學生的身心健康發展，培養學生堅韌不拔的意志力，使素質教育得到全面的推進。這就要求高校把體育教育完美的融入到素質教育中，促進素質教育的發展。

3、高職體育文化建設豐富了校園文化建設

學校文化是以校園為空間，參與的主體大多數為學生，主要內容是學生的課余活動，其基本形態為文化的多領域和多元素之間的交流，最大的特點是時代性。作為體育文化的重要內容，體育文化通過在校園中不斷的演變成為校園體育。體育文化質量的高低，對學校的文明程度也能側面的反映，優秀的校園體育文化有利于促進校園精神文明建設，當然對高職師生的發展也有無可替代的作用。建設高職體育文化，對大學生的精神文化生活大大的豐富，有利于培養學生高尚的道德品質。高職體育文化建設的不斷加強，極大的繁榮了高校的文化建設，使學生能夠更好的為學校和社會服務。

4、高職體育文化建設有利于構建和諧校園

構建和諧校園的一個重要內容之一便是高校體育文化的的繁榮和發展。高職體育文化建設不是孤立的體育鍛煉，還包括了體育和學術的結合、體育和文化的結合、體育和生活的結合等，最終促進和諧校園的建設。高職師生員具有雙重身份，他們既是文化的主體也是文化建設的客體，既是和諧校園的的創造者也是和諧校園的接受者。和諧的高校文化的建設，要加強使用文化對體育教育的引導作用，通過文化的引導使體育教育更好的發展，通過發展的體育教育促進文化的進步。體育教育所創建的良好校園文化幫助學生更加生動形象的對時代、社會的思想文化進行接受。體育環境的寬松、民主、生動可以更好地培養學生各種行為習慣，幫助學生的身心全面發展。

二、對高職體育教育的幾點思考

1、加強對體育活動具體方法的講解，在講解的過程中注重體育文化的傳播

對高職體育一味的追求競爭力的現狀進行改變，體育教育采用專業的方式進行授課，對教學要求進行統一設置，制定同一標準，在進行體育文化教育過程中注重體育文化的內涵講解，對體育蘊含的文化深入的挖掘，加強傳播體育文化的傳播，對傳統體育文化的開展要更加的注重，對教學內容進行拓展，樹立“以人為本，健康第一”的體育教學觀念，在了解大學生的身心發展和興趣愛好的基礎上，尊重學生的特殊性，對不同的學生采取不同的教學方式，全面的提高學生的能力。

2、高職體育教育活動要更加優化的進行組織

根據現在體育教學觀念和教學的目標要求，高職在體育教學的過程中要采取優化的組織方式，優化的組織高職確定的體育活動項目。例如，在課程的選擇時，教師要思考如何選擇活動的內容才能更好地促進學生的興趣培養，幫助學生更好的掌握鍛煉身體的辦法和技巧，盡量做到在付出較少的時間、精力和物質的情況下收獲到最好的效果。高職學生在對學生的相關活動組織時，對教師不但要充分的發揮指導作用，而且要不斷地提高學生的積極性，讓學生更加主動的參與到體育教學活動當中。體育教學和文化教學要做到相結合，通過與不同學科的相互結合，對學生的情操進行陶冶，全面的發展學生的心理和身體。

3、對高職的教師結構進行不斷地優化，對高職的場館設施不斷地進行完善

體育教育不是孤立的存在的，其與科學技術的進步和社會的發展都有密切的聯系，這就要求高職的體育教師要不斷地對專業知識進行學習和研究，最終具備現代化的體育思想和教育理念，對綜合素質教育和人文教育要理解透徹，為此，高職要做好以下工作，首先，對教師的思想政治工作進行加強，時刻不能松懈，對提高教師的思想水平要加強重視，培養教師的責任心和事業心，保證建設的教師隊伍有思想，結構合理，相對穩定，只有這樣才能保證高校體育建設的體系完整。其次，對高職體育教學的科研能力不斷提高，由傳統的訓練型向技術型和科研型轉變，對教師的理論水平全面的進行提高，幫助教師更好的對先進的教育理念和教育方法進行掌握，確保建立的教師隊伍整體素質符合現在體育教學的要求。

高職體育教育具有重要的作用，因此，高職高校體育教師在授課的過程中加強對體育活動具體方法的講解，在講解的過程中注重體育文化的傳播，高職體育教育活動要更加優化的進行組織，要對學生的主體作用不斷地突出，對高職的教師結構進行不斷地優化，不高職的場館設施不斷地進行完善，對高職體育的內涵正確的理解，正確的定位高校體育在高校教育中的位置，確保高高職體育更好的開展。

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（作者單位：河南省周口職業技術學院）