營造良好的家庭氛圍 促進孩子健康成長

摘 要：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，作為第一任老師的家長無疑在孩子成長成才過程中起著至關重要的作用，而家長發揮作用的關鍵就是要為孩子的成長營造良好的家庭氛圍，在與孩子共享天倫之樂的同時，對孩子產生潛移默化的影響。

關鍵詞：家庭氛圍；孩子；健康成長

據調查發現，在和諧愉快的家庭環境下成長的孩子，表現為精神振奮，積極向上，性格豁達，活潑樂觀，充滿自信。相反，一個成長在壓抑的家庭環境中的孩子，往往就表現為缺乏熱情，性格內向，感情脆弱，甚至造成嚴重的心理障礙。因此，健康、和諧、融洽的家庭關系是孩子身心健康發展必不可少的條件。所以，父母應為孩子營造和諧的家庭氛圍，創設良好的家庭環境，使孩子在關愛中成長，在快樂中學習，在歡笑中生活。

那么如何營造良好的家庭環境呢？筆者根據自身體驗談幾點粗淺的認識。

一、提高家長素質是創設良好家庭環境的關鍵

家庭教育是言傳身教、潛移默化的，家長的以身作則非常重要，在要求孩子的同時自己要率先示范、身體力行，在生活的各個方面為孩子樹立榜樣：對孩子要做到言必信、行必果，答應孩子的事就一定兌現，兌現有困難的事不要輕易許諾。如果父母經常言出不行，說話不算數，就會降低父母在孩子心目中的可信度，也會讓孩子效仿。如果家長有出言不行的“過錯”，就一定要給孩子一個合理的解釋，鄭重其事地向孩子道歉，求得孩子的諒解。向孩子承認錯誤也是教育，要強化教育要求，淡化教育痕跡。

二、家庭教育要民主化

平等、尊重、信任是家庭民主化的基本表現。家庭成員之間融洽和諧的關系是家庭實現民主化的基礎。家長應該努力營造這樣一種家庭氛圍，家庭成員之間人人平等、互相關心、相互尊重、相互支持、互相體諒、互相愛護、和睦團結，這樣就容易實現父母與子女之間的情感交流。這種情感的交流應該是雙向的，父母要主動與孩子溝通，同時給孩子充分的發言權。孩子雖小，但是同樣需要理解和尊重。尊重他的想法，聆聽他的意見，哪怕其意見是幼稚、不成熟的，也要對孩子充滿信任，不要武斷地否定他。孩子的意見若能得到家長的采納、重視，無疑能增強孩子的自信心、自尊心。在這樣民主的氛圍中成長的孩子因為感受到了被尊重的幸福，才懂得如何尊重別人，如何關心別人，才能夠在長大以后自信地與他人相處，形成健全完善的人格。

三、家長要爭取做孩子的朋友

家長應該學會傾聽孩子的心聲，了解孩子，理解孩子，走進孩子的內心世界和孩子做知心朋友。家長不僅要在生活上照顧孩子，在學習中引導孩子，還要了解孩子的心理狀態，給予孩子恰當的關懷與撫慰。面對孩子的不當看法時，不要居高臨下地指責孩子，而應該像對待朋友一樣闡明道理，表達自己的關心與愛護。當孩子犯錯誤時，更要表現出家長的民主作風，允許孩子申辯自己的行動理由和自己的感受，在聽清楚、明白后再對其進行理智的幫助和教育，避免純發泄性的責備和侮辱性的謾罵。一位著名的心理學家認為，父母讓孩子通過語言把所有的感情——積極地和消極的，都表達出來，是對孩子最大的保護。其實這也是父母和孩子交朋友的第一個要求——坐下來聽孩子傾述，跟孩子交流。有時并不需要父母說什么，父母只要靜靜地聽孩子把話說完，讓孩子覺得父母是想真正的了解他的想法，體味出父母對他的尊重，孩子就會敬重、信服父母，從而愿意接受父母的教誨。父母作為傾聽者給孩子的關注、尊重和理解，是對孩子最有效的幫助。所有的孩子都渴望父母成為他們的朋友。

四、家長必須樹立正確的成才觀

人是有差別的，成長的基礎和環境各不相同，成功的道路也是千萬條，但對一個人來講僅有一條最佳的道路，也就是最適合自己發展的路。成功在于選擇，選擇在于自知，成功就是選擇最適合自己的路。家長不要用分數和名次讓孩子過早地成為“失敗者”。家長要努力創造適合孩子天資需要的豐富多樣的成長和發展環境條件，靈活運用各種知識傳播途徑，調動孩子的學習積極性，提高其學習效率。讓孩子感到學習是一項自己喜歡做的事，他就會主動學習，久之就養成良好的學習習慣，最終建立起穩定的學習興趣。同時，成才教育絕不能單純把成為偉人、名人、領導作為終極目標，就社會需要的多樣性來講，不可能人人都成為偉人、名人和領導，也不可能都成為棟梁之才。社會對人才知識結構的需求是多樣化的，對學歷的要求也是多層次的，應該鼓勵孩子根據個人特長、愛好多方面發展，使孩子在各類學習中都獲得成就感，都有所收獲。家長對孩子成長的目標，需要一個正確的定位，因為每個孩子的性格、興趣、愛好都有所不同，而家長和孩子的意見有可能也有偏差。所以有必要研究社會的需要，綜合自己的成長經驗，在考慮孩子特長、興趣、愛好的基礎上，幫助孩子確立一個切合實際的目標，這樣對孩子的成長成才可能更有幫助。

總之，為了使孩子的身心都能健康發展，為了讓每個孩子都能成為有用之才，為了使每個孩子都具有完善的人格，每個家長都要努力，都要積極主動地多方面配合，通過營造和諧的家庭環境，讓孩子在今后走上社會時具備良好的社會適應能力，以健全的人格迎接未來豐富的人生。