高校圖書(shū)管理現(xiàn)狀及對(duì)策研究

摘 要 目前，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的不斷發(fā)展，高校的作為文化傳播的重要場(chǎng)所，進(jìn)行高校圖書(shū)館管理水平的提高是非常迫切的，高校圖書(shū)館的管理人員必須要不斷的進(jìn)步才可以更好的完善圖書(shū)館的管理體系，更好的為社會(huì)的經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn).本文通過(guò)研究指出高校圖書(shū)管理工作的現(xiàn)狀，并提出了解決的策略，對(duì)于高校圖書(shū)管理工作的發(fā)展，對(duì)學(xué)校的平穩(wěn)發(fā)展具有積極的意義。

關(guān)鍵詞 高校 圖書(shū)管理工作 存在問(wèn)題 解決策略

一、高校圖書(shū)管理工作存在的問(wèn)題

1、圖書(shū)館不能滿足師生學(xué)習(xí)工作的需求

高校圖書(shū)館的主要功用是滿足廣大師生學(xué)習(xí)工作的需求，而現(xiàn)在很多大學(xué)的圖書(shū)館，卻不能滿足師生的這種要求。雖然，每年教育管理機(jī)構(gòu)都會(huì)對(duì)高校圖書(shū)館進(jìn)行評(píng)估和檢查，但他們的檢查重點(diǎn)是對(duì)學(xué)校圖書(shū)館館藏圖書(shū)量的檢查，對(duì)圖書(shū)質(zhì)量的實(shí)效性沒(méi)有嚴(yán)格的要求。為了應(yīng)付上級(jí)的檢查，高校很重視擴(kuò)充圖書(shū)的數(shù)量，而忽視對(duì)圖書(shū)質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)，以至于圖書(shū)館會(huì)收購(gòu)一些質(zhì)量較差的書(shū)，不能滿足師生的學(xué)習(xí)研究需要。另外，現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息化時(shí)代，信息化傳播的速度極快，人們獲得信息的渠道和方式越來(lái)越多，傳統(tǒng)形式下，高校學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的主要途徑是課堂和圖書(shū)館，隨著信息化的普及，學(xué)生學(xué)習(xí)增加了一個(gè)新的途徑，就是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。因此，在這種情況下，學(xué)生自學(xué)能力的提升，需要大學(xué)圖書(shū)館能夠擁有滿足學(xué)生需求的各種圖書(shū)資料，而高校圖書(shū)館，在對(duì)圖書(shū)進(jìn)行整理、更新的力度上還存在一定的滯后現(xiàn)象，這對(duì)師生學(xué)習(xí)研究都造成了一定的負(fù)面影響。

2、高校圖書(shū)管理人員的管理素質(zhì)有待提高

目前，我國(guó)高校圖書(shū)管理館的管理員有很多都不是高校的圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，他們大多為非專(zhuān)業(yè)對(duì)口人員，有的高校里的輔導(dǎo)員甚至是由勤工儉學(xué)的學(xué)生擔(dān)任的，因此，高校圖書(shū)管理員的管理素質(zhì)普遍不是很高，這就嚴(yán)重影響力圖書(shū)管理工作質(zhì)量的提升。

到高校圖書(shū)館的讀者基本上都是本校的教育管理者、教師、學(xué)生，他們的專(zhuān)業(yè)不同，研究方向不同，所需要的資料的專(zhuān)業(yè)性是很強(qiáng)的，而圖書(shū)管理員承擔(dān)著圖書(shū)館資料的采購(gòu)工作，而管理員自身的素養(yǎng)不是很高，很難采購(gòu)到適合本校所有學(xué)科需求的專(zhuān)業(yè)圖書(shū)，這樣，就勢(shì)必影響到讀者的選讀資料，影響到圖書(shū)管理員的服務(wù)質(zhì)量。

3、圖書(shū)管理方式較為落后

現(xiàn)在，在很多高校的圖書(shū)管理工作沒(méi)有采用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進(jìn)行圖書(shū)管理，許多學(xué)校還是靠管理人員，靠人工進(jìn)行開(kāi)展圖書(shū)管理工作。這種傳統(tǒng)的管理模式的弊端是顯性的。這種管理浪費(fèi)了大量的人力物力，一個(gè)圖書(shū)館需要很多人員進(jìn)行管理活動(dòng)。另外這種管理也造成了一定的圖書(shū)資源的浪費(fèi)，許多圖書(shū)是教師和學(xué)生不需要的，但沒(méi)有得到及時(shí)的更新，而一些學(xué)生教師需要的圖書(shū)資料有沒(méi)有得到及時(shí)的補(bǔ)充，這樣，就降低了圖書(shū)資料的利用效率，降低了圖書(shū)管理工作的工作效率。這種人工管理的方式是落后的，高校需要認(rèn)識(shí)到此問(wèn)題的嚴(yán)重性，進(jìn)行管理方式改革，提高圖書(shū)管理的效率。

二、提升高校圖書(shū)管理工作的措施

1、加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館新書(shū)的引進(jìn)管理及舊書(shū)的及時(shí)更新管理工作

作為高校圖書(shū)館的負(fù)責(zé)人，在選用新書(shū)方面要發(fā)揮作用，要和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一起，對(duì)新書(shū)質(zhì)量進(jìn)行認(rèn)真把關(guān)，堅(jiān)決抵制一些劣質(zhì)圖書(shū)進(jìn)入高校的圖書(shū)館。另外，作為圖書(shū)館的管理人員，要通過(guò)各種途徑，把握時(shí)代氣息，要努力研究廣大師生的內(nèi)在需求，能夠根據(jù)師生的內(nèi)在需求對(duì)圖書(shū)進(jìn)行及時(shí)的更新管理工作。只有這樣，才能保證廣大的師生能夠在圖書(shū)館中查閱到自己需要的新資料，才能為師生深入學(xué)習(xí)研究做好服務(wù)工作。

2、高校圖書(shū)管理人員要不斷提高自身的管理素質(zhì)

作為高校的圖書(shū)管理人員，其管理素質(zhì)的高低決定了圖書(shū)管理工作服務(wù)的質(zhì)量和水平，作為圖書(shū)管理員要不斷學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。圖書(shū)管理員要具有創(chuàng)新意識(shí)，要積極參與與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種培訓(xùn)活動(dòng)，要加強(qiáng)圖書(shū)管理專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并能夠在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己圖書(shū)管理的實(shí)踐能力。作為一名合格的圖書(shū)管理員，要廣泛學(xué)習(xí)，對(duì)各個(gè)學(xué)科的知識(shí)都要有一定的了解，對(duì)個(gè)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做認(rèn)真研究，要熟悉各學(xué)科的相關(guān)圖書(shū)資料，了解各學(xué)科的最近研究成果。這樣，圖書(shū)管理員才能在采購(gòu)各種圖書(shū)的過(guò)程中做出正確判斷，才能使所采購(gòu)的圖書(shū)能夠滿足師生的學(xué)習(xí)科研需要，才能有效提升圖書(shū)管理工作的質(zhì)量和效率。

3、實(shí)現(xiàn)圖書(shū)信息化網(wǎng)絡(luò)化管理

要提高圖書(shū)管理的質(zhì)量和水平就需要實(shí)現(xiàn)信息化管理，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)管理的網(wǎng)絡(luò)化。現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到社會(huì)生活的方方面面，為人們的工作生活提供了極大的便利。圖書(shū)管理也需要采用這種手段，提高管理的質(zhì)量和效率。比如，高校圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)圖書(shū)檢索系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)化，如果這種技術(shù)得到應(yīng)用，學(xué)生和教師就可以在最短的實(shí)踐，準(zhǔn)確及時(shí)地找到自己所需要的資料。另外，高校圖書(shū)館也可以建立各高校間的信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，師生可以找到本圖書(shū)館沒(méi)有的資料，讀者通過(guò)聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)就可以在其他的圖書(shū)館找到自己需要的資料，這樣可以有效實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化共享。因此，可以說(shuō)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)網(wǎng)絡(luò)化管理可以有效提高管理效率，為廣大的師生提供更便捷的搜索方式，提供更豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，信息技術(shù)應(yīng)用于圖書(shū)管理是師生的內(nèi)在需求，也是提高工作效率的重要舉措。

總之，高校圖書(shū)管理工作是很重要的，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要重視此項(xiàng)工作，通過(guò)有效策略解決工作中的問(wèn)題，不斷提高圖書(shū)管理的水平和質(zhì)量，為高校師生提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱祥竟.論高校圖書(shū)管理模式的創(chuàng)新[J].棗莊學(xué)院學(xué)報(bào)， 2010（03）.

[2]王嵋.優(yōu)化高校圖書(shū)管理工作的幾點(diǎn)思考[J].中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊， 2008（19）.

[3]張平.淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書(shū)館期刊工作的創(chuàng)新[J].安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào)， 2003（03）.

（作者單位：河南省周口師范學(xué)院）